【正文】 試卷共8頁(yè)，分三部分，共22小題。，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（王灣《次北固山下》）⑥，直掛云帆濟(jì)滄海。（5分）⑴故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。自出心裁，游人有身在大自然的感覺。《水滸》里英雄聚集，但同是英雄豪杰，卻各有家數(shù)，各有身份，各有遭際。這既表現(xiàn)了魯智深的英勇和魯莽，又體現(xiàn)了他令人難以置信的粗中有細(xì)之處。A． 變幻莫測(cè) 別具一格 義正詞嚴(yán) 別有用心 義憤填膺B． 變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán) 別具一格 義憤填膺【答案】選D 變幻莫測(cè)：變幻：變化不可測(cè)度。心中另有算計(jì)。B．中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。（2分）（2）根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為主題花做宣傳。所謂伊人，在水一方。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑤_____________，贏得生前身后名。（《觀刈麥》）”它傳送著笛聲①“______________，______________。（《魚我所欲也》）【答案】①推托 ②類 ③香花 ④愛戴 ⑤通“避”，躲避第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）三、（4小題，15分）閱讀下面的文段，完成9—11題。”王曰：“善。，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、雖然鄒忌的妻子、小妾、客人都是在夸贊他，但是他們夸贊的原因是不一樣的。山氣日夕佳，飛鳥相與還?；ヂ?lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯”其實(shí)想把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒那么簡(jiǎn)單，互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實(shí)”程度遠(yuǎn)比我們想象的要高，這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。在攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。下一步，摧毀根域名服務(wù)器，如果你能跨越重重安保措施，將這些服務(wù)器摧毀的話，就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。我們通過互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事，借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成，只不過速度和效率要差得多了。此舉旨在警示手機(jī)用戶，不要隨意登錄陌生的 WIFI，一旦登錄，就可能被輕易盜取資料。C、除非將“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中的重要節(jié)點(diǎn)全部刪除，否則不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能產(chǎn)生影響?！敬鸢浮俊肮聧u”原指與世隔絕的島嶼，文中指沒有了承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜，各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。你記不得你香港的數(shù)學(xué)家教？他是博士生了，談妥要來(lái)上班之前，還要打電話回北京問他父母同不同意他做家教。我其實(shí)是一個(gè)非常不典型的亞洲母親了，而且還一直認(rèn)真地在上你和菲力普給我的“課”。我們一大幫人坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的海岸咖啡座看 海。我們之間，有很多價(jià)值的交流，更何況，德國(guó)的傳統(tǒng)禮節(jié)不見得比中國(guó)的少，歐洲社會(huì)對(duì)親子關(guān)系的重視，不見得比亞洲人輕，對(duì)吧？可是，昨天發(fā)生的事情，還是讓我難以消化，隔了一夜還覺得郁結(jié)在心中。我想，“不行，我也不能幫你們清理家里?！敬鸢浮啃睦砻鑼懀瑢懗觥拔摇甭犕臧驳铝业摹蔼?dú)立宣言”后內(nèi)心的感受，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的愕然、無(wú)奈與無(wú)助。請(qǐng)結(jié)合你身邊的事例，以“適合”為題目，寫一篇文章。（蘇軾《浣溪沙》）（2分）（4）看待別人的進(jìn)步，我們要有發(fā)展的眼光。（3）yuemingfengqing的夜晚，人們有時(shí)看見小船從葦塘里撐出來(lái)。（6分）這是大學(xué)生畢業(yè)前的最后一堂實(shí)驗(yàn)課。（不超過15個(gè)字）（3分）（2）教授的話告訴了我們什么道理？（3分）二、閱讀題（57分）（一）（14分）岳陽(yáng)樓記予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。膠囊之所以膠囊中會(huì)發(fā)生鉻超標(biāo)，是因?yàn)楹谛钠髽I(yè)在制作膠囊時(shí)，用工業(yè)明膠代替了藥用明膠。即使在皮革行業(yè)中，六價(jià)鉻也是人見人厭的化學(xué)物質(zhì)。另外，該傳言也把總鉻和六價(jià)鉻混為一談了。C.“毒膠囊”的毒性難以檢測(cè)，原因是工業(yè)用鞣制試劑不純，不可避免地含有六價(jià)鉻，以及三價(jià)鉻和六價(jià)鉻在使用和保存中可以互相轉(zhuǎn)化。酒后吐真言：“沒事了，往后這是沒事了！”自豪里帶著炫耀。，見一些同學(xué)的父母來(lái)送行，依依惜別，千叮嚀萬(wàn)囑咐。我忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆出來(lái)，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來(lái)要打，但落下來(lái)卻極輕，拍打掉沾了一身的泥土??溫馨的回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來(lái)。