【正文】 的3嘗試用不同的教學方式來教導發(fā)現他的好，當老師全面關注這個學生時，這個學生會因為老師對自己的關注比以往多而高興，又會怕自己做得不好而害怕，他由此便會更努力的。最后，應重視溝通方式通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。他懂得關懷學生，在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。第五，興趣愛好日益廣泛，求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。老師要善于引導學生，放手讓學生自己管理自己。如果你的工作經驗非常豐富自然不成問題，而對于缺乏經驗者（尤其是會計專業(yè)大學生）往往成為硬傷。第三，專業(yè)知識和技能的考核。下面還有一些其他會計在面試中遇到的提問，在這里一并匯總起來：1，會計的6大基本要素是什么？答案：資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤2，會計的3大報表是什么？答案：資產負債表，現金流量表，利潤表（也稱為損益表）3，權益性支出與資本性支出的差異是什么？答案：資本性支出：是用于購買或生產使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企業(yè)單位發(fā)生、其效益及于兩個或兩個以上會計的各項支出，包括構成固定資產、無形資產、遞延資產的支出。所以所有資產出現負值時，最多在備查簿上予以記錄。四、降低庫存，盤活資產。成本控制在企業(yè)運營中的重要性無須討論，可以毫不夸張地說，現代企業(yè)管理管的就是成本。”16，怎么理解“坐支”？你認為坐支合理嗎？坐支是指企事業(yè)單位和機關團體從本單位的現金收人中直接用于現金支出。19，你認為會計理論知識重要還是實踐重要？我認為同樣重要，但是實踐是檢驗理論的唯一途徑，理論是為實踐服務的，特別體現在我們會計職業(yè)中。請編制銀行存款余額調節(jié)表。針對一般會計人員的專業(yè)技能，以下為會計面試可能遇到的十大常見問題：給青海玉樹地震災區(qū)捐款，相關支出應該記哪個科目？一個商業(yè)企業(yè)的利潤總額為300萬元，那么應該繳多少企業(yè)所得稅？用EXCEL做一份工資表—測試EXCEL的基本技能（格式、公式等）。17，用友和金蝶軟件，你更傾向于那一款？因為我們學習的是用友，我當然傾向于用友，但是主考官告訴我，用友雖然很系統(tǒng)全面，但是難免不夠人性化，這點金蝶更易操作和適用。（另外，費用和成本的區(qū)別，成本是按一定對象所歸集的對象化了的費用，它與一定種類和數量的產品相聯(lián)系。11，賬務核算系統(tǒng)有哪幾種？1往來核算處理系統(tǒng)2出納賬務處理系統(tǒng)3進銷存處理系統(tǒng)4固定資產處理系統(tǒng)5成本核算處理系統(tǒng)6工資核算處理系統(tǒng)7賬務處理系統(tǒng)：就是編制分錄，試算平衡，結賬，登記賬薄，編制報表的系統(tǒng)12，對于成本控制你怎么看待？對于專業(yè)從事內控管理（內部審計）工作的人員來說，掌握各個層次的成本控制方法，就可以比較透徹地了解企業(yè)運營管理中的潛在風險，對于提高內部審計效率也將有重大幫助。企業(yè)所得稅率的降低對國內企業(yè)來說有一個很好的推動作用，使得企業(yè)的競爭環(huán)境更加公平和有利。區(qū)別：收益性支出不同于資本性支出，前者全部由當年的營業(yè)收入補償，后者先記作資產，通過計提折舊或攤銷分年攤入各年成本費用。比如今天這家公司問我，當你閉上眼睛，你腦海中會浮現平靜的海面還是萬馬奔騰？說明理由。1你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？1你認為工作經驗和書本上所學的會計理論知識哪個更重要？你會做兩套賬嗎？下面是涉及到專業(yè)理論方面的問題：1，會計的6大基本要素是什么？2，會計的3大報表是什么？3，權益性支出與資本性支出的差異是什么？3，固定資產折舊采用的方法有哪些？4，固定資產賬面價值在什么情況下會出現負值？5，新會計準則出臺后，對企業(yè)的影響有哪些？6，企業(yè)所得稅的改革對國內企業(yè)的影響是什么？7，企業(yè)應該如何面對金融危機？8，面對金融風暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪一個？9，市場前景，加薪和升職，你更重視哪一個？10，賬務核算系統(tǒng)有哪幾種？11，對于成本控制你怎么看待？12，費用與支出的區(qū)別是什么？13，面對新人排擠問題，你怎么看待和解決？14，你會做假賬嗎？15，怎么理解“坐支”？你認為坐支合理嗎？16，用友和金蝶軟件，你更傾向于那一款？