20xx秋教科版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第2課我真棒word教學(xué)參考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 寫得可漂亮了” 。本課是“ 開開心心每一天 ”主題單元的第 二 課 。 教材 呈現(xiàn)了 一幅 學(xué)生的作品， 將學(xué)生認(rèn)為自己棒的理由進(jìn)行 了 展示 ， 旨在 引導(dǎo) 學(xué)生 意識(shí)到 每一個(gè)人 都有自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，每一個(gè)人都要善于認(rèn)識(shí)自己、接納自己 、相信自己 ，樹立 起 自信心 。媽媽輕輕地回答： “每個(gè)人都是不一樣的， 你也有可愛的地方 。 教材設(shè)置了 活動(dòng) “ 你身 邊的朋友哪里很棒？夸夸他們。 夸夸小伙伴的優(yōu)點(diǎn)。 本 板塊的主旨是引導(dǎo)學(xué)生建立自信。 學(xué)生 們的絕活也許是寫得一手好字，也許是能模仿小動(dòng) 物的叫聲，也許是能爬樹，也許是會(huì)畫畫，也許是會(huì)講故事??即使成績(jī) 再差的 學(xué)生 也有他 的優(yōu)勢(shì) ，也會(huì)有令人 刮目相看 的一面 ，會(huì)令人驚訝不已。 教學(xué)建議 ： 在教學(xué)時(shí) ， 為了讓學(xué)生在不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)自信心，教師可以根據(jù)班級(jí)和學(xué)校的具體情況每月（或定期 ） 開展“我優(yōu)秀我做主”的活動(dòng)。 本課的教學(xué)不 要僅僅 局限于課堂上的 40 分鐘 ，可以延伸到課外，老師提出課后 踐行的 要求 ， 讓學(xué)生要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 定期給自己制訂 一個(gè)進(jìn)步的小目標(biāo)，這樣 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)， 優(yōu)點(diǎn)才會(huì)越來(lái)越多，才會(huì)讓 學(xué)生 變得越來(lái)越棒，越來(lái)越有自信 ；同時(shí) 也讓學(xué)生 能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。如果某一個(gè)同學(xué) 完成了自己定的目標(biāo) ，全班同學(xué)鼓掌向他表示祝賀。 三幅情景 圖： “ 雖然 我 跑在 最后 ，但我要 跑得比自己上次 快 ”“我要一點(diǎn)點(diǎn)改掉馬虎的毛病” “ 每天練 10 分鐘， 字會(huì)越寫越漂亮 ” 。三幅情景圖 旨在引導(dǎo)學(xué)生 不 畏 任何強(qiáng)手 ， 不畏任何困難 ， 相信自己的能力 ， 相信自己的水平 ， 相信自己最終能取得勝利。發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)要全面，更要準(zhǔn)確，夸獎(jiǎng)同學(xué)要真誠(chéng)。 學(xué)會(huì)找自己的優(yōu)點(diǎn)。 ”“我長(zhǎng)得瘦， 但跑得很快 。 二、 教材 8 頁(yè)內(nèi)容 板 塊 內(nèi)容分析 ： 這一 板 塊由 三 幅情
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