【正文】 的鏡像，要看清，不能深陷其中。它對每個人都是公平的，但又不盡相同。應當將季老的人生八鑒引以為人生之鑒。相反，如果一個人真的能夠借由體驗去印證價值，那么隨著生命的成長，他的經(jīng)驗越來越豐富，并且對人生的體驗及對價值的掌握，也會越來越深刻而準確。 ”“人活在世間最可惜的，就是變成鄉(xiāng)愿。這樣，才能讓心靈自由地追求智慧。“不要只是做一個專家，還要設法透過自己的知識進一步體驗到智慧”。這些大師，足矣令每一位專家汗顏。最后，我想說：離開人生，哲學是空洞的。因為虛榮心的關(guān)系，人們往往會花大價錢買性價比超低的東西。而且如果以證書來評價一個人的水平時，往往會有一些人花錢買來假證書，濫竽充數(shù)。第三：去掉對物質(zhì)過份追求，找到自己真正的人生價值一個人的成就和人生觀，如果建立在以金錢數(shù)量衡量和物質(zhì)享受上。他們更關(guān)心的是自己的價值與人類發(fā)展這樣的事情上面。一個太容易打動女人的男人，在感情方面往往是隨便和不付責任的。太過于輕浮，很容易喪失人格。越容易得到的利益帶來的弊端就越大。好比夫妻吵架，從整體上看是增進感情，增加了解。所強調(diào)的“過程”，要不停地質(zhì)疑與詢問，永遠在等待著接受驚訝。人應該減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無法對個人產(chǎn)生影響力?！M希特凡是現(xiàn)實（存在）的就是合理的，凡是合理（存在）的就是現(xiàn)實的?！喔鶛?quán)利的相互轉(zhuǎn)讓就是人們所謂的契約。——海德格爾思最恒久之物是道路。這種快樂對我來說毫無意義，我也不能圍繞它來安排自己的生活?！み_默爾本文之外，別無它物。第四篇：哲學與人生哲學與人生——從哲學看苦樂人生姓名：侯剛 學號:20134615 13級自動化學院自動化專業(yè)摘要：當人類不斷地探索宇宙的奧秘、洞察人生的意義，超越現(xiàn)實，向前提挑戰(zhàn)，展望未來時，就產(chǎn)生了熱愛和反思智慧的哲學,哲學問題和我 們的生活是思密不可分。當人類不斷地探索宇宙的 奧秘、洞察人生的意義，超越現(xiàn)實，向前提挑戰(zhàn)，展 望未來時，就產(chǎn)生了熱愛和反思智慧的哲學。哲學智慧是反思的智慧，批判的智慧，變革的智慧。人對痛苦具有更強的反應能力，痛苦還可以增強人對外部事物的靈敏性，提高人的反應能力，防止面臨危險而不自覺。痛苦有助于形成人的憂患意識?？鞓肥且环N情緒，懂得控制自己的情緒，你就站在了快樂的一方。大哲學家尼采說:“受苦的人沒有悲觀的權(quán)利?；匮诺浜螅麆?chuàng)辦學園，授徒講學，并撰寫哲學對話錄，直到死時為止。”甚至柏拉圖的“靈魂不死”也是旨在確認思維的內(nèi)在本性，高揚理性的權(quán)威：他認為理性是靈魂中的最高部份，邏輯力量是靈魂的最高屬性。通過對哲學與人生這門課程的學習，我認為除了了解了哲學的發(fā)展進程，以及辯證的理解各位哲學家的哲學思想外，我自己的最大收獲是通過對一些哲學思想的認識和深入理解，使它們可以更好的指導我們現(xiàn)在的生活，是我們能更清晰的找到自己追求的生活方式和生活的真諦。面對茫茫宇宙，數(shù)以億計的發(fā)展光景，生命是短暫的，自己擁有的時間更是有限。正如人們所言，生活就像一個大型的舞臺，每個人承擔的角色就是為了讓這個生活的舞臺更加精彩。”這就是成功之人的秘訣。其次，如果是懂得熱愛的人，就應該凡事抱有“善”的思想和理念，助人為樂，為人民服務一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為21世紀祖國建設的接班人，我們更加應該深入理解貫徹它們在新時代發(fā)揮的重要作用。另外，柏拉圖還提出了“回憶說”的概念，他認為：回憶不是憑空產(chǎn)生的，它需要由看、摸或其他感覺來引起，各種事物漸進形式表現(xiàn)為理性的進展。柏拉圖的哲學思想是建立在蘇格拉底概念論的基地上的，他構(gòu)筑了屬于自己的理念的哲學大廈。其中柏拉圖的哲學思想使我產(chǎn)生了一定的感觸?；钤诮裉欤鎸ΜF(xiàn)實，駕駛自己，接受別人，熱愛生命，讓快樂成為你生命的本質(zhì)，快樂并不是遙不可及的東西，重要的是在你的心里給快樂留一塊空間。正確的認識了苦,在你遇到困難、痛苦、不如意的時候，你才能夠不苦惱、不沮喪、不泄氣，因 為你已經(jīng)知道，有樂必有苦是必然的，所以你會平心靜氣的去分析遇到的困難，從而找出苦產(chǎn)生的根源。痛苦讓人擺脫死氣沉沉的感覺，讓人激動，讓人奮發(fā)。然而很多人還是在痛苦隨時可能出沒的生活中樂此不疲地堅持對樂的追求，這是為什么呢？哲學告訴我們：苦樂是人的最基本感覺和體驗，既相互區(qū)別又密切聯(lián)系的矛盾的統(tǒng)一體，他們 的矛盾也反映了靈與肉的矛盾，反映了人生的基本矛盾，反映了人類文化的基本矛盾。哲學作為一門學問，是一種人生態(tài)度，這種 態(tài)度就是“愛智慧”好奇的天性，探詢一切事物的真相。