【正文】 出，在本學(xué)期中計(jì)劃安排了三次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論，且有中心發(fā)言人和詳細(xì)記錄。落實(shí)好教學(xué)研究，通過科研促學(xué)科質(zhì)量。開學(xué)初，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，孩子們比較順利的度過了，由低年級孩子到中年級的過渡期。并教育學(xué)生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。（三）認(rèn)真搞好教學(xué)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃的落實(shí)，教案的修改，教后的反思，作業(yè)的設(shè)計(jì)，批改訂正。認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意反饋教師工作情況，如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。三 、工作目標(biāo)：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機(jī)會，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié)。扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。課題結(jié)題活動準(zhǔn)備。幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。2．積極參與校本教研，形成團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整。尋找每個(gè)機(jī)會，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益。并責(zé)任到人。安全工作匯報(bào)。幼兒活動：休閑活動開始。第九周：（10/2610/30）主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。安全工作匯報(bào)。十六周：（12/1412/18）幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。措施：教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。五、工作安排：三、三月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。圍繞主題組織家長半日觀摩活動。排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。二、段況分析大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。（二）以區(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。大班第二學(xué)期年級組計(jì)劃穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。迎接實(shí)習(xí)生到來，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。組內(nèi)教師向全園開展邀請課，并進(jìn)行說課、評課。地點(diǎn)：小學(xué)部勞技教室六月份：預(yù)設(shè)主題：“海底世界”、“電與風(fēng)”及“我要上小學(xué)”各位教師認(rèn)真撰寫論文，參加市論文評比。暑假生活指導(dǎo)及家訪工作。加強(qiáng)教師的39。四、月工作安排：三月份：做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。積極參加中心舉辦的“創(chuàng)意”杯評優(yōu)課活動。六月份：歡慶“六一”，舉行文明禮儀兒歌朗誦比賽。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。 作為新教師要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議。年級主任協(xié)助分管園長，做好新教師青藍(lán)結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富教師引領(lǐng)個(gè)別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達(dá)共識，有效推進(jìn)教師保教水平。二、具體措施（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實(shí)處。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研討課的公開課活動及專題研究。認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作。構(gòu)建和諧關(guān)系，快樂工作學(xué)習(xí)。充分調(diào)動班主任積極性，時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全技能，確保校園安全。積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。同時(shí)，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。課后輔導(dǎo)：展開優(yōu)差互幫，結(jié)成對子，互相幫助。組織老師們聽課，通過研討等活動方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，反思自身工作，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動成果。三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動；對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。三、工作目標(biāo)管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。：加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化教師個(gè)人的二次備課，既備課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。：完善班主任管理制度建設(shè)，強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時(shí)時(shí)有人管，事事認(rèn)真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。人格尊嚴(yán)是平等的。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強(qiáng)教學(xué)反思。各班都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實(shí)效性。堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。并及時(shí)對家長做好反饋工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛；充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動；五、具體活動安排：二月份：各班制定各類工作計(jì)劃；安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；布置家園橋欄目，根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻；各班召開家長會；測量幼兒身高體重；三月份：結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；參加全園教師教學(xué)比武；做好新生家訪工作；繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練；四月份：幼兒體檢，評選健美兒童；大班幼兒視力測查；各班舉行親子活動；五月份：慶?！?”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感；進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)；開展“慶六一”親子運(yùn)動會的前期排練和準(zhǔn)備工作；各班翻曬幼兒床上用品；六月份：開展“六一”親子運(yùn)動會；家長問卷調(diào)查；各班幼兒能力發(fā)展評估；做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》；評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況；辦園報(bào)；教研活動期末身高體重測量；七月份：班級考核，評比先進(jìn)班集體；奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào)；第三篇：初二年級組學(xué)期工作計(jì)劃初二年級組學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選3篇）光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？工作計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的初二年級組學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。在數(shù)學(xué)興趣活動時(shí)，給學(xué)生設(shè)計(jì)一些奇妙的、充滿探究樂趣的題目或活動，把學(xué)生深深地吸引住，讓學(xué)生自主的去探究數(shù)學(xué)。（三）教學(xué)檢測抓好單元檢測，對每單元知識鞏固，查漏補(bǔ)缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性、針對性。在課改要求下，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過團(tuán)隊(duì)研討、互相聽課評課、撰寫反思等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。二、工作目標(biāo)：以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。做好周前工作思考與部署。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，從計(jì)劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn)?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實(shí)事求是，有的放矢，針對薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施，力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化主題教學(xué)研究。同時(shí)，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些準(zhǔn)備工作，取得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園。（二），創(chuàng)建良好的班集體。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。年級組學(xué)期工作計(jì)劃12一、基本情況分析：本學(xué)期，小班組共有14個(gè)班級，42名教師。邀請家長，共同參與環(huán)保時(shí)裝秀活動。組織教師歡慶“三八”婦女節(jié)。學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮。幼小銜接活動二：A家長會，向家長宣傳幼小銜接工作及參觀介紹小學(xué)哥哥姐姐回幼兒園活動各班成長冊、成長袋檢查。幼兒高蹺比賽。認(rèn)真撰寫教學(xué)案例，評選優(yōu)秀案例。興趣班、特長班報(bào)名工作落實(shí)。繼續(xù)市級申報(bào)課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。（三）加強(qiáng)年級組自身建設(shè)組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。發(fā)展。從教師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測查及評價(jià)工作。結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動。年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。休業(yè)式。安全工作匯報(bào)。安全工作匯報(bào)。安全工作匯報(bào)。研討：大班組好課活動。幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動人數(shù)。各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃、布置家長園地、小班入園前親子活動九月份：(9/19/4)第一周：9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。尤其關(guān)注語文是弱科的部分學(xué)生，力爭他們在考試取得令人滿意的成績。成長檔案交流。十月份：一課多研活動班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動觀摩。本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。帶孩子走進(jìn)自然。貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長。年級組學(xué)期工作計(jì)劃6一、基本情況：本學(xué)期，我們小班組共有5個(gè)班級，10名教師。組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級管理的民主化，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，共同研 究“自我管理、自我評價(jià)”的具體方法，提高班主任的工作能力。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)重視本組教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，為每一位教師搭建、提供展示自己的`舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師。由于三年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。備課組提供精題集(一星期至少兩份)。根據(jù)這一目的，七年級數(shù)學(xué)備課組將在工作中實(shí)施以下措施。組織幼兒祭掃烈士墓。四、具體工作安排：三月份：回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。積極開展相互聽課，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決