17，你認為自己比和你同屆畢業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)在哪里？18，你認為會計理論知識重要還是實踐重要？這是我這幾天面試過程中遇到的問題，會計人員在應聘財會類職位的時候，一般都有五部分內容：第一，3分鐘的自我介紹。我認為這六咱類型都有各自的優(yōu)勢和特點，我更傾向于自己能成為一名綜合型的班主任。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。由于生理上出現性發(fā)育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。有愛心的班主任應當是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學生。四是杜絕學生的奇裝異服形成審美觀，激發(fā)學生榮譽感強化自律意識。26．如何發(fā)現“差生”身上的閃光點？答：我堅信著一句話：上帝為你關上了一扇門，必然會為你開啟一扇窗。固定班會、臨時班會、主題班會。5。21．作一名好教師的標準。班主任指導學生參加或組織適當的活動是必不可少的。新課標要求老師經常組織學生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。16．現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？答：學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。我認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，應該腳踏實地地，并結合自身和學生的實際進行創(chuàng)造性地研究和設計。低年級的小學生由于知識經驗比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學習材料不易理解，也不會進行信息加工，因而在學習功課時較多地運用機械識記?？傊畬W生是學習的主體不是知識的容器，教師要把主動權交給學生善于激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間。口號為“同一個世界，同一個夢想”，主辦城市中國北京參賽國家和地區(qū)204個參賽運動員11438人設302項（28種運動）比賽項目。四。要給學生一杯水，老師要有常流水。7．新課程標準的價值取向是什么？答：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛，創(chuàng)造出某種學習環(huán)境，設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。第四篇：教師面試常問問題教師面試常問問題? 答:我讀的是師范類的專業(yè),教師穩(wěn)定性比較高,尤其是好的學校很重視對教師的培養(yǎng),為什么? 答:,正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐!,聽說與讀寫,二者并舉,以其獨特的人格魅力,科學的工作態(tài)度,嚴謹的治學思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和態(tài)度,在未來的英語教學之路上,默默奮斗,勇敢向前,創(chuàng)造英語教學的輝煌,是我學習的榜樣!? 答:以學生為本,激發(fā)學生興趣,用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋,容易吸引學生的注意力,如果用得好了,用得恰當可以使課堂變得豐富多彩!? 答:學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師?；叵肽切┠阍噲D鼓勵他人，并使他改變初衷，轉為贊同你的觀點的例子。what college subjects did you like best and least﹖ why﹖這個問題用來發(fā)現應聘者是怎樣類型的人。 124廚房里有蔬菜，能不能給我做幾樣拿手的好菜？ 125依你現在的水平，恐怕能找到比我們更好的公司吧？ 126我們公司今年計劃不招女學生 127你為什么想要換工作？ 128你喜歡你們學校嗎？你的老師怎么樣？ 129聽說你對XX很精通，不妨談些你的看法吧？ 130你為什么這么長時間沒有工作？ 131你對大學生就業(yè)市場的評價如何？ 其他問題 132你希望待遇月薪大約是多少金額？ 133薪水和工作，哪個對你更重要？ 134請談一下你期望的月薪要求 135這份工作起薪點不高，你不會介意吧？ 136請問你還有問題要問嗎？ 137你擇業(yè)考慮的主要問題是什么？ 138如果在工作中你出現了失誤，你會怎么辦？ 139你如何看待你原來的薪金問題 140你覺得干這