【正文】 ，增加了各種體育器械設(shè)施，噴塑了各種宣傳資料，使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。（二）今后工作思路。為了使創(chuàng)建工作落實(shí)到位，學(xué)校把創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)工作分解到各領(lǐng)導(dǎo)，做到事事有人管，人人有責(zé)任，各領(lǐng)導(dǎo)既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作,使創(chuàng)建工作有條不紊地開展。為創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校，我們對照常規(guī)管理的要求完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，重新制定了《學(xué)校章程》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》等制度，逐步實(shí)現(xiàn)了從人管人到制度管人的跨越。一年多來，學(xué)校投入了40多萬元修建400多米圍墻中心校大門1個，精美的透視墻120米，為7處村小打了機(jī)井，并上了過濾裝備，解決了學(xué)生安全用水問題。比如學(xué)校教導(dǎo)處每月定期對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化檢查，并且將檢查結(jié)果上墻公示，通過優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理從而提高課堂質(zhì)量。為建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的文化校園，學(xué)校一年來特別加大資金的投入，打造校園“亮點(diǎn)”工程。自從開展“義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)”活動以來，學(xué)校實(shí)行每天一小掃每周一大掃，清潔大掃除時間全體師生都參與，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)到各個清潔區(qū)域。缺少功能室（音體美、閱覽室等）、教學(xué)儀器及圖書。我們將針對這些問題和不足，進(jìn)行整改，全力以赴抓好學(xué)校常規(guī)管理，確保學(xué)校評估達(dá)標(biāo)，使學(xué)校常規(guī)工作給今后的發(fā)展添上騰飛的翅膀。其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，專任教師學(xué)歷合格率100%。在全校力促形成人人參與的良好氛圍。并隨之提出了學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。四是建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)管理體系。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高，鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，目前有2位教師參加了本科函授學(xué)歷提高，2位教師參加“數(shù)學(xué)杯”水平測試。三是開展對父母的親情、對師生的友情、對學(xué)校的感激為主要內(nèi)容的感恩與責(zé)任教育活動。經(jīng)上級審批同意，學(xué)校投資7千多元修建了學(xué)校用水工程，使老師、學(xué)生們用上了干凈的自來水。讓家長看到學(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展，親近學(xué)校，改善學(xué)校的生存環(huán)境。如何建立與之相適應(yīng)的師資改善和管理模式，處理好教師專業(yè)發(fā)展與評價體系；如何進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系，關(guān)注學(xué)生差異，注重學(xué)生特長的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生做人的意識，自主學(xué)習(xí)的意識等方面進(jìn)一步探討、提高。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項(xiàng)自評得10分。（二）、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在4060分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項(xiàng)自評得15分。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項(xiàng)開展教師們能心中有數(shù)。（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號。我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開支結(jié)算。履行正常的報廢手續(xù)。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實(shí)施方案。存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo)。存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇⑶家長對學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系 ⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時還可以看電視。⑹責(zé)任書無家長，學(xué)生。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。通過對照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項(xiàng)。凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項(xiàng)自評得12分。此項(xiàng)自評得12分。此項(xiàng)評得15分。此項(xiàng)自評得15分。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項(xiàng)自評得9分，自扣1分。為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。我們長期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時效性；堅(jiān)持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。此項(xiàng)自評得10分。我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽(yù)稱號的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊(duì)教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊(duì)伍。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重滯后，原06年建的教學(xué)樓僅有8個教室，現(xiàn)在只能滿足教室的安排使用。召開教師會議，聯(lián)系村委會，上級部門及相關(guān)熱心學(xué)校工作的德高望重的學(xué)生家長和經(jīng)濟(jì)能人，商討校園規(guī)劃布局，把校園劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)，得到了各方的幫助和支持。2008以來，學(xué)校抓住危改工程建設(shè)機(jī)遇，積極爭取上級拔款，拆除了部分泥磚瓦房，籌建了一幢新的教學(xué)樓。切實(shí)做好學(xué)校的中心工作，努力創(chuàng)設(shè)一個讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，特長突出的育人機(jī)制。抓好隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力。使學(xué)校的管理制度趨于規(guī)范、完善，形成體系，促使學(xué)校管理真正做到了有“法”可依，有章可循。、結(jié)合實(shí)際、規(guī)范管理，走自己的發(fā)展之路。三、開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒拥闹饕?jīng)驗(yàn)和做法、加強(qiáng)宣傳，分工協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生齊參與。學(xué)校服務(wù)于橫山鄉(xiāng)清平村及附近村民約5000多人?！疤厣逃迸c“教育特色”。學(xué)校成立了治安聯(lián)防隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。平時我們廣泛開展群眾性體育活動，每期都舉辦師生籃球、乒乓球等一系列比賽，大大豐富了師生的校園生活。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，2011年教師論文獲各級獎勵近60篇。近年來，我校針對班級多、學(xué)生多管理難度增大的情況，實(shí)行年級分層管理制度，進(jìn)一步優(yōu)化年級管理，年級分管領(lǐng)導(dǎo)