20xx秋北京版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第13課但愿人長(zhǎng)久-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ① 我們剛剛度過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)？ ② 在中秋節(jié)的夜晚你看到什么？那天還有那些傳統(tǒng)習(xí)俗？這些習(xí)俗有什么意義嗎？ 小結(jié)：中秋節(jié)是象征著團(tuán)圓的節(jié)日，人們合家團(tuán)圓，在一起吃著月餅賞月。感受祖國(guó)古典詩(shī)詞所創(chuàng)設(shè)的意境，進(jìn)行美的熏陶。 體會(huì)作者對(duì) 親人的思念之情 ，并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。 初讀課文，理清層次。 提問(wèn)：這些生字詞中哪些容易寫(xiě)錯(cuò)？怎樣記住它們？ 嘗試聽(tīng)寫(xiě)。 ②熟讀課文。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四五六自然段。 （ 2）出示語(yǔ)段： 提問(wèn)：①“轉(zhuǎn)念”是什么意思？ ②蘇軾的這段話(huà)中有哪幾個(gè)意思？ ③這段話(huà)照應(yīng)了詩(shī)句中的哪幾句話(huà)？ ④現(xiàn)在，呢知道詩(shī)句中的“嬋娟”是指什么了嗎？ 提問(wèn)：①你們還搜集了哪些思念家鄉(xiāng)親人的古詩(shī)？ ②這些詩(shī)同這首《水調(diào)歌頭》相比，在表達(dá)的感情上有什么不同？ ③這同蘇軾這個(gè)人的性格有什么關(guān)系？ 齊誦《水調(diào)歌頭》。 指導(dǎo) 理解“手足情深”，“一 起?
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