【正文】 和“極目”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人宏偉的氣魄和開(kāi)闊的胸懷。肩荷著那偉大的疲倦，你們 在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片秋天的田里低首沉思，靜默。B、詩(shī)歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺(jué)印象和消極、靜默無(wú)言的聽(tīng)覺(jué)感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫(huà)面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受?！傲壤币辉~在課文《沁園春 長(zhǎng)沙》中是指，此處應(yīng)解釋為。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑？為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。宇宙的廣闊高遠(yuǎn)遼闊B（二）答：春天美景富有層次感：首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波面生紋，如細(xì)皺紗縠；然后是楊柳初醒，嫩綠淺碧，遙望一片青煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。沁園春（）分外（）妖嬈（）折腰（）．．．稍遜（）今朝（）成吉思汗（）．．．二、解釋下列詞語(yǔ)：（1）頓：（2）須：（3）輸：（4）惜：（5）遜：（6）河：（7）折腰：（8）妖繞：（9）風(fēng)騷：三、填空：毛澤東，字，我國(guó)偉大的政治家、和詩(shī)人?！帮L(fēng)騷”原指 里的《國(guó)風(fēng)》和 里的《離騷》。C、欲/與天公/試比高。．．B、下雪的時(shí)候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英．．．．雄人物。）五、古詩(shī)詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，你最喜歡的關(guān)于的“雪”的名句還有哪些？清寫(xiě)出來(lái)。n）二、（1）頓： 立刻（2）須： 等到（3）輸： 差，失（4）惜： 惋惜（5）遜： 差（6）河： 黃河（7）折腰： 鞠躬，傾倒（8）妖繞： 嬌艷美好（9）風(fēng)騷： 概括廣義的文化，包括政治思想文化在內(nèi)?！对?shī)經(jīng)》、《楚辭》。②千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。四、選擇題：（C）。熱愛(ài)祖國(guó)、人民群眾。n）（r225。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天．．．．地?。鉀_斗牛：形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。B、近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。B、山舞銀蛇，原馳蠟象。1《沁園春〃雪》一文中點(diǎn)明全文主題，抒發(fā)詩(shī)人豪情壯志的句子是?！肚邎@春〃雪》上闋寫(xiě)景，融入 之情，下闋評(píng)論歷史上卓有成就的五位帝王，抒發(fā)了頌揚(yáng) 之情。最后兩句是說(shuō)：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。說(shuō)說(shuō)你對(duì)毛澤東筆下的秋天的感受，或?qū)憣?xiě)你自己對(duì)秋天的感覺(jué)。（6分）鷓鴣天晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。D、本詞最突出的寫(xiě)作特點(diǎn)是以“難老”“易老”和“不似”“勝似”兩組矛盾的事物作比抒發(fā)感情,表現(xiàn)主題。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。B、“黃昏路上我看見(jiàn)那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，富有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。B、詩(shī)人在這首詞中，引用古語(yǔ)揭示事物發(fā)展的規(guī)律，借用神話歌頌祖國(guó)的變化。子在川上曰：逝者如斯夫！風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖?！伴L(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。ng）攜（xiē）遏（232。四、對(duì)下面這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()采桑子重陽(yáng) 毛澤東 人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。，與李白詩(shī)句“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的意境相似，有異曲同工之妙。，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()：高閣臨江；第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀：意興闌珊。，都是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活，與中間夢(mèng)境形成強(qiáng)烈對(duì)比，揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳對(duì)立，表現(xiàn)詞人報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。二、惱恨由深思而激昂慷慨的思緒。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮? 1.“悵”的原意是____________，這里用來(lái)表達(dá)____________ 2.“沉浮”同____________意思相近，這里指____________。 盛衰。C.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，道出了作者的理想：收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)，贏得青史留名。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟? 1.“中流”的意思是___________ “遏”的意思是___________ 2.“記”領(lǐng)起的下文是?五、課外延伸一、閱讀下文，完成2題。1.“漫江”的意思是___________ “霜天”即___________ ? ? ______________________二、閱讀下文，完成1～3題。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂(lè)觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。(1分)，將當(dāng)時(shí)所見(jiàn)之景、所生之隋生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)(1分)。這種感情分別體現(xiàn)在“略”、“稍”、“只”等詞上。（5）《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》；廣義的文化。B.“舞”有“舒展柔美”之意，“馳”有“奔騰壯烈”之意。n；sāo；shǔ； w233。提示：回憶下雪時(shí)你的心情和行動(dòng)，通過(guò)聯(lián)想與想象，用生動(dòng)形象、含蓄精練的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)自己真實(shí)的感情。C．通過(guò)春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________22．第⑤段末“我欽佩胡應(yīng)麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元 心底的境界”指的是什么?(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________23．理清文章思路，按示例試對(duì)②至④段內(nèi)容用兩個(gè)字加以概括。我欽佩胡應(yīng)鱗，他分明是將柳宗元心底的境界，玩味透徹了?！惫湃顺墓潞拍嗅j釀出一種生命的詩(shī)情。③于是，柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。()[中考鏈接]真題中擷英，把握中考的脈搏??（一）閱讀鏈接（桂林市中考題）雪①雪滿山野，總令我想起國(guó)畫(huà)里的留白。()。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（1）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(泰州中考題)（4）毛澤東在《沁園春?雪》中評(píng)說(shuō)秦皇漢武和唐宗宋祖的詞句分別是__________和_________。A.“望”字統(tǒng)領(lǐng)的詩(shī)句是由“長(zhǎng)城內(nèi)外”到“分外妖嬈”