20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第8課聆聽(tīng)調(diào)皮的小鬧鐘2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 里的小鬧鐘是不是老師夢(mèng)中那個(gè)調(diào)皮的小鬧鐘！” 三、新課教學(xué) 播放一遍《調(diào)皮的小鬧鐘》，完整地聆聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)形象。 運(yùn)用教學(xué)法、討論法及實(shí)踐演示法，加以多媒體輔助，綜合全面的讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。樂(lè)曲形象鮮明、情緒歡快、明朗，特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出。 教學(xué)重點(diǎn) 、難點(diǎn) 聆聽(tīng)《調(diào)皮的小鬧鐘》后讓學(xué)生 主動(dòng)參與用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏 XX XX|XX XX|X X |X |的漸強(qiáng)和 XX XX |XX XX|XX XX|X |的漸弱處理 在自編自演的音樂(lè)活動(dòng)中展現(xiàn)學(xué)生的表演能力。 教師：“大家的回答都非常的棒！現(xiàn)在老師要給大家展示一些小樂(lè)器，我們來(lái)學(xué)學(xué)都怎么用，然后試著把它們加入到這首曲子里。 A：打擊樂(lè)組 B：舞蹈動(dòng)作組 C：強(qiáng)弱節(jié)奏打擊組 D：領(lǐng)唱 教師： “大家演奏非常的棒！我們給自己鼓鼓掌！” 1教師：“今天我們不僅
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