【正文】 出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。所以不論運動或游戲，讓孩子學習忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。選擇功能簡單、設計不花哨的文具，避免孩子上課分心。課時時間：2課時第一課時教學內(nèi)容：保持正確的讀寫姿勢。（1）引導學生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應該像柱子一樣直。說說保護視力要做到哪些。、老師巡查，點撥，糾正。教師引導學生討論的過程中講解要點：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的距離為3035厘米。給姿勢正確的同學獎勵小紅花。五、小組互幫互學：整理自己的書包。學生討論，鉛筆削好后該怎樣放進鉛筆盒。教學時間：3課時 教學過程：第一課時一、談話導入。（學生自由翻閱）。出示第一頁插圖。）（2）練一練。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸，筆桿往斜后方傾斜。復習兒歌讀書寫字三個一，眼離書本一尺遠，胸離桌子一只拳，手離筆尖一寸寬。三、看圖學習。推選表現(xiàn)出色的學生上臺示范，樹立標兵。第三課時一、復習正確的讀書姿勢。引導學生再次練習正確的寫字姿勢。寫字前，擦擦手，寫字后，壓壓角，養(yǎng)成習慣很重要。/ 5第五篇：培養(yǎng)良好的語文學習習慣專題培養(yǎng)良好的語文學習習慣簡要：語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目。下面筆者就結(jié)合具體事例，從四方面詳細說一說筆者在日常的語文教學中是如何幫助學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。一年級的小學生就如一張白紙，教師在上面寫下怎樣的規(guī)矩，學生就會一直受到它的影響，按照規(guī)矩去做。筆者會告訴學生，一篇文章中的每一個字、每一個詞、每一句話都是小作者傳遞給你的私人信息，只要你能靜下心來把文章讀熟，讀的通順、流利、有感情，你就能收到小作者寫給你的信息，你就能和這個看不見的朋友進行對話！一般情況下，?W生聽后都會覺得十分神奇，都會迫不及待地翻開書，認真地去朗讀。等著同學朗讀完畢之后，舉手提醒他。之后，在課上認真聽講，再一個個地解決這些問題。另外，把背挺直有利于對大腦提供能量，否則，不但你的背會越來越彎，你的大腦也會停止工作，這該多可怕。因為一年級的學生還太小，所以需要在教師的指導下進行標注。一年級的小學生面臨的一個最大的問題就是擴展詞匯量。研究方向：針對低年級小學生語文學習習慣和行為習慣養(yǎng)成方面的研究。為了讓學生和家長都能夠堅持不懈地閱讀下去，筆者要求家長和學生每天都要一起記錄讀書卡片，每月一交，評出閱讀之星。在家對著爸爸或媽媽，用課上勾畫的新詞說話，仿照著勾畫的句子說話。當我們遇到老師提出的問題時，要先思考5秒鐘才能舉手回答。因此，在接下來的教學過程中會非常的順暢。首先是積累新的兩字詞語和四字詞語，筆者先做示范，用“――”畫出新詞語，然后用每個新收錄的詞語說一句話，再鼓勵同學們舉手發(fā)言，用新積累的詞語說話。另外，遇到不會的生字時，可以小聲地問一問身邊的同學，也可以舉手問老師，然后多讀幾遍，解決朗讀過程中出現(xiàn)的攔路虎。通過對目錄的學習，同學們了解到，書上的全部內(nèi)容都被有秩序的排列在目錄中，我們可以通過目錄進行檢索。預習是指學生在上課前自學有關新知識的學習過程。關鍵詞：課前預習課上學習習慣 課后復習課外閱讀中圖分類號：語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目。鉛筆不能削得過細或過粗。復習《寫字歌》：我們學寫字，姿勢很重要，身正肩要平，臂開兩足安，4 / 5莫忘三個一，看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。看誰的姿勢最正確。寫字前，擦擦手，寫字后，壓壓角，養(yǎng)成習慣很重要。（3）課本、練習本的角卷了，輕輕地將卷起的地方抹平。二、談話導入。（6）反復訓練。出示“寫字姿勢”圖。）（4）這就告訴我們保護視力，不僅要有正確的讀寫姿勢，還要認真做眼保健操，并定期檢查視力。導入。（太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。教學目標：掌握正確的讀寫姿勢，懂得養(yǎng)成良好的讀寫姿勢的重要性。（2）一鉛筆不能削的過細或過粗。（2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟練習本。然后全班同學學習，擺放好正確的寫字姿勢，教師巡查，逐一點撥糾正。讀《讀書姿勢歌》。說說他們的讀書姿勢是怎樣的。有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么三、總結(jié)我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。二、看圖說話看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學在干什么。教學重點：訓練學生正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。當他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買，準備用具、調(diào)味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進行調(diào)理。孩子之所以討厭做家事，是因為從小沒有訓練之故，自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷、幫助父母盛飯、他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙！”告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。所以從一年級開始就得訓練寫字，例如小孩放學后，總向家長敘述：“媽媽，今天在學?！?即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準備