湘教版美術(shù)二下海底世界表格式-文庫吧在線文庫
【正文】 暗示、設(shè)疑、點撥、講解示范等方式，展示學(xué)習(xí)全過程，充分發(fā)揮師生間的互動作用，從學(xué)生的興趣、能力和需要出 發(fā)，努力營造一種民主、自由與和諧的教學(xué)氛圍。 學(xué)生欣賞作品 ， 然后讓學(xué)生合作觀察探討。提問 ：看到這各種各樣的魚兒你想向大家說些什么？ 學(xué)生的表現(xiàn)后小結(jié)：大海真是一個色彩斑斕，充滿生命活力和神秘色彩的世界，當(dāng)你看到這么美的世界時，你不想把它描繪出來嗎？ 現(xiàn)在老師就把這海底世界請到咱們教室，你發(fā)現(xiàn)這海底還缺點什么？今天，咱們就用自己的雙手，來裝扮這海底世界。欣賞剪紙作品的特色，回憶以剪學(xué)過的方法，加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系。 評魚：學(xué)生對黑板上的作品和各小組的作品進(jìn)行互評、自評、師生評。 板書設(shè)計 一、剪紙魚的步驟 畫出魚的外形 . 添加花紋 ,背景 . 二、對稱魚的剪刻步驟 (對折 畫 剪 ) 教 學(xué) 反 思 這節(jié)美術(shù)課通過 多媒體形式使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，并激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣，由作品欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙魚的特點，探究 “剪紙魚 ”的制作方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 “除了用剪刻的方法外你還能想出哪些方法來表現(xiàn)海底世界？” 那就選擇你喜歡的方式來創(chuàng)造海底世界的美麗吧！ 引發(fā)學(xué)生深入的思考和發(fā)散思維。 運(yùn)用剪、刻的方法創(chuàng)作漂亮的剪紙魚作品。 (二 )剪刻創(chuàng)作 表現(xiàn)美 學(xué)習(xí)剪紙魚 談話：海底世界這么豐富多彩，我們先來認(rèn)識魚吧 ! 板書：剪魚 觀察分析魚 形及制作步驟和方法 提問： (1)你觀察到魚兒是什么樣子呢
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