【正文】 放思想，開拓創(chuàng)新，大膽改革，從會計工作的角度，對投入產(chǎn)出進行可行性論證，積極為領導出謀劃策，參與單位的預測和決策，并運用自己所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益服務。會計職業(yè)道德對會計的行為動機提出了相應的要求，如誠實守信、客觀公正等，引導、規(guī)勸、約束會計人員樹立正確的職業(yè)觀念，遵循職業(yè)道德要求，從而達到規(guī)范會計行為的目的。會計職業(yè)道德是會計人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。且如此巨額工程設備不自己招標采購，反而委托一家背景不明公司操作，而是在銀行的配合下做出的虛假現(xiàn)金流；實際上，以此轉(zhuǎn)回巨額的減值準備，如果是這樣，則其2003年、2004年巨額的非經(jīng)常性損益都是虛假的。會計的目的就是真實公允地反映經(jīng)濟經(jīng)營狀況，而國家宏觀調(diào)控便依賴于報表等會計成果，認為其反映的經(jīng)營與資產(chǎn)列報是合理的，并做出宏觀的經(jīng)濟決策。（2）追求私利，監(jiān)守自盜一些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義膨脹，喪失了最起碼的法制觀念，會計職業(yè)道德淪喪，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，利用職務之便貪污、挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。由于這種從屬性往往使會計人員難以擺正自己的位置，在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時，會計人員處在兩難境地。在現(xiàn)實生活中，法律、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求，況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實。重視會計職業(yè)道德教育，把會計職業(yè)道德的原則和規(guī)范內(nèi)化為會計人員的道德品質(zhì)，提高會計人員的職業(yè)道德水平，采取典型示范與正面組織相結合的方法，以會計領域先進模范人物的感人事跡作為教材，使會計人員從中得到深刻的啟迪和教育。美國會計學會（AAA）認為“會計教育不僅傳授必需的技巧與知識，而且要灌輸?shù)赖聵藴屎途礃I(yè)精神”，日本在道德建設中推行“日行一善”、“感恩心理”、“心靈進入崗位”等教育，取得了良好的效果。會計專業(yè)技能固然重要，但會計文化底蘊卻帶有根本性，它對學生的影響是長期的，需要逐步積累，需要通過專業(yè)知識和技能以外的會計文化的感染和熏陶來形成。要改進傳統(tǒng)的純作業(yè)式模擬方法，設計市場環(huán)境下的會計模擬環(huán)境，使會計的模擬不僅僅針對本企業(yè)，還要面臨更多的主體、更復雜的社會關系等外部環(huán)境，由學生自己選擇會計政策、會計方法，既要遵守國家有關的財經(jīng)法規(guī)、會計制度，又要努力實現(xiàn)企業(yè)的會計目標，達到加強企業(yè)管理、維護市場秩序的目的。在校大學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)不是靠講解和說教形成的，需要各個環(huán)節(jié)潛移默化的統(tǒng)籌配合。加快完善會計人員職業(yè)道德評價體系與職業(yè)行為建設，營造良好的會計監(jiān)督環(huán)境，穩(wěn)健有效的激勵約束機制和企業(yè)控制制度，是實現(xiàn)會計目標的重要保證。會計人員應當廉潔自律，公私分明，不貪不占，盡職盡責。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，改革開放的不斷深入，經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了許多過去不曾遇到的新問題，必然使會計面臨許多全新課題，會計理論、會計知識都以前所未有的速度更新。