【正文】 獲（人哄地皮，地皮哄肚皮）；希望同學(xué)們以每一次考試為新起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。困難與困惑在多年的教育與管理中，我們存在了許多的困難和疑惑，現(xiàn)在我想交流的是跟在座息息相關(guān)的幾個問題。在這向大家介紹一下年級家長委員會的工作職責(zé)各位委員，家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，通過家委會可以使得家校聯(lián)系更加緊密，使得我們在溝通中尋找更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)著上傳下達的任務(wù)。二、年級組長與組內(nèi)同志間的關(guān)系作為年級組長，對組內(nèi)的同志來講，既是同志也是領(lǐng)導(dǎo)。處于被領(lǐng)導(dǎo)的地位，較之前兩種關(guān)系來說，處理好這種關(guān)系有一定難度。這里有一個重要的原則問題，就是一定要出于公心，不能出于私心。其次要通過學(xué)校召開會議通報本組的工作情況。我先對今年的九年級做簡要的分析：我們九年級現(xiàn)有18位老師，160位學(xué)生，其中九（3）九（6）班各有一位隨班就讀生，雙胞胎馬家棟、馬家梁，九（2）九（4）班各有2位復(fù)讀生。事實上，老師們也確實在一步一步地，踏踏實實地實現(xiàn)自己的諾言。三、不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，講求課堂教學(xué)的針對性、實效性，向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實實開展教學(xué)研究活動。初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下：全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。在全國物理小實驗家比賽中獲得了一金一銀的成績。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。雖然教學(xué)樓前的施工給初三帶來了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮叮咚咚的施工聲里，排除干擾，頑強工作與學(xué)習(xí)。首先非常感謝各位家長在百忙之中擠出時間來參加家長會，在孩子需要你們的時候，你們來了，不僅對我們工作是莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。2011年中考劉勇彬同學(xué)以697分奪得全縣中考狀元，中考成績在全縣名列第4名，在一類學(xué)校名列第2名。高三年級共有教師10名，均為學(xué)校高中部骨干教師，并多年擔(dān)任高三教學(xué)工作，業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強，經(jīng)驗豐富，是一支實力強的教師隊伍。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科人均分較低，學(xué)生底子較薄，學(xué)習(xí)的興趣不濃，導(dǎo)致成績較難提高。（2）、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢。重點復(fù)習(xí)階段：重點復(fù)習(xí)階段的教學(xué)目標是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生知識體系的完整和優(yōu)化學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)，切實提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。各課組老師要齊心協(xié)力研究教材和教法，研究學(xué)情，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案。學(xué)生自由復(fù)習(xí)為主，個別輔導(dǎo)為輔，要求學(xué)生回歸課本，回歸基礎(chǔ)，收攏、鞏固已有知識。學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，年級組要對各班、各科、各教師的總體考試成績進行對比分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補漏洞、鞏固成績、穩(wěn)步前進。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，、想跟家長們探討幾個方面的看法：樹立一個目標。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。我校于2007年12月在五年級開始實施“中美合作公民教育項目——學(xué)生社會實踐活動”，已經(jīng)順利舉辦了三輪，在市、縣、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了良好的教育成效，今天，我們舉辦的是該項目第四輪活動的答題聽證會。面對這樣的現(xiàn)象，我把“品學(xué)齊抓”作為班級的目標。學(xué)生在一片笑聲中很快結(jié)束了大掃除。讓孩子們自信快樂地成長。讓學(xué)生在制度的約束下，逐漸摒棄身上的壞毛病，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。一個是自己最疼愛的孩子,一個是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當(dāng)著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責(zé)老師,這也值得我們思考,這要是我們,我們會是什么樣子呢?有一個叫梁云的學(xué)生,是個調(diào)皮的男孩,經(jīng)常不按時完成作業(yè),我發(fā)現(xiàn)他上課聽得很認真,作業(yè)也仔細。相信在師生的共同努力之下，二年級一班笑聲會越來越響，喜訊會越來越多。在班主任工作中，我也無奈地搖頭，也品嘗過成功的愉悅。自己選自己當(dāng)班干部，自己制定所管范圍的制度，自己檢查自己的工作。也許這個三分鐘太短，但是卻讓一個傷心的學(xué)生快樂起來。二、關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。預(yù)祝今天的活動圓滿成功！謝謝大家！第五篇：年級班主任經(jīng)驗交流師生攜手向前進有人說：班主任是世界上最小的主任。讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們高三年級工作的支持與配合！第四篇：中美合作年級組長發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們、老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！帶著激動的心情，沐浴著初夏的氣息，我們相聚在這里，共同參與云縣愛華完小“中美合作公民教育項目——學(xué)生社會實踐活動”的答題聽證會。這非常重要。培養(yǎng)一種意識。充分發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的作用。及時反饋，科學(xué)評價。強化考點，突出重點，系統(tǒng)歸納，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力，注重穿插和滲透做題的規(guī)范性、準確性和時效性訓(xùn)練，重點提升學(xué)生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。給學(xué)生樹信心、鼓士氣，利用班會課時間各班學(xué)生表了決心，還要求每位學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計劃和高考奮斗目標；搞好教室文化建設(shè)，營造一個良好的文化氛圍，各班有倒計時牌和激勵性標語。答題速度還有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。藝術(shù)生本次考試總體不錯，分數(shù)達到高考二本線。從總體上說，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，藝術(shù)生成績提高快，低分面有明顯縮小。其中有學(xué)音樂專業(yè)的6人，學(xué)美術(shù)專業(yè)的17人，學(xué)體育專業(yè)的6人，共有藝體生29人。三項工程的實施將對我們學(xué)校帶來巨大的改觀，相信明年竣工的時候，展現(xiàn)在大家面前的是漂亮大氣的二中。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進行訓(xùn)練，力爭體育考成績達到全市優(yōu)等水平。時間：3月中旬——4月中旬第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時間：4月中旬——5月中旬第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。同時，各備課組對考試也都認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學(xué)的可行措施。發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保完成中考優(yōu)秀率和及格率。相反，很多老師都帶病上課，一如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學(xué)生還撐著上課呢。年級前50名各班分布情況：一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。從一所學(xué)校來講，年級組長在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)年級組長說錯話或辦錯事時，領(lǐng)導(dǎo)要滿腔熱情地幫助其提高認識，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改正錯誤。但從對工作負責(zé)的角度來講，抵制也是對的。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長的工作，找準自己的位置，自覺接受組長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從安排，發(fā)揮主觀能動性，積極工作，圓滿完成任務(wù)。對組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級組長一定要多聽取班主任的意見，充分尊重班主任決定一件事情，更要多地和班主任商量。下面由我們的校長為我們講話。這類孩子心理有陰影，不愿與人交流合作，學(xué)習(xí)有困難，家長不配合，給教師工作造成影響和負擔(dān)。在座各位是我們?nèi)哪昙壖议L代表，可以說是家長中的骨干力量，今天利用這個機會向大家介紹一下家長委員會的組織設(shè)置、工作職責(zé)以及我們辦學(xué)中所存在的困難或困惑。拿破侖良好