20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元游三峽——小數(shù)除法單元分析-文庫吧在線文庫
【正文】 數(shù)的小數(shù)點同時向右移動相同位數(shù)時，被除數(shù)位數(shù)不夠，需要補“ O”的情況。 本單元以“游三峽”為素材，由“五級船閘”、“天下第一門”、 “三峽土特產(chǎn)”、“三峽黃金周” 4個真實情境構成“情境串 ”，引出有關小數(shù)除法的一系列問題。 （二）單元學與教建議 1．積極創(chuàng)設現(xiàn)實、有趣的情境，調動學生學習的積極性。教師要運用好教材，合理組織學習活動。 5．本單元建議課時數(shù)： 11 課時。 學生在解決一個數(shù)學問題時，解決問題的策略是多樣的。教學時，可以引導學生運用已有的知識與經(jīng)驗，運用遷移、類推、轉化、對比等方法來學習新知識。比如：教學用豎式計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法時，對商的小數(shù)點位置的確定，教材特別提示“ 2為什么寫在十分位上”、“商的小數(shù)點為什么寫在這兒”，以引起學生的思考和討論，加深對算理的理解。學好這部分知識對于 今后學習及解決實際問題有著重要作用。 2．在探索小數(shù)除法計算方法的過程中，感受轉化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、
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