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亡羊補牢-文庫吧在線文庫

2024-11-04 14:03上一頁面

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【正文】 在最大程度上做好一件事。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。相關(guān)學情分析:三年級學生雖然已經(jīng)接觸過很多寓言故事,但學習的時候并沒有接觸到怎樣學習寓言,以致能自學的能力。難點:了解故事內(nèi)容,結(jié)合生活實際體會故事蘊含的道理。二、質(zhì)疑,理解題意。kūlongdiāoqu224?!保ń虒W多音字:圈。他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”(讀出他的無所謂,毫不在意)養(yǎng)羊人是這樣說的,你猜他心里會怎樣想?學生回答后板書:想已經(jīng)丟做不修看,好心的街坊情真意切,養(yǎng)羊人卻漫不經(jīng)心,不聽勸告。(兩次丟羊的過程是一樣的)(3)從這個結(jié)果可以看出什么呢?(不聽勸告,沒有及時補救過失,不好的結(jié)果就會重演。(2)養(yǎng)羊人為什么會這么做呢?引讀描寫他心理的句子。同桌互議,再指名交流。自己讀讀,作為成語,怎樣理解它的意思。葉公從此出了名,以致驚動了天上的真龍。在用學到的方法讀一讀《刻舟求劍》、《掩耳盜鈴》兩個故事。我記得,在我讀二年級的時候,期中考試快要來了,同學們說:“我們一定要取得好成績,我們?nèi)ケ硶??!锻鲅蜓a牢》讀后感2今天,我看了《亡羊補牢》這則寓言故事,使我受益匪淺。有時甚至還認為,一些小錯誤不會帶來多大影響。我想這點小錯算什么,以后注意點不就行了。他的鄰居勸他把羊圈補一下,那樣狼就進不去了。認識自己的錯誤,并及時改正,這樣才能避免再犯同樣的錯誤,不會讓自己后悔莫及。我也“亡羊補牢”過,在期中考試前,明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié),課我只要聽見下課的鈴聲,就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前,和他一起玩斗筆。在突然之間,他醒物了,趕緊把那個洞補好了,還把羊圈重新圍了一圈,羊圈就更加結(jié)實了。從此我努力按爺爺說的去做,作業(yè)完成得又快又好,還經(jīng)常得到老師的表揚,成績也慢慢的提高了。比如說:有一次我在做一道數(shù)學題時,由于這道數(shù)學題太難了,我怎么也想不出來,直到數(shù)學老師給我叫了來一名同學,讓同學給我講題,可是,我光顧這圖省時間,光催促同學抓緊告訴我答案,其實根本就沒有把同學的講解給記在心里,這時,老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽,我心里有些緊張?!笨墒撬f:“羊已經(jīng)丟了,還有什么好補的,我才不補呢!”第二天早上,他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。這也不怪老師,因為我原來犯過一次同樣的錯誤了。我撅著嘴,很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。”老師說:“你真棒,這樣做就對了。到了晚上,那只狼又從那個小洞鉆了進去,又把一只羊給叼走了。三年級:zjj《亡羊補牢》讀后感10今天,我們學習了一篇課文《亡羊補牢》,是一個寓言故事。“所以,以后我不管做什么題,都一定要認真、仔細,有了錯誤就馬上改正。經(jīng)常從電視新聞里看到這個地區(qū)發(fā)生了礦難,那個地區(qū)又發(fā)生了礦難,悲劇發(fā)生后,總會聽到有些人說要去補救,這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣,你頭痛了,有可能是你身體的別的部位引起的,要去做全面檢查,對癥下藥,這樣才可把病完全醫(yī)好。《亡羊補牢》這個故事我也想到了自己發(fā)生的事情,有一次放假,老師留了很多作業(yè),我每天都想:“反正有的是時間,還是過幾天在寫。第二天,狼又叼走了一只羊。有一次,在做練習的時候,我做錯了一道題,發(fā)現(xiàn)后,我沒有及時改正,心想:這點小錯誤怕什么,以后注意一點就行了。