20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)生優(yōu)秀書畫作品評(píng)比藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“好家風(fēng) 好家訓(xùn)”我為爸爸DIY一件T恤現(xiàn)場賽準(zhǔn)備美術(shù)抽測六月份(1)高新區(qū)美術(shù)抽測（五年級(jí)）(2)切實(shí)抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結(jié)工作第三篇：20152016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃旬邑縣逸夫小學(xué)小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃（2015——2016學(xué)年第二學(xué)期）一、工作思路和工作要點(diǎn)：遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)科建設(shè)為主線，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)研討活動(dòng)加強(qiáng)平時(shí)課堂教學(xué)的工作，提高教師規(guī)范實(shí)施課程的意識(shí)，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)年采用新教材必然對(duì)教學(xué)提出新要求，要求教師要更新教學(xué)觀念、認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。教研組同課同構(gòu)活動(dòng)。加強(qiáng)研討活動(dòng)(1)加強(qiáng)教研組活動(dòng)，以研究課為載體，積極開展實(shí)踐探索。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設(shè)。營造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。(二)、加強(qiáng)校內(nèi)研討，提高教研質(zhì)量加強(qiáng)教研組建設(shè)。繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。學(xué)生手工作品展覽六月份(1)“迎六一”主題畫展。通過學(xué)習(xí)，努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。三、具體安排 三月份制定教研計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。二、具體工作：(一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，提高課程意識(shí)小學(xué)美術(shù)是一門活動(dòng)型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評(píng)課制度。三、具體安排 三月份制定教研計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。繼續(xù)了解學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。為使教學(xué)更方便有效，教師還可以在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等四、指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。國畫針對(duì)一些有興趣、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)國畫的學(xué)生開設(shè)的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。簡筆畫針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槠鋵?duì)美術(shù)有興趣但是都收能力較差。聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生摒
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