【正文】 。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃，把教學研究工作落到實處。切實做好教師的簽到考核以及教師的學期考核工作。（五）打造優(yōu)勢學科。從而有效提升六年級學生的學習生活習慣的養(yǎng)成教育。工作目標：積極開展豐富多彩的社團、教育活動，繼續(xù)抓好學習小組建設，打造英語、數(shù)學優(yōu)勢學科項目，提升年級在聯(lián)考單位的進步1個名次的目標任務。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人總結持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。完善制度，構建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。二、工作目標學生管理上臺階、檔次，學生真正實現(xiàn)：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。立足服務，樹立“讓教師完善自我”的管理觀。五年級語文下冊教學計劃二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。主動加強家校聯(lián)系，定期召開家長會，并不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。年級組現(xiàn)狀：六年級組現(xiàn)有3個教學班，學生148人，其中男生105人，女生143人；教師8人，其中跟班上的教師8人。本學期在鞏固上學年優(yōu)秀成果的基礎上，充分利用班會課，閱讀課，書法課組織學生寫好字，讀好書。本學期年級組的大課間主要活動內容是打羽毛球，乒乓球，跳繩，呼啦圈，舞蹈，歌唱，書法活動并開展豐富多彩活動。本學期工作重點是體育課，活動課的安全與課間學生自由活動及晚間住宿生的安全，杜絕安全事故的發(fā)生，堅決杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。團結各科全體教師獻計獻策，總結合理可行、有效的中考復習模式和方法。同時，認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高大班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。初步正確地評價自我和他人。3．本學期，七年級數(shù)學作業(yè)要求課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。積極參加區(qū)教研活動，作好活動記錄；積極參加公開教學和經驗交流活動，積極參與研討。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。重視教學方法，把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合，重視教學媒體的使用，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。合理安排一日活動，深入開展游戲活動。（二）、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。十二月份：開展冬季主題教育。年級組學期工作計劃7一、基本情況分析：本學期七年級語文備課組在校語文教研組指導下，繼續(xù)把夯實基礎，提高課堂教學效率作為中心工作，以新課程理念指導教學工作，總結課程實施過程中的經驗教訓，全面打造有效課堂教學，提高學生語文學習能力和語文素養(yǎng)，爭取語文成績全面提高。年級組學期工作計劃8一、指導思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。家園溝通應根據(jù)幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。第三周：(9/149/18)抓好各班幼兒常規(guī)工作。第五、六周(9/2810/9)做好國慶假幼兒安全教育工作。幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽年級組活動：安全工作的研討。十三周：（11/2311/27）年級組活動：討論班務工作。安全工作匯報。二十周：（1/181/22）各班撰寫幼兒評語。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經驗基礎和認知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實現(xiàn)課程內容、形式的有機整合。布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。年級組教師借班開課活動（在說課的基礎上）。幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。經過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內容。保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。正式啟動幼兒成長冊記錄。各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。迎接市幼兒園等級評估。六一節(jié)節(jié)目準備。參加中班老師邀請課。1教師基本功比武。理論學習，以理論指導工作實踐，從而使教師適應當前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎。加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。認真對待中心來園調研。做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。二、指導思想：本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。四、主要措施：（一）以身示范，吃苦在前，做好領導和教師的助手。（三）重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。3．注意聽課、側重評課。認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。為教師搭建校本教研交流平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團隊作用，推進新課改。（三）常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學質量繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛，構建和諧師生、生生關系。四、具體工作安排三月份：部署開學工作，做好收心工作組織年級組成員美化辦公環(huán)境組織各科成員集體備課活動組織第一次月考四月份：學雷鋒做好事組織第二次月考年級組課評比五月份：組織好期中考試組織籃球比賽組織第三次月考六月份：優(yōu)質課評比組織學生書法比賽校園文化節(jié)活動組織第四次月考七月份：組織學生作文比賽活動組織第五次月考組織好期末考試學期總結工作年級組學期工作計劃14一、指導思想：本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養(yǎng)素質、提高質量為重點，積極開展教育教學的學習和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學水平以及業(yè)務能力。加強校本教研，積極配合學校進行教育教學活動研討，不斷反思，不斷總結，由經驗型向研究性轉變。對教師的備課，組織定期檢查。利用課余時間針對學生的問題展開輔導工作，幫助學生解決學習中的困難，全面提高教學質量。（五）學生興趣激發(fā)在教學中注重不同情境的創(chuàng)設，教學環(huán)節(jié)設計巧妙，吸引學生的注意力，讓學生感受學習的快樂，激發(fā)學習積極性。三、重點工作：增強年級組內教師的39。，組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心，使每個人都教好課，育好人。發(fā)展新團員工作。學期總結，假前教育等。學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立。(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。二、工作目標按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。四、德育工作這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。初二年級組學期工作計劃2一、指導思想本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力；提高安全責任感，安全警鐘長鳴；四、目標措施：（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，并且做到持之以衡；重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全；認真組織區(qū)角活動，結合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價；（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴“兩教一?！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。發(fā)揮興趣小組魔力。聽課：鼓勵教師積極聽課，在聽課中進行學習、反思，學習優(yōu)秀經驗，反思自身不足，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進步。要及時檢測教學的效果，總結教學內容。組織數(shù)學教師觀摩、課后討論，反復探索研究，加強反思，進一步實踐，把課改的精神落實到真實課堂。讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。在學校內部、年級內部，教師之間，學生之間、師生之間要相互尊重和理解，團結互助，共同進步。突出學習的有效意識，逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。實行年級月考制，結合學校教學工作安排，抓好年級月考，特別是要強化月考后的成績分析，及時總結，進行教學反思。做到一人主講，其他補充，完善單元及課時教學要求，杜絕流于形式的做法。（六）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。1。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。而且要經常深入年級，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質量，促進教師的專業(yè)成長。對通式課程進行梳理存檔。舉行幼兒韻律操比賽。認真制定各類計劃并及時上傳。三、工作措施：