第一單元有家真好-文庫吧在線文庫
【正文】 戲劇性的高潮部分；感受各種描寫中，生動語言所展現(xiàn)出的唯美韻致及其獨特表現(xiàn)力。學習融情于景的表現(xiàn)手法。在本單元中，《祖父和我》，通過我童年時，在祖父菜園里和他一起生活的場景，描寫了濃厚的祖孫情；《凡卡》通過前后截然不同的城市生活和鄉(xiāng)村生活的比較，從兒童的角度表現(xiàn)了當時特定的社會背景下人民生活的悲苦，以及這種時代貧苦百姓的祖孫情；《〈父與子〉漫畫選》是另一種閱讀材料，不是以文字，而是用漫畫表現(xiàn)父與子之間平凡而又真實的情感；《媽媽的帳單》通過兩種形式相同、內(nèi)容相反的帳單，揭示了一個母親對孩子無私的愛和“春風化雨”般的教育；《離別的禮物》敘述了一個怎樣對待老人的問題，尤其是對生活能力衰弱的祖輩，孫子彼得作出了他的回答，文章結(jié)尾處傳遞出的親情也讓我們再一次感受到家的魅力。比如說《祖父和我》和《凡卡》的比較重點，可以放在作者的寫作情感上面?！}記 人生，就好比是風箏，總要有約束，又要向遠處翱翔，于是，便有了這一段離家求學的經(jīng)歷。一扇門將我們與外面世界的喧囂與浮沉，仿佛是陶淵明所描繪的世外桃源，在四角的方桌上，我們暢所欲言。但也有一種聲音，激蕩在你的心中，讓你知道——回頭，是家的方向！有家真好!第三篇：作文有家真好[作文有家真好] 每當我遇到困難與挫折的時候，爸爸媽媽都幫我度過了一個又一個難關(guān)，爸爸媽媽對我的關(guān)懷使我感覺有家真好，作文有家真好。還有一次，我有一道題目不會做，怎么也想不出來，就連忙向爸爸求教，爸爸看過題目后，讓我再讀讀，找找關(guān)鍵詞，想想它的意思，邊還在紙上劃著，以便我理解amp。家里的大小事都由他負責，這便是他生出白發(fā)的原因吧！他的幽默，他的和藹，他的amp。每次都是這樣！我望著漆黑的夜空，麻木的想著，每一次留下的都是我！這到底是不是家呀！好陌生，好無助，好空洞，這兒就像一個死人的墳墓，沒有絲毫生氣，也許這兒就是我的墳墓amp。我真是好高興，好興奮，又好害怕，生怕時間會過的太快，以至于我還沒有嘗到其中的滋味就沒了。從前，我曾四處游走，覽過了無數(shù)大自然的鬼斧神工，興奮間，卻總夾雜著些許的疲憊和無奈。我就這樣呆呆地想，旁邊坐著我的媽媽。我們學習了蕭紅的散文《祖父和我》，文章真實地再現(xiàn)了蕭紅兒時的樂園——后花園，使我們獲得了美好、愉悅的審美感受。最動情的東西，就是我們曾經(jīng)深深感動過的東西，只有寫這種內(nèi)容，才能富有感染力。熟悉的、動情的東西真是太多了，即使是人物，也是有幾十上百的。這里的“有層次”，主要是指要有深度，即由淺入深，由表及里，也就是由人事物景到感受體會，由記敘描寫到抒情議論，這是體現(xiàn)“最動情”的關(guān)鍵所在。要求:（1）有真情實感，主旨鮮明（2）抓住重點，完整地記敘一件事情（3）要有描寫，特別是對話要符合文意，通順自然（4）文中至少要用一句自己積累的格言、警句或名人名言。4． 拓寬思路，廣泛選材。這些，是不是都寫呢?當然不能都寫，要根據(jù)你的寫作需要，根據(jù)你最受感動的內(nèi)容，來選擇和確定所寫的東西，如爸爸是個勤快的人，就要選寫他的動作特點，其他方面就是次要的。最使“我”動情的人事物景，必然給人印象最深，寫出來的文章也必然會撼人心魄。最熟悉的東西，就是我們最了解的東西，只有了解的東西才能寫好它。3． 訓練學生寫作生動的記敘文?？墒俏沂莻€人，世上最高等也最可憐的動物，我的雙腳不能生根，我的雙手不能伸長，我只有走，走得越遠越好。amp。我認真地聽著父
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