【正文】 式進行自查、互查，從以下所列問題重點查擺。從以下所列問題重點查擺：(1)是否按照國家的教育教學(xué)方針政策認真組織教育教學(xué)活動，是否用鄧小平理論和“三個伐表”重要思想秘科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦并滲透到了教育教學(xué)工作中。（7）是否廉潔從教，有無從事有償家教的現(xiàn)象；有無變相或誘導(dǎo)學(xué)生訂購書報教輔資料，向?qū)W生亂收費或吃回扣的現(xiàn)象。2013年5月下旬9月下旬)5月21日一5月27日。同時邀請專家作家長教育孩子方面的講座。學(xué)校開展師德師風(fēng)“講評賽”活動。10月11日10月30日。進一步加強外宣工作力度。（六）辦公室負責(zé)做好檔案收集工作。（四）進一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。（五）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹立“尊師重教、科教興?！绷己脷夥眨袑嵦岣呓處煹匚?，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。8．不準上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事。為切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。三、主要措施（一）加強“三觀”教育，提高教師思想政治教育認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。4．不準體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。四、實施步驟（一）廣泛動員，全面啟動階段（2018年3月）活動內(nèi)容（各項活動有記錄）①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，3月召開教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟。④學(xué)校認真查找是否有強制學(xué)生收費的問題。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求每位教師至少讀一本教育理論叢書，進行“好書推薦”。同時為教師提供施展才華的舞臺，開展了青年教師技能大賽優(yōu)質(zhì)課大賽等，讓所有教師各顯其能，各領(lǐng)風(fēng)騷。在這一點上，我們覺得還有許多工作沒做好，有些教師時間觀念不強，有遲到早退現(xiàn)象；業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)急待提高；工作中還缺乏創(chuàng)新精神；在工作中有時想的不夠全、不夠細。三是要加強學(xué)校與家長的雙向溝通。教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀，不散布有違黨的方針政策、國家的法律法規(guī)或其它不健康的思想和言論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。嚴謹治學(xué)，精益求精，勇于探索，求實創(chuàng)新，努力培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。教師要牢固樹立以學(xué)生為本理念，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護學(xué)生，既要對學(xué)生嚴格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)益，不做有損學(xué)生身心健康的事情，成為學(xué)生的良師益友。教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓育人于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。四、主要措施和途徑五個結(jié)合?堅持師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)院中心工作相結(jié)合。?堅持師德師風(fēng)建設(shè)與解決問題相結(jié)合。?組織評選一批師德師風(fēng)的先進典型活動。從有利于學(xué)院可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于學(xué)生成長成才、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德師風(fēng)建設(shè)的措施和辦法。附：電氣工程與自動化學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長：梁禮明 副組長：汪鋒鎖成 員：許倫輝、周克良、于仲安、王祖麟、楊 杰、劉現(xiàn)鵬、楊國亮、梁 玲、黃朝志、孟 麗下設(shè)工作辦公室，辦公室主任：劉現(xiàn)鵬（兼）六、工作步驟和時間安排（一）宣傳發(fā)動階段（3月～4月）充分發(fā)揮學(xué)院宣傳輿論陣地作用，通過學(xué)院網(wǎng)站、宣傳櫥窗等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，宣講學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案、建設(shè)步驟與要求，使廣大教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、工作要求，統(tǒng)一思想認識，營造濃厚的輿論氛圍。利用多種形式向各方面征求意見，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱等形式，廣泛征求師生的意見。全院教師對此項工作的重要性要有足夠的認識，各項活動責(zé)任人必須以高度的政治責(zé)任感，狠抓落實、扎實推進，務(wù)求實效，重在建設(shè)，促進學(xué)院各項工作又好又快發(fā)展。對于違法者，按程序交校紀委和司法部門處理。學(xué)習(xí)重點：《高等教育法》、《教師法》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《江西理工大學(xué)“五提倡”、“十不準”》、《江西理工大學(xué)教職工師德規(guī)范》以及學(xué)校教學(xué)科研相關(guān)管理規(guī)定。學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的執(zhí)行。讓學(xué)生凝煉自己與老師之間的典型事跡、感人故事，體會教師的諄諄教導(dǎo)，感受老師對他們的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生熱愛老師、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)院，努力學(xué)習(xí)。?