【正文】 富幼兒的可參與性，讓幼兒都能積極參與到閱讀活動中來。一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。室內(nèi)活動中，提醒幼兒不追逐奔跑，避免與物品的碰撞。本學(xué)期我們的研究重點是孝道，結(jié)合大班幼兒的年齡特點，我們選擇了《重陽樂》、《游子吟》、《李密辭官報恩》、《孝心童謠》、《孟母三遷》、《烏鴉反哺》、《蘆衣順母》等德育內(nèi)容。通過這樣的方式孩子們紛紛表示已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，上下學(xué)一定要自己走，爺爺奶奶年紀大了可以牽著他們的手提醒他們注意安全。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。二、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。四、學(xué)期活動回顧家長會為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地達到家園共育，四月份我們召開了家長會，主要向家長介紹小朋友的變化以及大班開展的“培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的課題、幼兒園的變化及家長需要配合工作的地方。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。其次，在主題教育中，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。生活上依賴性強，動作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。D、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況。（5）、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。（3）、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。（2）、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。（6）、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的 感激和愛心。（2）、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。（4）、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。（3）、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。（3）、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。我們充分讓幼兒動腦、動手，給幼兒能力的表現(xiàn)提供了充分的機會，培養(yǎng)幼兒的自信心，并獲得成功的體驗。美工區(qū)目標：提供接觸各種材料的機會，使幼兒了解材料特性，學(xué)習(xí)運用工具進行色彩的活動，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力，并體驗成功，培養(yǎng)自信。（三）安全工作從提高幼兒自我保護意識出發(fā)，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，并且與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。五、教師自身發(fā)展：通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。2． 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。每月根據(jù)教育教學(xué)內(nèi)容出一期《家長園地》，向家長介紹科學(xué)的教育經(jīng)驗，與家長交流育兒心得，介紹本月教育教學(xué)內(nèi)容。，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。在小結(jié)上一次評價經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探討如何設(shè)計幼兒發(fā)展評價指標，調(diào)整評價指標，并組織有關(guān)人員對幼兒發(fā)展情況進行評價，以便更好地改進教育教學(xué)工作。三、月份工作要點九月份以“喜迎家長、善待幼兒”的服務(wù)宗旨，采取多種形式做好新、舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熱情細致地做好接待工作。加大力度對保教工作薄弱方面和存在的問題進行整改，有針對性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織開展“勤儉節(jié)約、從我做起”等主題活動開展交通安全主題活動。開展日常安全教育做好冬季的保健、保育工作；做好家長開放日活動。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。，增強規(guī)則意識。，樂于動手動腦。學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。，重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導(dǎo)，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。，學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減法。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。，嘗試適宜的消費活動。（二）.社會方面。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。提出下學(xué)期班級工作思路和整改措施。注重對幼兒良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并將其滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)。開展“我們愛祖國”主題活動。開展“我升大班了”、“教師節(jié)”、“中秋月兒圓又圓”、“祖國媽媽的生日”等主題教育。利用廢舊品自制晨練器械，（六）安全工作為了更好地做好安全教育，防患于未然，把有關(guān)安全活動的內(nèi)容融入一日活動中，通過各種手段幫助幼兒更好地了解安全知識，提高自我保護的能力，減少安全事故的發(fā)生。樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價?？茖W(xué)領(lǐng)域積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。加強對幼兒的衛(wèi)生教育，預(yù)防病從口入。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。⑵利用家園共育欄目，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。六月份：教師基本功競賽；開展城鄉(xiāng)教研組長師徒結(jié)對先進小組評選活動；組織農(nóng)村教研骨干班集中培訓(xùn)；組織部分骨干教師參加杭州第13次新課程培訓(xùn)；召開教研大組會議及組織教學(xué)調(diào)研；七月份：教師學(xué)期考核；各類資料交流匯總，整理歸檔；召開家委會，聽取家長意見。（四）家園互動，使家長及時了解最新教育幼兒的動態(tài)，并配合老師作好一些活動的準備工作和資料的收集，并鼓勵家長踴躍提出建議，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。訓(xùn)練幼兒的思維，增進幼兒分析判斷能力。培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣，能夠自覺收拾操作材料，愛惜公共用品。通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進行藝術(shù)創(chuàng)作。（4）、樂于使用各種工具、材料、費舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。（4）、喜歡數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。（6）、堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。（2）、在區(qū)活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