、道德素質(zhì)偏低,甚至個別會計人員并不是專業(yè)人員,沒有接受過正規(guī)的學校教育,而是半路出家。要提升會計工作質(zhì)量,提高會計隊伍整體素質(zhì),保證會計信息的真實性和準確性,會計人員就必須樹立良好的職業(yè)道德風尚,做德才兼?zhèn)涞睦碡斦吆凸芾碚?做到“誠信為本、操守為金、堅持準則、不做假賬”。要讓人們認識到,誠信是重要的并且有益的,誠信是必然趨勢。當人們精神境界進一步提高時,這兩種約束都將轉(zhuǎn)化成為自覺的行為。社會輿論代表了廣大群眾的一種意志情感和價值取向,能給會計人員以某種榮譽感或恥辱感。同時，會計職業(yè)道德也具有廣泛的社會性。目前我國會計行業(yè)的工作氛圍對于建立良好的會計職業(yè)道德是非常不利的。會計人員素質(zhì)的普遍偏低也是導致職業(yè)道德下滑的關鍵因素。對于企業(yè)財務崗位人選的設定也要嚴格把關，避免出現(xiàn)不必要的差錯。修改完善會計、審計、證券、金融等法律法規(guī)，持續(xù)推進制度創(chuàng)新，從制度上保證會計職業(yè)道德建設能得到不斷加強。目前，我國會計職業(yè)道德缺失的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先，會計執(zhí)業(yè)態(tài)度不端正，缺乏敬業(yè)精神。會計造假的受益人很多，單位的領導和高級管理人員，主管部門及政府有關部門的官員可以因為“業(yè)績優(yōu)秀”而謀取更高的職位，獲得更多的經(jīng)濟利益和政治榮譽；1幫助作假的中介機構可以因為“增加業(yè)務”而得到更多的收益；甚至職工也可以因為單位“效益好”而多拿工資獎金。在這種情況下，會計人員除了無奈之外，已別無選擇。一些素質(zhì)較差的會計人員即使遵循了會計規(guī)范,但由于其認識水平的局限性,不可避免地使計量出的會計數(shù)據(jù)脫離實際情況,使會計信息出現(xiàn)不實。對會計造假行為，我們不僅要加大懲罰力度，更重要的是加強誠信教育，提高相關人員的誠信意識。加大處罰力度，提高造假成本。同時由政府建立信用檔案?？傊?會計舞弊的治理工作是一項系統(tǒng)工程,需要各有關部門齊抓共管,在道德自律機制與他律機制作用的同時,大力推行法制制度,進一步規(guī)范經(jīng)濟秩序,為我國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的會計環(huán)境。經(jīng)營管理者出于自身利益的考慮，虛列成本、虛計收入、虛報盈余，一系列企業(yè)的短期行為在不知不覺中產(chǎn)生，管理當局應對廣大股東負有誠信義務，而利益的沖突使經(jīng)營管理者的誠信水平難以提高。目前我國經(jīng)濟相關法律、法規(guī)、規(guī)章還不完善，對相關責任人的界定還比較模糊，對會計造假、會計信息失真的打擊力度明顯不夠。健全會計制度,確定一套行之有效的會計控制和會計監(jiān)督系統(tǒng)。通過宣傳和教育凈化社會從業(yè)環(huán)境，使人們都認識到會計誠信的重要性。為了不得罪客戶，會計師事務所不得不以降低審計質(zhì)量為代價，與企業(yè)、上市公司管理當局“合作”。會計從業(yè)人員與會計執(zhí)業(yè)機構缺少獨立性，導致監(jiān)管機制失靈。故意偽造、編造會計資料，利用職務之便貪污公款，走上了違法犯罪的不歸路。第五篇：加強會計職業(yè)道德建設加強會計職業(yè)道德建設近20年來，一些企業(yè)以物美價廉的產(chǎn)品滿足世人的物質(zhì)或精神需求而健康地發(fā)展，另一些企業(yè)卻以假冒、坑蒙拐騙、欺詐侵權的種種缺德違法手段謀取暴利。（三）加大誠信教育，同時大力推廣會計繼續(xù)教育的步伐誠信，是做人的重要基石，也是會計職業(yè)道德的核心。其建議有如下幾點：（一）加強會計人員的職業(yè)道德意識、自身的思想覺悟、道德修養(yǎng)以及理論建設由于會計行業(yè)的特殊性，我們需要會計人員具有高尚、正直的職業(yè)操守和道德信仰，要不斷的提高個人素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、強化服務、提高技能和參與管理等準則。會計人員道德缺失的情況越來越頻繁，在會計這個行業(yè)已經(jīng)見怪不怪了，其原因有如下幾點：上級給予壓力，被迫做假。