開展“讀一本教育理論專著、召開一次教學(xué)經(jīng)驗交流會、設(shè)計一次公開教學(xué)示范課、舉辦一次科技學(xué)術(shù)活動、組織一次師生對話座談會”等“五個一”活動，把師德師風(fēng)建設(shè)工作與教學(xué)科研工作緊密結(jié)合，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。?堅持師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。教師在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，舉止文明，以自己的優(yōu)良德品和形象熏陶感染學(xué)生。教師必須廉潔從教，不得利用職位之便謀取個人利益，不得以任何借口收取學(xué)生財物。教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)效果。（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范教師的業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提，是師德師風(fēng)建設(shè)的核心。通過師德師風(fēng)建設(shè)工作，努力造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學(xué)、開拓創(chuàng)新，讓社會滿意的教師隊伍。二是更進一步開展師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。加強師德考核，通過開展家長開放日活動，組織了家長、學(xué)生評教活動，并把師德考核納入了教師日?？己酥校吭乱恍〗Y(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，每一評先，使師德教育經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。三、突出個性，拓展形式，切實提高師德水平根據(jù)我鎮(zhèn)實際，將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校管理和教育教學(xué)相結(jié)合，開展了形式多樣的各種活動，引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范，弘揚新時期師德師風(fēng)，做一個具有品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。要求教師邊學(xué)習(xí)邊對照自身的教育教學(xué)行為，找出自身存在的問題，以利于在下一階段得以改進。二是及時召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會，學(xué)習(xí)《濟源市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》，并對活動作了具體安排。（四）總結(jié)剖析，綜合評價階段（2018年9月）1．活動內(nèi)容積極開展“二評”活動。各校認真組織自檢自查，形成自查報告。（二）自查自糾、民主評議階段（2018年4月）活動內(nèi)容組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標準進行深刻剖析，寫出書面材料。8．不準上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事。（五）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹立“尊師重教、科教興校”良好氣氛，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。四、活動安排 2017年9月11月召開全校教師會，傳達區(qū)教體總支精神，學(xué)習(xí)區(qū)方案；制定下發(fā)《岑河農(nóng)場中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》；教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展專題講座、師德承諾。4．不準體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。（三）營造良好氛圍，健全工作長效機制積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴謹治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作、攜手共進，尊重家長、共同育人，廉潔從教，為人師表，明德惟罄，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。一、指導(dǎo)思想以十九大精神為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目的，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準則，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督，聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”；成立學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督委員會。對活動中取得的成效及查擺出來的問題及意見建議等，要隨時上報。學(xué)校的措施及承諾均上報師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在校園內(nèi)外張貼公布，接受學(xué)生、家長、群眾的監(jiān)督，制定落實機制，確保承諾得以落實，活動取得實效。校長、書記為參加中小學(xué)教師職業(yè)道德宣講會準備宣講材料。5月28日一6月30日。(2)是否有較強的安全、衛(wèi)生防范意識，為師生的利益著想。(4)是否有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，有敬業(yè)精神和積極的進取心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。(4)是否管理到位，對工作中的一些不良作風(fēng)和行為以及違規(guī)、違紀的問題及時予以糾正和處理。(2)是否將師德師風(fēng)工作融入到了校園文化建設(shè)中去；是否扎實開展了教職工的思想教育；是否注重培養(yǎng)教職工的感恩意識和對教職工進行敬業(yè)奉獻教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開以師德師風(fēng)為主題的班子民主生活會。集中學(xué)習(xí)。營造氛圍。組