魏書生班級管理藝術(shù)-文庫吧在線文庫
【正文】 ……一級又一級，一屆又一屆，不同的層次，不同的性格，每一屆都要經(jīng)過一段摸著石頭過河的艱辛歷程。如果引導(dǎo)得好，可以省去教師許多力氣。（4）快樂地懲罰。他的教育思想是十分豐富的，最主要的表現(xiàn)在科學(xué)的方法、民主的觀念和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、自我教育能力、自我管理能力等方面。而這些富有創(chuàng)意的教育方法是出自于老師對學(xué)生們的“真愛”。每一次我都如饑似渴地吸收課程專家的精彩講述、一線教師的典型示范、互動平臺的智慧點撥，在課程簡報、作業(yè)賞析、在線研討、研修感言、學(xué)員評論等欄目中流連徜徉，體會著新課程的理念、理論、方法。下面就其班級管理談點個人體會：一、做為一名合格的班主任，首先應(yīng)該是善于思考的。班主任在進(jìn)行班級管理中，必須抓好班容班貌建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級規(guī)章制度建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)等等。魏老師只所以能帶出一個好的班級，從一定意義上說，是因為他具有培養(yǎng)、建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞陌喔刹筷犖榈乃枷胍庾R、能力和水平。在今后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗，多讀書，多學(xué)習(xí)。做人工作是及其復(fù)雜的，尤其需要持之以恒，常抓不懈，千萬不能犯“冷熱病”。2． 巡視觀察要“細(xì)心”這是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提。學(xué)生的年齡特點決定了，他們的成長需要得到周圍人的不斷關(guān)注和肯定?？吹搅擞心敲炊嗟膶W(xué)員文筆流暢，才思敏捷，學(xué)識淵博像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千，羨慕不已，頓覺“山外青山樓外樓”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，仿佛又了學(xué)生時代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強(qiáng)心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教學(xué)有方，站在系統(tǒng)的高度教學(xué)知識，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的真正主人。我覺得，不管是自己還是同事們一定會進(jìn)行一次深刻地反省，我們在新的學(xué)期應(yīng)該如何去落實我們的管理，相信，在我們每個人的心中已經(jīng)有了一個明確的答案了。工作十幾年來，一直擔(dān)任班主任工作，班級管理工作自認(rèn)為還算出色，但聽了魏老師的報告心里才感覺到自己做的還很不夠。榜樣的力量是無窮的。他是一位智者在和你娓娓道來班級管理中作為一位教師應(yīng)該具備的心態(tài)和扮演的角色；他是一位心理專家在和你交流如何處理和對待犯錯誤的學(xué)生；他更是一位優(yōu)秀的長者在和你切磋人生路上遇到的是是非非，如何面對失敗和挫折……魏書生老師在班級管理中主要注重的是民主加科學(xué)，他時常教育學(xué)生：“尊人者，人尊之”,在班級管理中倡導(dǎo)“人人有事做，事事有人管”的理念……同時在這本書中我還看到了：（1）每個人身上都具備的好我和壞我魏書生從心理學(xué)的角度分析并幫助學(xué)生認(rèn)識并改正錯誤。有時進(jìn)行“個體充電”，當(dāng)學(xué)生自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折或困難時，他們就想像到這位偉人，看看偉人傳記，學(xué)習(xí)這位偉人是怎樣不怕挫折、戰(zhàn)勝困難的，于是就有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣?！闭埧慈缦赂裱裕骸叭松挥羞M(jìn)取，滿足就意味著死亡”；“最大的罪過，莫過于自暴自棄”；“吃苦是人類的第一財富”；“你經(jīng)常和什么人一起，那么，你就是什么人”；“九尺高臺，起于壘土；千里之行，始于足下”等等。這樣，在魏書生的班級里，每個人都是監(jiān)督者，負(fù)有監(jiān)督者的責(zé)任；同時每個人又都是被監(jiān)督者。專項承包主
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1