冀教版數(shù)學(xué)七上32近似數(shù)-文庫吧在線文庫
【正文】 2．填空題 （ 1） ________位，有 _________有效數(shù)字； （ 2） _________位，有效數(shù)字是 __________； （ 3） __________位，有效數(shù)字是 ___________。尤其通過討論使學(xué)生明確取近似數(shù)的有效數(shù)字需注意兩點(diǎn)：一是從左邊第一個(gè)不是零的數(shù)起；二是從左邊第一個(gè)不是零的數(shù)起，到精確的位數(shù)止，所有的數(shù)字。 使學(xué)生能明確什么時(shí)候用精確數(shù)，什么時(shí)候用近似數(shù)，在生活中 能靈活 運(yùn)用。這兩個(gè)數(shù)值是精確的嗎？ （ 2）對于 米這個(gè)數(shù)值， 1 和 6 是精確的嗎？ 3 是精確的嗎？對于 米中的四個(gè)數(shù)字，哪些是精確的，哪些是不一定精確的？ 學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，小組交流、討論，各小組派代表踴躍發(fā)言，相互補(bǔ)充、完善，嘗試歸納總結(jié)： 搞 得完全準(zhǔn)確有時(shí)是辦不到的，往往也沒有必要搞得完全準(zhǔn)確． 從小亮量身高的問題出發(fā)引入近似數(shù)，目的是使 學(xué)生認(rèn) 識(shí)到：生活中存在著近似數(shù)，并且由測量得到的數(shù)值大 都是近 似數(shù)。再通過幾個(gè)典型的事例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛運(yùn)用，因此要加深學(xué)生對近似數(shù)和有效數(shù)字的理解，并能說 出近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字的個(gè)數(shù)。 通過提出實(shí)際問題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到研究近似數(shù)是必須的，是自然的，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)近似數(shù)的積極性 探究活動(dòng)一 一、 從測量入手，認(rèn)識(shí)近似數(shù)。 （ 4）小明的身高接近 。?? 板書：
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