【摘要】制取氧氣學習目標:,初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的的方法,體驗實驗過程,嘗試實驗成功的快樂,并學習分析實驗中出現(xiàn)的問題。學習過程:【復習提問】實驗室有兩瓶無色氣體,一瓶是空氣,一瓶是氧氣,如何通過實驗區(qū)分它們?【教授新知】氧氣的制取【新課引入】在電視廣告上我們常看到圍棋大師聶衛(wèi)平代言的“氧立得”的
2025-11-30 00:41
【摘要】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調(diào)節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學家,氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一,同時對二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國化學家,自學成才的氣體化學大師。拉瓦錫
2025-11-17 17:28
【摘要】氧氣教學目標知識技能1、能說出化合反應和氧化反應的定義并會判斷。2、認識化學反應中的能量變化及一些化學反應現(xiàn)象。3、知道氧氣在生產(chǎn)和生活中有重要用途。過程方法通過對實驗現(xiàn)象及結論的分析,學習從具體到抽象、從個別到一般的歸納方法。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生實事求是、尊重科學、尊重事
2025-11-30 15:22
【摘要】制取氧氣學習目標。,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作,從而進一步體會到化學是一門以實驗為基礎的科學。學習過程【復習提問】?操作過程中有哪些注意事項??選擇氣體收集方式的依據(jù)是什么?【教授新知】(一)高錳酸鉀、氯酸鉀加熱分解制備氧氣【交流與討
【摘要】課題3走進化學實驗室教學目標知識與能力1.知道化學實驗是進行科學探究的重要手段,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。2.了解一些化學實驗室的規(guī)則。3.掌握常見儀器的名稱和使用。4.掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。5.培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。過程與方法
2025-11-30 10:19
【摘要】氧氣教學目標知識技能。(碳,硫、鐵等物質(zhì)在氧氣里的燃燒中所表現(xiàn)出來的化學性質(zhì))。認識硫、碳、鐵與氧氣反應的現(xiàn)象、文字表達式。過程方法1.通過活動與探究,培養(yǎng)學生觀察與分析、合作與交流的能力;情感態(tài)度價值觀2.培養(yǎng)學生通過實驗研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學方法教
2025-11-30 15:23
【摘要】一、學習目標1.知道氧氣的物理性質(zhì)。2.掌握氧氣的檢驗方法。3.記住木炭、硫、鐵絲在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的不同并知道其原因,會用文字表達式表示上述反應,從中歸納出氧氣的化學性質(zhì)。二、自主預習案1.氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種、的氣體,溶于水,在標準狀況下,氧氣密度
【摘要】第一篇:人教版九年級上冊化學第二單元課題2《氧氣》說課稿 《氧氣》說課稿 今天我說課內(nèi)容是人教版化學九年級上冊第二單元,課題為《氧氣》。下面我將從教材分析、學情與學法分析及教法分析等幾個方面對本課...
2025-10-12 06:36
【摘要】認識氧氣教學目的了解氧氣的物理性質(zhì),知道氧氣的重要用途,讓學生形成“性質(zhì)決定用途”這一重要化學思想。會使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見的化學儀器,規(guī)范學生的一些實驗操作行為。初步懂得用實驗來探究物質(zhì)性質(zhì)的科學方法,培養(yǎng)實事求是的學習態(tài)度和對化學的好奇心。
2025-11-11 01:40
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣教案文/楊連向/化學化工學院09級/222021316011106授課班級:九年級8班科目:化學時間:2021112一、課題:第三單元第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(魯教版)二、教學目標:1、知識與技能:〈1〉、初三學生,通過觀察氧氣、閱讀教材,了解氧氣的物理性質(zhì),正確率達到9
2025-11-29 13:03
【摘要】《課題3制取氧氣》導學目標掌握實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學重點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學難點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備:實驗室制取氧氣的原理物質(zhì)性準備:集氣瓶、玻璃片、酒精
2025-01-13 22:25
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學習目標?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗,回答下列問題:?和符號表達式。反應中二
2025-11-21 06:51
【摘要】制取氧氣教學目標知識技能1.掌握實驗室制氧氣的藥品、反應原理。2.能說出工業(yè)上制氧氣的方法和原理。3.了解催化劑、催化作用的概念。4.建立分解反應的概念并能應用。過程方法1、通過探究氧氣的制法,初步學習實驗探究過程。2、通過對分解反應與化合反應異同點的比較,讓學生初步學會比較學習法
【摘要】第一篇:九年級化學《制取氧氣》教學設計 九年級化學《制取氧氣》教學設計 一、教材與學情分析 氧氣的制法是學生第一次學習氣體的制備,這部分內(nèi)容在課標中是一級主題科學探究、身邊的化學物質(zhì)和二級主題學...
2025-10-25 23:24
【摘要】制取氧氣教學目標知識技能實驗室制氧氣的兩套儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作;,動手制取氧氣并試驗氧氣的性質(zhì)。過程方法,反應條件,反應的原理決定實驗裝置;氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗滿方法;。情感態(tài)度價值觀通過實