20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元信息窗2一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)-文庫吧在線文庫
【正文】 （ 1）規(guī)劃研究方法。 2. 自主用畫圖的方法研究51 32 提問：你能畫圖表示51 32 這個算式嗎？ 學(xué)生畫圖，展示交流，教師課件演示： 小結(jié)： 51 32 表示求 51 的 32 是多少，通過看圖知道結(jié)果得 152 。有什么更好的方法嗎？ 學(xué)生猜測：分母乘分母，分子乘分子。 ：解決教材中綠點的問題：王芳 158 小時能織多少米？（課件出示問題） 學(xué)生獨立完成，交流時重點關(guān)注學(xué)生是否進(jìn)行約分及約分的書寫格式。 五、課堂回顧，總結(jié)提升 談話：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（課件出示下圖） 學(xué)生可能回答：我會積極學(xué)習(xí)了。老師想告訴大家：多觀察，勤動手，學(xué)做有心人，你就會收獲很多！ 【設(shè)計意圖】以教材豐收園為依托，在果籃外增加了 3 個生成性的綠蘋果，直面課堂生成，靈活地引領(lǐng)學(xué)生從 “積極 ”“合作 ”“會問 ”“會想 ”“會用 ”等多方面全面回顧梳理，幫助學(xué)生積累一些基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，養(yǎng)成全面回顧的習(xí)慣，培養(yǎng)自我反思、全面概括的能力。） 學(xué)生也可能回答：我學(xué)會提問了。 2 題 （課件出示） 學(xué)生獨立完成，集體訂正。 教師結(jié)合課件演示畫圖過程，驗證結(jié)果。 【設(shè)計意圖】理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義 ,是
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