有人勸他補好羊圈,可是他一再強調(diào):“我的羊已經(jīng)被狼吃了一只,不會再有事了。學習了這個寓言讓我認識到了這些缺點的嚴重性,以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤;即使做了錯事,也要及時改正,避免犯同樣的錯誤,不能亡羊補牢。這個故事告訴我什么事都要抓緊完成,不要推遲,不然后果是很嚴重的?!碑斪x到這兒時,我心里不禁替那個人擔心,好心人提醒你,為什么不補?“晚上到了,有一只狼叼走了一只小羊,農(nóng)民嚇壞了,后悔的把洞補好了……”《亡羊補牢》這個故事我也想到了自己發(fā)生的事情,有一次放假,老師留了很多作業(yè),我每天都想:“反正有的是時間,還是過幾天在寫。同時,我也想到自己平時存在的不足和缺點:做數(shù)學作業(yè)時不細心,因為看題不仔細,容易出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象,有時候還會把題目的數(shù)字寫錯的,導致整個題算錯。因為我知道:亡羊補牢還來得及。在生活中,我們會犯一些小錯誤,但我們常常忽視了它,不能及時地糾正過來。這個故事告訴我什么事都要抓緊完成,不要推遲,不然后果是很嚴重的?!锻鲅蜓a牢》讀后感12今天,我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事,讓我明白了一個很深的道理。所以我想,如果我是那個牧羊人,要對羊圈來一個全面的加固才好,或者干脆拆了,重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。在學習中我也有過類似的經(jīng)歷,平常做作業(yè)的時候,總是粗心大意,媽媽都批評了好幾次,可我卻總是當耳邊風。我沒有聽老師的勸告,過了一段時間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢。這篇寓言故事主要講的是:一個牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個小洞,正好能鉆進去一只狼。比如說:有一次我在做一道數(shù)學題時,由于這道數(shù)學題太難了,我怎么也想不出來,直到數(shù)學老師給我叫了來一名同學,讓同學給我講題,可是,我光顧這圖省時間,光催促同學抓緊告訴我答案,其實根本就沒有把同學的講解給記在心里,這時,老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽,我心里有些緊張。經(jīng)過這一次教訓,我知道做錯了事要趕緊改正,要從錯誤里吸取教訓,吃一塹,長一智,少犯錯誤。記得有一次,放學回家后,我像往常一樣,做完作業(yè)沒收拾書包就玩。”老師說:“你真棒,這樣做就對了。這篇文章主要講了一個養(yǎng)羊人丟失了一只羊,鄰居發(fā)現(xiàn)了羊圈破了個洞,于是勸告他補好羊圈,沒有補上羊圈,第二天,發(fā)現(xiàn)狼又偷走一只羊一只羊,鄰居再次勸告他,可養(yǎng)羊人還是沒有聽他的勸告。老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個字?!?。《亡羊補牢》讀后感4在寒假里我讀了一篇寓言故事,名叫《亡羊補牢》。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。因為我知道了:亡羊補牢,為時已晚的意思了。學習上也是一樣。主人很后悔,趕緊把羊圈修好了。突然,媽媽打電話來說:“吳子晴,你考的為什么不理想?期末考試即將來臨了,你最好給我做好準備。街坊勸他說:“趕快把羊圈修補一下,堵上那個窟窿。“好”字的意思:()①、愛好、喜歡。他非常喜歡龍,因此在他的屋里、屋梁上雕著龍,門窗上刻著龍,墻上畫著龍,杯碟器皿上繪著龍。這是課堂回歸生活的重要一環(huán))。)板書:再沒丟(設(shè)計意圖:學生能夠在這個環(huán)節(jié)中體會到犯錯之后只要去改正那結(jié)果就不算太糟糕,當然,教師一定要注意點播到位)六、體會寓意。他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。出示:第二天早上,他去放養(yǎng),發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。)街坊是怎么勸的
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