日思夜想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動(dòng)情的心，怕兒子分心，不讓我牽掛她，才總是淡淡的。”公孫勝道：“這一事不須去了。”晁蓋聽了大喜，顛著腳，道：“好妙計(jì)！不枉了稱你做智多星！果然賽過諸葛亮！好計(jì)策！”，只見那漢子頭戴一頂范陽(yáng)氈笠，上撒著一把紅纓；穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線滌；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；挎口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須；把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯；帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊！將俺行李財(cái)帛那里去了。程氏愛鳥吾昔少年時(shí)，所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。（選自蘇軾《東坡雜記》）【注釋】 ：蘇軾的母親。（陶淵明《飲酒（其五）》）（1分）（3）______________________，胡天八月即飛雪。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。n xD，屢創(chuàng)佳績(jī)。二、（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。及城潰，人爭(zhēng)門而出，皆以轊折車毅乃并右軍、前軍以圍莒，左軍、后軍圍即墨。汝何敢言若此！”乃斬之。C．田單讓家族的人都用鐵皮包裹車軸頭。身體活動(dòng)和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認(rèn)知能力。有證據(jù)表明，人類在有氧運(yùn)動(dòng)后神經(jīng)生長(zhǎng)因子也會(huì)增多。D．這篇文章的語(yǔ)言非常嚴(yán)密，運(yùn)用詞語(yǔ)十分講究分寸，如“也許”“極為”即屬于此。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。（5分）18．第③段中，面對(duì)母親買回來(lái)的沙果，作者“連聲說(shuō)真好吃”“不住口說(shuō)真便宜”。“把他給我綁起來(lái)，打死他！”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打??！交給我吧！”外祖父的痛打使我昏了過去。是我妨礙了她，使她離不開這該死的家庭。他的手不僅冰涼而且焦黃，比鳥嘴還黃，那是染布染的。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。n ch249。D．“光盤行動(dòng)”、“十面霾伏”等詞語(yǔ)從眾多網(wǎng)絡(luò)新詞中脫穎而出，獲評(píng)2013十大新詞語(yǔ)。（4分）我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\(chéng)知不如徐公美。（3分）（1）孰視之（）（2）臣之妻私臣（）（3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）【（1）孰：仔細(xì)（2）私：偏愛（3）間：間或，偶然。】8．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒有沾沾自喜，而是冷靜思考，由己及君，現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)齊王除蔽納諫?！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?？”對(duì)曰：“君問可，非問臣之仇也?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子?！睍x平公（又稱贊）說(shuō)：“好。）】10．用三條“/”給文中畫線的句子斷句。不同境遇中的人讀同一本書，會(huì)產(chǎn)生不同的理解和感悟。同時(shí)還應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和清醒的頭腦，平心靜氣，深思精進(jìn)。凱勒失聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅(jiān)持讀書，學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）12．下列不能證明“鬧境中讀書，可貴的是心無(wú)旁騖”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）*A．曹雪芹常年過著“舉家食粥酒常賒”的清苦生活，仍然自得其樂，堅(jiān)持讀書寫作，終于完成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》?！尽澳婢持??不浮躁??潛心讀書”與原文意思不符?！臼悄婢场?3．下列對(duì)原文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作者善于引用名言，如“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，這些名言既恰當(dāng)?shù)刈C明了觀點(diǎn)，又增添了文采。社會(huì)愈是嘈雜，愈需要我們有“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心態(tài)，書籍恰好具有這種功能。逆境中讀書，因?yàn)橥饨绲膲毫?，也因?yàn)閮?nèi)心的苦悶，常常會(huì)獲得不一般的感受，甚至得到對(duì)人生世理豁然開朗的認(rèn)識(shí)。身心輕松，興趣大增，容易打開視野，汲取新知識(shí)。（3分）【一是因?yàn)槠铧S羊大公無(wú)私（或“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子”）；（2分）二是因?yàn)闀x平公從善如流，知人善任（或“聽從祁黃羊的建議，任用解狐和（祁）午”）。祁黃羊可以稱得上是大公無(wú)私了?！逼焦ǚQ贊）說(shuō)：“好。”平公曰：“午非子之子邪？”對(duì)曰：“君問可，非問臣之子也。*D．本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)?！荆?）（2分）（鄒忌）再照鏡子看看自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如（徐公美）。