大班健康活動(dòng)保護(hù)小樹(shù)苗-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 逐步調(diào)高難度。環(huán)節(jié)三：游戲“保護(hù)小樹(shù)苗”在游戲環(huán)節(jié)中為了減少活動(dòng)中的無(wú)效等待，同時(shí)也為了不讓孩子覺(jué)得無(wú)聊。（寬或窄）、鉆圈、黑板、小樹(shù)苗若干。（幼兒討論）初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。（4）幼兒再次練習(xí)，教師巡回觀察。積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。提問(wèn)：（1）他是誰(shuí)呀？他在東東的牙齒上干什么呀？（2）東東的牙齒怎么了？變成什么樣啦？（3）你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀？（據(jù)幼兒的回答，逐步追問(wèn)）觀察記錄蛀牙。我還要告訴你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎？《尖利的物品》課后反思大班健康活動(dòng)——《尖利的物品》課后反思周一我上一節(jié)了健康活動(dòng)《尖利的物品》，本次活動(dòng)目標(biāo)是：知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品?；顒?dòng)目標(biāo)：了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。活動(dòng)目標(biāo)：初步唱出歌曲中“快別搖樹(shù)”的焦急和“快來(lái)澆水”的迫切心情。A、第一段唱了什么？ B、我們一起來(lái)唱一唱。（3）集體邊唱邊表演（4）分組邊唱邊表演四、今天的天氣真好呀，陽(yáng)光明媚，我們一起到外面去看看春天里我們的幼兒園是什么樣的好嗎？（聽(tīng)音樂(lè)出教室。C、這里也有一個(gè)叫人的“喂！”，因?yàn)榇蠹叶紣?ài)護(hù)小樹(shù)苗了，所以感到快樂(lè)，在唱的時(shí)候也要稍微快一點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)歌曲《郊游》師：春天來(lái)了，我們一起聽(tīng)著音樂(lè)去郊游吧?。ㄓ變郝?tīng)音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)教室）二、練聲師：剛剛我們?cè)诮?jīng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)里有許多動(dòng)物，有小雞、小鴨，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它們唱歌的歌聲好嗎？三、學(xué)習(xí)歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》 ，初步理解歌曲內(nèi)容師：小朋友學(xué)的真好聽(tīng)，那你想看看春天里其他地方還有些什么嗎？（觀看課件）問(wèn)：你看到了什么？你覺(jué)得里面講了一件什么事？小朋友們說(shuō)的真好，里面就是講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗的故事，它還是一首好聽(tīng)的歌呢，歌曲的名字就叫《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。)延伸提示：在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總。在出示物品時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。討論：蛀牙好不好呀？他會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處？師小結(jié)蛀牙的壞處。師：小朋友，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干？（師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒
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