幼兒園教師個人總結(jié)2-文庫吧在線文庫
【正文】 ，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。與此同時，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績。工作的同時，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在XX年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。勵精圖治，各項工作都有了新進(jìn)展。雙向互動，服務(wù)于家長。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長，精力打造生力軍。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。了解家長的教育狀況，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝文檔僅供參考賀語。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。教學(xué)整合。三、培訓(xùn)內(nèi)容在這一年當(dāng)中通過培訓(xùn)使我學(xué)到很多關(guān)于聽障兒童聽覺、言語方面的知識。對于全托的孩子我每周認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊本，讓孩子回家后家長能夠詳細(xì)了解孩子在園的情況。樹立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。在這辭舊迎新之際，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高。六月，參加涪陵區(qū)慶?！捌?、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。在班級工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系；而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。第四篇：幼兒園教師個人工作總結(jié)2個人工作總結(jié)馬婷婷光蔭荏苒，時間的腳步飛快流逝，在這收獲的季節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。認(rèn)真做好晨午晚間檢查，根據(jù)天氣狀況合理地給孩子們增減衣物。在日常的生活中要隨時糾正孩子們的發(fā)音，讓孩子們意識到自己在說話時要注意到哪些。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下，較好的完成了各項教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。能大膽、自然地朗誦兒歌。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。為幼兒豐富了游戲材料。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓(xùn)班合格證書；認(rèn)真參加無錫市第八期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；有論文《讓幼兒在充分感受中創(chuàng)造美》刊登于《無錫教育》05年第10期。適度引導(dǎo)，服務(wù)于教師。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨(dú)特的風(fēng)景線。回顧這一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順利地開展了起
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