【摘要】《青草小河邊》教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽《捉迷藏》、表演等音樂(lè)活動(dòng),表達(dá)自己童年生活幸福歡樂(lè)的情緒。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)5(sol),并隨著琴聲能練,做。情感態(tài)度價(jià)值觀:演唱《青青小河邊》,體會(huì)江西童謠的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)能學(xué)會(huì)歌曲《青草小河邊》。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行音樂(lè)游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過(guò)程新課
2024-11-19 04:11
【摘要】《是誰(shuí)在敲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《是誰(shuí)在敲》;2、能大膽地,有表情地獨(dú)唱或與同學(xué)一起演唱,并能背唱1—2首兒歌。教學(xué)重難點(diǎn):1、體驗(yàn)、感受民族音樂(lè)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè),了解音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)歌曲:《是誰(shuí)在敲》。1、《是誰(shuí)在敲》是美國(guó)兒歌,歌詞是:是誰(shuí)輕輕敲著窗
2024-11-19 06:57
【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)目標(biāo):1、能模仿各種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài),表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛(ài)的形象。2、能學(xué)會(huì)唱《母雞叫咯咯》,并大膽進(jìn)行表演。3、能大膽擔(dān)任音樂(lè)故事表現(xiàn)中的角色,體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客,禮貌待人,能愉快與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】我愛(ài)我的家活動(dòng)目標(biāo):1、知道家庭的主要成員。2、體會(huì)擁抱的感覺(jué),熱愛(ài)自己的家人,愛(ài)護(hù)自己的家。3、在游戲中感知數(shù)量1——5。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置如圖:△〇□◇☆2、畫家具若干3、我愛(ài)我家的音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程:一、了解家庭成員情況。1、教師與學(xué)生打招
2024-11-19 11:49
【摘要】A田光,原名銀山。作曲家。直隸(今河北)饒陽(yáng)人。田光從事音樂(lè)編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年,創(chuàng)作了《偉大的領(lǐng)袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀(jì)70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》,曾在我國(guó)廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)
2024-12-11 04:30
【摘要】(1)1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido(2)13|53|1—||a(3)12|34|54|
2024-12-13 01:26
【摘要】站《劃船》站音樂(lè):劃船站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版站欣賞歌曲:《劃船》站劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱站小船劃得︱快劃得︱快—︱呀
【摘要】《跳呀,快來(lái)跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聽、唱民族民間童謠,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè),初步感受各民族童謠不同的音樂(lè)風(fēng)格。2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)和表演,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂(lè)舞蹈的興趣和愛(ài)好,使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂(lè)于與他人合作。3、學(xué)習(xí)高音、唱名、手勢(shì)“6”(la)以及五聲宮調(diào)式音階,能在模唱后聽辨出不同的音組。教學(xué)
【摘要】《小螺號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo):能準(zhǔn)確、生動(dòng)地演唱歌曲,對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析,情感目標(biāo):準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境,能在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂(lè)譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),充分體會(huì)速度、力度等音樂(lè)要素在歌曲中的表現(xiàn)作用,能用自己的方式充分表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)速度、
2024-11-19 12:35
【摘要】《騎竹馬》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拍子,學(xué)會(huì)《騎竹馬》。2、能夠在樂(lè)曲中簡(jiǎn)單的進(jìn)行跟節(jié)奏比劃動(dòng)作。3、鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),能與同伴共同分享音樂(lè)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂(lè),感受律動(dòng)教學(xué)難點(diǎn):感受音樂(lè),培養(yǎng)能力教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴,錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂(lè)
2024-11-28 03:00
【摘要】《小鹿,小鹿》教案教學(xué)目標(biāo):1、能積極主動(dòng)地參與《小鹿,小鹿》的音樂(lè)游戲活動(dòng),在“玩玩樂(lè)樂(lè)”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)、獲得深刻審美體驗(yàn)。讓學(xué)生在“玩玩樂(lè)樂(lè)”的過(guò)程中感悟音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè),培養(yǎng)其韻律感及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌
【摘要】《山谷回聲真好聽》教案教學(xué)要求:1、突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合。2、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。3、使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。4、了解中外優(yōu)秀音樂(lè)作品,使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲聆聽音樂(lè)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《山
2024-11-28 16:33
【摘要】小鳥教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽賞《小鳥》,想象音樂(lè)形象,并隨音樂(lè)做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿,同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能對(duì)聽到的音樂(lè)形象做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體、鋼琴。教
2024-11-28 15:45
【摘要】牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)1、能用自然的聲音,愉快活潑的情緒演唱歌曲《牽牛花當(dāng)喇叭》,并能合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。2、能通過(guò)紗巾律動(dòng)活動(dòng)感受新出現(xiàn)的節(jié)奏,并且能在歌曲中唱準(zhǔn)它。教學(xué)重點(diǎn)用自然、輕巧的聲音準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《牽?;ó?dāng)喇叭》。教學(xué)難點(diǎn)歌曲學(xué)唱難點(diǎn):唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏。歌曲表現(xiàn)難點(diǎn):能為歌曲《牽?;ó?dāng)喇叭》創(chuàng)編動(dòng)作,并
【摘要】夏夜教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過(guò)欣賞歌曲,學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過(guò)程與方法:通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀:指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-18 20:17