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。（把“刻畫”改為“描繪”）C．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。 d224。（4分）（1）須晴日，看紅裝素裹，分外yāo r225?！酢酢酢酢酰L(fēng)正一帆懸?！吧贍?，怎么樣？說(shuō)話啊，怎不吭聲兒？”我看也不看他一眼，只想一腳把他踢出去。因?yàn)檫@病倒的幾天之中，我突然長(zhǎng)大了。附加題（10分）名著閱讀（10分）閱讀下列名著片段，回答1～3題。⑦而今，荔枝依舊年年紅。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。D．新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與平時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度有關(guān)。⑦可見，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體；教育者若想要學(xué)生注意力更集中，就應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生足量的體育課和體活課。⑤特別值得一提的是，體育活動(dòng)可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。還有研究顯示，短期的動(dòng)作練習(xí)也能讓孩子注意力更加集中。i）：車軸頭。樂毅圍二邑，期年不克，乃令解圍，各去城九里而為壘。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。D．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因，在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩，人物形象栩栩如生，而且敘述方式自由活潑。 dǐ（），已無(wú)人知道有這么一棵樹。（2）jiǎo xi225。（4分）岱宗夫如何，齊魯青未了。（2分）（1）信于異類也（）（2）去人太遠(yuǎn)（）。此無(wú)他，不忮3之誠(chéng)，信于異類也。最美，是美的升華?！眲⑻频溃骸按颂廃S泥岡較遠(yuǎn)，何處可以容身？”吳用道：“只這個(gè)白勝家，便是我們安身處。，賦予那些普通的事情以深刻的含義，以小見大、平中見奇。后來(lái)，母親說(shuō)了一件使我靈魂大為震驚的事情。只有我笑不起來(lái)，甚感驚訝。我反倒覺得赤條無(wú)牽掛，心里輕松。我說(shuō)：“媽，我要上大學(xué)去了！”母親說(shuō)：“我知道了。（5分），談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性對(duì)待膠囊類藥品。，我們無(wú)需恐慌，只要理性對(duì)待，即可很好地避免再受侵害。毫無(wú)疑問，這些市場(chǎng)上的食品樣品中添加的都是工業(yè)明膠。三價(jià)鉻，就是用來(lái)鞣制的鉻，它是陽(yáng)離子，帶三個(gè)正電荷。(二）（13分）“毒膠囊”有多毒？謝濱歡“毒膠囊”事件以來(lái)，不少人都開始談藥色變。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。（將“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”互換位置）：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。④不得抄襲《獨(dú)立宣言》一文的內(nèi)容。（3分）【答案】矛盾：兩代人，價(jià)值觀念的不同；兩個(gè)國(guó)家，東西文化的沖突。（4分）【答案】①一邊給孩子自由，一邊覺得是“授權(quán)”或“施予”②干涉孩子的工作、交友娛樂、學(xué)習(xí)③渴望與孩子保持兒時(shí)的親近④過分關(guān)心孩子個(gè)人生活，缺乏對(duì)孩子的尊重與信任 “震撼課”的內(nèi)容。我要自己去發(fā)現(xiàn)中國(guó)。他離開時(shí)，要送客送到電梯口。你就沒有身分，沒有聲音，不是他講話的對(duì)象。但是同時(shí)，我也看見二十一歲的女兒跟母親手挽著手親密地逛街，看見十八歲的兒子很 “乖”地坐在母親身邊陪著母親訪友，跟母親有說(shuō)有笑?！?登錄陌生WiFi，個(gè)人信息的安全隱患問題突出，極易被黑客盜取。C、“歷史資料保存計(jì)劃”將取代“保存有價(jià)值的歷史資料”系統(tǒng)，成為各國(guó)關(guān)注重點(diǎn)。使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。為此，英國(guó)數(shù)個(gè)圖書館聯(lián)手開展一項(xiàng)歷史資料保存計(jì)劃，將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來(lái)。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭(zhēng)，可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前，人類文明就已經(jīng)崩潰了。美國(guó)印第安納州圣母大學(xué)的一項(xiàng)研究表明：在“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中，除非將重要節(jié)點(diǎn)全部刪除，否則即便大量地刪除節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的性能也不會(huì)受到影響。重要節(jié)點(diǎn)之間也不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)指揮運(yùn)行的。（一）閱讀下面文字，1317題?！敬鸢浮緿 ，然后回答問題。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（5分）（1）蒙辭．以軍中多務(wù)。秋思》）【答案】① 壯有所用 ②浮云游子意 ③別是一般滋味在心頭 ④后天下之樂而樂 ⑤了卻君王天下事 ⑥枯藤老樹昏鴉（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。（六題只選四題作答）（4分）①使老有所終，________________，幼有所長(zhǎng)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對(duì)大家說(shuō)：“寫得不好