一、當前我國會計職業(yè)道德存在的問題及原因會計人員的道德教育力度還不夠。[參 考 文 獻] [1][J].現(xiàn)代商業(yè),2010 [2][J].經(jīng)濟師,2010 [3][J].經(jīng)濟研究導刊,2010第四篇：淺談會計職業(yè)道德建設淺談會計職業(yè)道德建設調(diào)整會計活動關系手段之一就是會計職業(yè)道德?！罢\信為本,操守為主,遵守準則,不做假賬”是朱镕基總理對會計工作提出的要求,也是會計人員的基本職業(yè)道德和行為準則。企業(yè)要建立科學合理高效的內(nèi)部控制制度,使日常會計業(yè)務處理及會計檔案管理每一環(huán)節(jié)的人員之間分工科學,職責明確,形成既能相互協(xié)作又能相互監(jiān)督、相互制約的機制。因此,會計職業(yè)道德規(guī)范約束著會計人員的職業(yè)行為,是實現(xiàn)會計目標的重要保證。當前，如果會計人員不是忠于職守、廉潔奉公,而是違背會計職業(yè)道德,利用職權索賄受賄、用權利經(jīng)營、搞權錢交易,那么生產(chǎn)要素就不會按照價值規(guī)律運行,資源和資金也不會朝最佳方向流動,市場經(jīng)濟中就難以形成平等的競爭機制?？v觀個別企業(yè)會計人員職業(yè)道德缺失的原因,總體來說是由以下幾方面的因素造成的。會計人員應當按照會計法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的程序及要求進行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。因此，要求會計人員端正思想，明確服務宗旨，樹立良好職業(yè)榮譽感和責任感，兢兢業(yè)業(yè)，以高度的事業(yè)心做好本職工作。因此，加強會計人員職業(yè)道德建設，具有十分重要而現(xiàn)實的意義。會計人的基本特點包括效率和效益的思想、對數(shù)字的敏感、認真、細心、實事求是等。因此，需要專業(yè)老師不斷提高自身的專業(yè)水平，為學生做出榜樣。會計職業(yè)道德的培養(yǎng)，不能只通過開設會計職業(yè)道德課程的辦法，枯燥的說教起不到應有的效果，嚴格的規(guī)章和處罰更與道德相去甚遠。會計職業(yè)技術建設和會計職業(yè)道德建設，兩手都要抓，兩手都要硬。規(guī)范地方政府行為，真正實現(xiàn)政企分開，優(yōu)化會計從業(yè)的政治環(huán)境。這三條都離不開會計工作、會計信息和會計管理。會計人員身處財經(jīng)大權的關鍵地位，在一些不健康的消極環(huán)境影響下，其價值觀念不可避免地受到影響。為企業(yè)及上市公司提供虛假的會計報告與驗資報告，從而欺騙投資者，侵害其利益。（1）擾亂市場經(jīng)濟秩序。近年來在全世界范圍內(nèi)，大企業(yè)、大集團頻頻出現(xiàn)會計舞弊案件。如果會計職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會計信息，會嚴重背離會計目標，造成會計信息嚴重失真，使服務對象的決策失誤，甚至導致社會經(jīng)濟秩序混亂。顯然，會計職業(yè)道德可以對此起很重要的輔助和補充作用。因此，會計人員必須以廉潔奉公、不謀私利作為自己的行為準則，敢于抵制揭發(fā)各種損公肥私的不良行為和不正之風，大膽維護國家的財經(jīng)紀律及企業(yè)的規(guī)章制度，做到“手提萬貫，一塵不染”。(3)實事求是，客觀公正實事求是、客觀公正是每個會計人員應該具備的職業(yè)品質(zhì)。一般社會公德在會計工作中的具體體現(xiàn)引導、制約會計行為，調(diào)整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關系的社會規(guī)范。 9四、當前大學生會計職業(yè)道德建設存在的問題及對策 5二、會計職業(yè)道德現(xiàn)狀分析 可以想見，德才兼?zhèn)涞臅嬋瞬排囵B(yǎng)模式將在未來高校會計人才的激烈競爭中顯現(xiàn)其強大優(yōu)勢。這樣，一舉多得，也大大改善和豐富了會計模擬課的作用。