【正文】 多種形式開展家長教育，促進和諧社會建設(shè)，特制定2009年 “親子共成長”工程實施方案如下：一、工作目標(biāo)：依據(jù)上級精神，充分認識到家庭教育的緊迫性和艱巨性，強力推行家庭教育。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，通過請進來、走出去等多種方式，重點抓好骨干家長教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校在班主任管理方面有成功的經(jīng)驗，有可行的措施，凡參加培訓(xùn)的班主任全部作加班處理，補助生活費，不參加培訓(xùn)則在班級工作量化中有相應(yīng)體現(xiàn)。建立家長激勵機制，擴大社會影響面，形成濃厚的家庭教育氛圍，既有利于學(xué)生的健康成長，又能為家庭教育指導(dǎo)教師的快速成長提供廣闊的需求空間，能極大地促進家庭教育指導(dǎo)教師對家庭教育工作的積極性。四、加強對家長教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王傳寶副組長：袁延濤 孫連生 王宗武 王春貴 劉美龍成 員： 馬德堂 王海濤 魏德強 宋海濱 楊重慶 李鳳志 劉愛蓮 楊秀峰 王秀云 袁瑞珍 吳海云 王敏主管單位：學(xué)生部分管校長：孫連生第三篇：親子共成長工程總結(jié)賈戈中學(xué)”親子共成長”工程工作總結(jié)賈戈中學(xué)2007年7月《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的頒布實施，為我們進一步加強未成年人思想道德建設(shè)起到很大的促進作用，增強了做好”親子共成長”工程的信心。積極參與各級”親子共成長”工程研討會研究工作，組織我校教師對”親子共成長”工程工作進行調(diào)查研究，撰寫”親子共成長”工程論文30多篇，評選表彰一等獎、二等獎15篇，這些論文及教材為我校新時期如何指導(dǎo)”親子共成長”工程工作奠定了理論基礎(chǔ)。二是開展讀書活動?！眹H禁毒日這個契機，向全學(xué)校學(xué)生發(fā)出《拒絕毒品，珍惜生命》倡議書，積極營造濃厚的禁毒氛圍。一年來，通過社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我?！坝H子共成長”工程工作取得了長足的進步，結(jié)出了豐碩的成果。二、工作目標(biāo)：（一）近期目標(biāo)廣泛宣傳普及家庭教育科學(xué)知識，使06歲兒童家長家庭教育知識的知曉率達到90%。加強親子共成長教育理論研究，幼兒園確立研究課題，加強對理論研究的指導(dǎo)和管理，提高研究水平，定期舉辦研究成果評選和交流，促進研究成果的推廣和應(yīng)用。要根據(jù)家長的不同特點，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。為培養(yǎng)孩子從小熱愛讀書，熱愛知識的習(xí)慣，我園將傾情推出“親子同讀一本書活動”、“與孩子同行”百萬家長讀書活動，在幼兒園設(shè)立“圖書室”，五千多本圖書供家長和孩子自由借閱，逐步引導(dǎo)家長選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，并給孩子良好的熏陶，以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為家長提供親子學(xué)習(xí)的機會。家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。此外，平時還將結(jié)合幼兒園開展的各項活動，及時地編印發(fā)放學(xué)習(xí)材料，供家長參考學(xué)習(xí)。定期開展父母茶座、家長育兒經(jīng)驗交流、家教熱點討論等活動，以家長為主體，為家長相互交流相互學(xué)習(xí)提供有力保證，使優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，在實踐推廣中取得成效，在家長與家長、教師與家長的不斷溝通交流中，使親子活動更加深入人心。通過競賽家長對孩子的發(fā)展會更關(guān)注，孩子的興趣會更濃，為增強家長和孩子的活動積極性我們可開展各類競賽。理論培訓(xùn)：對03歲幼兒家長分模塊培訓(xùn)并發(fā)放材料（請專家或經(jīng)過培訓(xùn)的教師），根據(jù)0～3歲嬰幼兒發(fā)展特點、家長育兒的需要，我們把培訓(xùn)內(nèi)容分成四大 模塊：0～3歲嬰幼兒生長發(fā)育特點和規(guī)律，0～3歲嬰幼兒營養(yǎng)與保健，0～3歲嬰幼兒早期培養(yǎng)和訓(xùn)練，0～3歲嬰幼兒早期家教指導(dǎo)。一、深入開展“學(xué)生家長上學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學(xué)校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。四、開展“社會各界聯(lián)合共建家長學(xué)?！被顒幽壳?，我校的家長學(xué)校存在硬件設(shè)備不足、教學(xué)資源缺乏、家長教育經(jīng)費短缺的問題，制約了家長學(xué)校教學(xué)工作的正常進行。七、切實加強對家長教育工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要根據(jù)市教育局《關(guān)于成立濰坊市家庭教育和心理健康教育指導(dǎo)中心及組建講師團的通知》（濰教辦字［2006］2號）精神，明確家長教育責(zé)任人，成立家長教育委員會，認真扎實開展好家長教育工作。六、開展“我知父母心”中小學(xué)生感恩父母活動和諧的親子關(guān)系是家庭教育成功的關(guān)鍵，和諧親子關(guān)系的建構(gòu)不僅需要教育父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，分期分批培訓(xùn)骨干教師，力爭用三年時間，對全校家長教育骨干教師輪訓(xùn)一遍。讓家長在和孩子、教師的互動中更新教育理念，掌握教育方法，促進親子共同成長。并頒發(fā)榮譽證書和獎品。季節(jié)活動。使“為國教子、以德育人”觀念家喻戶曉，深入人心。書刊宣傳要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，如：通過幼兒園宣傳欄或班級家園聯(lián)系欄向家長推薦中外優(yōu)秀期刊及書籍，也可幫助家長征訂，《幼教博覽》、《幼教園地》、《父母必讀》、《幼兒教育》、《塑造最佳的人生開端》、《0～6小兒養(yǎng)育手冊》、《兒童早期教育與訓(xùn)練》等。學(xué)年結(jié)束幼兒園將評選表彰園級“家長學(xué)校優(yōu)秀教師”，被評為“家長學(xué)校優(yōu)秀教師”的班主任和教師均可以獲得優(yōu)先評選鎮(zhèn)縣級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的資格。“家長學(xué)?！睓谀?，公布《家長學(xué)校工作計劃》，要求家長加強自身修養(yǎng)，按時參加家長學(xué)校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。成立親子共成長工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的組織機制、激勵機制、評估機制和工作制度。推廣親子共成長工作經(jīng)驗，發(fā)揮示