幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果-文庫吧在線文庫
【正文】 。幼兒送餅干，老師個別指導(dǎo)。現(xiàn)在數(shù)字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的游戲，哪個數(shù)字出現(xiàn)在小朋友的眼前，就請小朋友拍一下這個數(shù)字寶寶，然后告訴大家這是數(shù)字幾。幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。體驗操作的成就感。活動自然結(jié)束。三、請兩三位小朋友來數(shù)數(shù)師：小兔子還喜歡吃青草，我給每一只小兔子都準備了青草，現(xiàn)在我請小朋友上前邊點邊數(shù)，數(shù)一下我給第一只小白兔幾棵青草出示3株青草，請小朋友上前邊點邊數(shù)。五、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)六、展示與修改請幾位操作錯誤的小朋友上前邊點邊數(shù)。在步驟五的的時候自己觀察幼兒的錯誤類型。（4）邀請幼兒在大家面前講一講。幼兒按要求摘。３、讓幼兒自選一個水果，跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回。師：小豬寶寶，過來讓媽媽看看你們長得怎么樣？（幼兒圍在老師身邊一起律動童謠。師：圓點上的多和少可以用數(shù)字寶寶來表示，那我們一起幫圓點找到他們的好朋友吧！猜猜小房子上的卡片有什么用處，發(fā)散幼兒的思維想象能力。）五、音樂律動《小火車》。今天是兔媽媽的節(jié)日，我們來看看兔媽媽有幾個？（1個）也是貓媽媽的節(jié)日，貓媽媽有幾個？（1個）一個兔媽媽一個貓媽媽，有幾個媽媽？數(shù)數(shù)。（四）在創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境中找2數(shù)量的物體，加深對2數(shù)量實際含義的認識（幼兒找到了給予肯定及鼓勵）。我們小朋友也來給媽媽送些禮物吧。兔媽媽、貓媽媽圖片。師：現(xiàn)在我們要去住新房了，你可以請上你的好朋友，住進你們喜歡的新房，等會兒媽媽要來檢查的，你們不可以爭搶的哦。幼兒自由欣賞新房，尋找房子上的秘密。活動結(jié)束：小朋友互相探討，然后一起聽音樂，吃點心。３、水果獎?wù)聰?shù)個。（親子同樂）幼兒和爸媽一起游戲，“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”幼兒和爸媽慢慢的往后退?；顒訙蕚洌捍?、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大?。樑?、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）環(huán)境布置：大?。ê?、花朵、草莓、魚）活動過程：：1．（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？2．看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）二．觀察初步認識、感知大與小有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數(shù)）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學(xué)說大球、小球）誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）游戲大與小。我們可以在步驟一、二的時候數(shù)完一樣?xùn)|西出示一下數(shù)字。重復(fù)上面。出示2只小白兔師：現(xiàn)在上面有幾只小白兔呢。二、通過課件，手口一致的39。二、小雞找蟲給小雞排隊老師：嘰嘰嘰，誰來了？請寶寶給小雞排隊。小魚？教師：去告訴你的好朋友吧。（2）進一步練習(xí)1—3數(shù)與量的對應(yīng)。能用完整的語言表達自己的想法，活動準備雞蛋、小筐、數(shù)字3，小雞寶寶。和餅干一起跳舞（律動）找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個舞吧。（設(shè)計意圖：通過操作，游戲的形式，讓幼兒在游戲的樂趣中進一步感知大與?。┑谒钠河變簣@托班數(shù)學(xué)教案幼兒園托班數(shù)學(xué)教案1活動目標通過看看、找找、講講等游戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。第三篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：說大小活動目標：。４、圖片，卡片。排好后請幼兒說一說：1個蘋果、2個橘子、3個梨子。第一篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果（3以內(nèi)數(shù)量）活動目標：能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序，初步體驗數(shù)序。請幼兒給水果送點卡，鼓勵幼兒邊送邊說：一
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