興趣是最好的老師，面對會計這門枯燥的學科，課堂教學的一個很重要的方面是激發(fā)學生的學習興趣，空洞的說教往往聽之無味，需要老師以自身豐富、深邃的專業(yè)知識和游刃有余的表現(xiàn)手法在課堂上感染學生，使學生在學到知識的同時，產(chǎn)生一種強烈的熱愛會計專業(yè)的欲望，對會計產(chǎn)生一種神圣感，愿意為它努力，愿意為它付出。當前，我國在校大學生會計職業(yè)道德教育中存在的突出問題是：在專業(yè)教育中，基本上只開設專業(yè)技能課程，并且以社會會計考試為導向，幾乎沒有實習、實踐，只有模擬，沒有將會計職業(yè)道德作為一門必修課程開設，使學生片面追求實用和自我專業(yè)價值；在學生管理中，沒有將學生活動的開展與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)結合起來，使學生在這些活動中能感受到專業(yè)的氛圍，進行專業(yè)的觸覺，提升對專業(yè)的認識，從而在這些“觸摸”中體味到會計的真諦，從而有助于形成正確的專業(yè)認識，樹立正確的專業(yè)思想，為走向社會奠定堅實的基礎。美國拉爾森教授在其第十二版《會計學原理》中特意以“道德是最基本的會計學原理”為開場白，專門討論會計職業(yè)道德問題。加強會計職業(yè)道德建設的建議促進會計職業(yè)道德規(guī)范化，制定有效、可行、完善的會計職業(yè)道德規(guī)范。三、加強會計職業(yè)道德建設加強會計職業(yè)道德建設的必要性《會計法》第39條明確規(guī)定“會計人員應當遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務素質(zhì)”在社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強會計人員職業(yè)道德建設，對于更好地服務于市場經(jīng)濟體制建設，提高會計工作質(zhì)量和會計人員的整體素質(zhì)有著重要的意義。有的注冊會計師明知委托人的會計報表有重大錯報和故意造假的行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具虛假的審計報告。此種危害在上市公司中更為明顯。不少上市公司在募集資金的時候虛報項目所需經(jīng)費；募集到資金后名義上還掛在賬戶上，但早已秘密轉(zhuǎn)出到賬外；或者將改存款質(zhì)押套取貸款；或者虛報募集資金的使用金額和使用范圍。倡導會計職業(yè)道德，加強會計職業(yè)道德教育，并結合會計職業(yè)活動，引導會計職業(yè)者進一步加強自我修養(yǎng)，提高專業(yè)勝任能力，有利于促進會計職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。從會計職業(yè)關系角度講，會計目標就是為會計職業(yè)關系中的各個服務對象提供有用的會計信息。會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求，會計職業(yè)道德是對會計法律規(guī)范的重要補充，其作用是其他會計法律制度所不能替代的。會計工作是各方面利益分配的關鍵，只有在會計工作中堅持原則、不謀私利、一心為公，才能處理好各方面的利益關系。國家的許多法律、法規(guī)，尤其是財經(jīng)方面的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，都要通過會計工作來體現(xiàn)。因此，加強會計職業(yè)道德建設具有十分重要而現(xiàn)實的意義。關鍵詞：會計；職業(yè)道德；現(xiàn)狀分析；大學生一、會計職業(yè)道德概述會計職業(yè)道德，是指在會計職業(yè)活動中應當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關系的各種經(jīng)濟關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。從事會計工作的人員，為了更好地履行核算和監(jiān)督的職責，首先要認真學習和熟悉掌握財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，做到在處理各項經(jīng)濟業(yè)務時知法依法，知章依章，依法把關守口，維護規(guī)章制度的嚴肅性、科學性和完整性，會計人員