自人類產(chǎn)生之日起，擺在人類面前的是千差萬別、千變?nèi)f化、無邊無際、無始無終的茫茫無限 宇宙和有生有死、有愛有恨、有聚有散、有得有失 的有限人生?！嫉隙?在這個世界上，平等地待人和試圖使他們平等這兩者之間的差別總是存在?！x是社會制度的首要價值，正像真理是思想的首要價值一樣?！R卡奇哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！蹇藳]有物體，只有運動?！诺聽?客觀世界只是精神原始的，還沒有意識的詩篇 ——謝林凡夫俗子只關(guān)心如何去打發(fā)時間，而略具才華的人卻考慮如何應用時間。思想不是你要它來它便來，而是由它自己決定它的來去。比如，有時候我們希望自己能夠早起，卻怎么也爬不起來，這時候會覺得身體實在是自己最大的敵人。哲學作為一門學問，原來只是一種生活態(tài)度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的真相。第二層意思，是指事物的發(fā)展是循環(huán)式上升的。失去信譽，就容易失去了做事的根本?，F(xiàn)在人們往往會注重一個商品的包裝，可是包裝越好，性價比越低。物質(zhì)享受這種東西是未不是本，不應本末倒置。這樣就容易危及到自身的安危了。這個道理其實以經(jīng)證實了，很多偉人就是以群眾的利義為第一，所以他就有了人民群眾的擁護。有的人去有名的大學校花幾萬學知識，只是為了證書。分享道家思想的核心，道家哲學思想的現(xiàn)實意義。有的人經(jīng)歷某一次成功之后便覺得自己是人生贏家，這種人是無知的。之所以這樣，就是因為他們沒有透過自己的知識進一步體驗到智慧，僅僅局限于專業(yè)知識，被一葉所障目，殊不知知識本來就是相通的，怎么能硬生生的將某一塊割裂開來呢?高中時的一位從事競賽教育多年的物理老師曾對我們說：“物理學到最后就是哲學。他之所以說“盡可能多的自由”，應該是是因為他明白要追求絕對的自由是不可能的，因為這種自由既包括心靈上的，也包括物質(zhì)的?！薄墩軐W與人生》讀書筆記7最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學與人生》，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，書中的很多內(nèi)容都是一些我能夠模模糊糊體會到但不能很好的將其提取出來的生活哲學。我們在學習的時候為了考試不停地收集各種理論，記憶在腦中，可是從來沒有想過這些種種的理論究竟是為何而產(chǎn)生。因為道理都是相通的，只是我們能否在最需要的時候被點撥。多活一天，就一定要有所收獲，把所得到的時間充分利用起來，創(chuàng)造出更多價值，這才是一種最好的生死觀。“只問耕耘，不問收獲，清湛似水，不動如山，心似浮云，纖塵不染，身如大海，坦蕩自然”的境界，是快樂之道。人只有學會了水的存世哲學，該曲折蜿蜒時就曲折蜿蜒，該堅持的時候就堅持，該后退的時候就后退，不能遷就的時候就奮起，那么人必能適應社會，實現(xiàn)“天生我材必有用”的偉大宏圖。理想代表針對未來，哲學的思考就是要讓人能夠在過去、現(xiàn)在、未來三個時間向度中連貫起來，讓自己的生命不再只是活在當下那片片斷斷，剎那生滅的過程中而已。而顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，回不堪其優(yōu)，也不改其樂”也能更好地證明了即使在物質(zhì)極為匱乏的社會里，人也是可以快樂的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔心，因為能磨練出智慧。作者用通俗的語言將西方哲學與中國哲學的精髓提煉了出來，并貫之以自己的思想，給我們上了一堂又一堂生動，精深的課。意義是指‘理解的可能性’” 隨著醫(yī)學的快速發(fā)展，人的壽命可以延長。與人分享之后，快樂就會加倍，而悲傷就會減半，何樂而不為呢？ “蘇格拉底說：‘沒有經(jīng)過檢查的人生是不值得活的’”在現(xiàn)今科技飛速發(fā)展的社會中，競爭愈加激劇，人們都在為了生活忙碌奔波，為了利益而勾心斗角?！叭嘶钤谑澜缟希钪匾牟皇侵挥谢钪?，而是要了解自己為什么活著——人如果不知道自己為什么活著，就算生活得很好，也是沒有任何意義的，因為他連活下去的理由都沒有。他們的靈魂也就是隨著他們?nèi)怏w客死在紅塵這個“他鄉(xiāng)”。這讓我想起了《紅樓夢》第一回里在跛足道人唱完《好了歌》后，甑士隱隨即和了一首，其最后兩句是這樣的：“亂哄哄，你方唱罷我登場，反認他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。讀了此書，我感覺人生離不開哲學。讀書，由內(nèi)而發(fā)，兩者兼顧，相得益彰。相反的，當一個人化解自我的執(zhí)著之后，就不再刻意追求快樂了，結(jié)果當他不去追求快樂，快樂反而自己降臨，換言之，真正的快樂是在無意之中來到的。這本書讓我明白了生命的價值和意義，讓我在未來的人生路上有了明確的目標。通過讀這本書，讓我突然明白：學習哲學很重要，哲學會教我們?nèi)绾嗡伎既松?，如何得到?