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小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩體會-文庫吧在線文庫

2025-10-31 04:02上一頁面

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【正文】 多彩的課堂活動。三、關(guān)注每一個學(xué)生的情感,讓他融入課堂。名師的課堂,不僅僅是在傳授知識,更是在啟迪智慧,蕩滌心靈。在教師的示范課中,他用了近十分鐘來進行warm up。于是,我渴望能有機會與名師近距離接觸,希望能聆聽他的教育思想,目睹他的教學(xué)風(fēng)采,也好讓自己從中受到啟迪,本周英語組觀看了《what can you do》這一節(jié)課的精彩視頻,使我深受震撼,真正感受到了“新課程,新理念,新思路”帶來的新變化。參加活動的所有老師都深受震撼和鼓舞。這也就讓學(xué)生后面的學(xué)習(xí)變得更輕松更容易、更有趣了。老師用精美的課件,以講故事的形式將本課娓娓道來,如潤物無聲的春雨,輕輕的滲進了學(xué)生的心底。老師能放下身段,以朋友的身份來和學(xué)生共同學(xué)習(xí),這樣零距離的接觸,讓這個課堂變得很親切,我覺得這也是打造高效課堂的關(guān)鍵。一句簡單而又親切的話立刻拉近了老師與學(xué)生的距離??傊?,這次優(yōu)質(zhì)課視頻的觀看讓我開闊了眼界,也看到了自己的不足。針對此次觀摩學(xué)習(xí),我關(guān)注了以下幾個方面:第一,語言方面這次參賽的老師們課堂上基本上都是全英授課,盡可能地給孩子們創(chuàng)設(shè)一個全英的環(huán)境。我不知道是不是我沒見過世面,比賽的時候就應(yīng)該這樣呢,還是老師為了比賽取得好成績而這樣做呢?其實在這次觀摩學(xué)習(xí)中我更想看到更加真實的課堂板書,而不是提前做好的。老師們都圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)精心設(shè)計了課堂活動,可謂是豐富多樣,精彩紛呈。以上是我這次學(xué)習(xí)活動中重點關(guān)注的地方,我獲益匪淺。這次會議的主題是河南省第八屆第一屆高中英語班教學(xué)與教學(xué)觀察研討會,作為新工作成為一名新老師正在抱著心態(tài)的心態(tài),所以我非常認真地聽。課堂上,很多教師的黑板設(shè)計并沒有寫出來而是張貼了。有一些老師使用小組比賽活動,班級學(xué)生分為兩個 小組,兩組教室以小卡的形式表現(xiàn)得分在黑板的兩側(cè),使學(xué)生總是注意小組的得分,小組的貢獻對積極貢獻,學(xué)生是進入課堂的課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的熱情。教師是聰明的設(shè)計,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的堅實的知識,印象更深刻。這一設(shè)計十分巧妙即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法這樣就使得教學(xué)的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣邏輯性很強。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題尤其是聽和寫的時間安排忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標(biāo)的達成度。3號選手雖然在時間的安排上出現(xiàn)了失誤使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學(xué)讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。知不足然后能自反也知困然后能自強也??傮w感覺四年級的讀寫課是各具特色而五年級的課卻受策略影響太深對于文本的處理思路是大同小異不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習(xí)的程度。第五篇:優(yōu)質(zhì)課觀摩體會 心得體會優(yōu)質(zhì)課觀摩體會 心得體會優(yōu)質(zhì)課觀摩體會—。10號選手的拓展活動把整個單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起這對學(xué)生知識的運用能力是一個很大的提升。以上是我對重點研究活動的重點,我受益。像老師讓學(xué)生在對話的情況下學(xué)習(xí)對話的配音。但是,有很多老師都做得很好,他們簡單的筆畫很生動,用英語寫的也很漂亮,特別是一些老師在黑板上畫四線三胞,更標(biāo)準(zhǔn)化,更標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)生,發(fā)揮了很好的示范,做得很好,值得學(xué)習(xí)。語音清晰自然,優(yōu)先順序正確,對于小學(xué)生的心理特點,教師講話夸張無辜。兩天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束,但我獲得了很多。老師們別出心裁的設(shè)計,讓學(xué)生們學(xué)的知識更加扎實,印象更加深刻。在課堂上,學(xué)生回答對老師的問題了,老師們都能及時地給學(xué)生口頭獎勵,學(xué)生們受到了表揚,心理上得到了滿足,會更加專注地上課,更加積
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