青春期健康教育活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 原則：要以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法向初中學(xué)生傳授科學(xué)的青春期健康知識，做到適時、適度。同時，通過專題學(xué)習(xí)，逐步提高從事性健康教育教師的基本理論、專業(yè)知識和教育水平。(2)發(fā)揮黑板報作用。（三）、引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康的自我意識及和諧的人際關(guān)系。（三）活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，校方提供知識教育與技能引導(dǎo)；學(xué)生則依靠學(xué)生生團體與班級組織進行學(xué)習(xí)領(lǐng)會與內(nèi)部宣傳。提供心理疏導(dǎo)。舉辦健康知識競賽，以試卷問答形式考察學(xué)生對青春期健康知識的了解程度，并設(shè)置不同級別的獎勵，動員每一個學(xué)生積極參到活動中來。引導(dǎo)學(xué)生正確地進行自我認(rèn)識，使他們真正懂得什么是自尊自愛，特別是女生，不自卑、也不輕佻；不被人歧視、侮辱，同時也必須講文明懂禮貌，尊重別人。第四篇：青春期健康教育青春期健康教育青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認(rèn)識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期。在與人相處時，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。講座就什么是青春期、青春期的生理和心理特點、青春期的保健、怎樣處理男女同學(xué)間的純潔友誼等內(nèi)容進行了詳實的講解，并通過多媒體課件演示，生動活潑地展示了有關(guān)青春期的科學(xué)知識，以科學(xué)的態(tài)度揭示了男孩、女孩在青春期生理和心理特點，讓學(xué)生正確地認(rèn)識自己的生理、心理發(fā)展、變化規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生正確與異性交往。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。二、適度的抱負(fù)水平。道德行為只能是以外部道德要求作為動力的行動，它的主要特征是離不開外部的監(jiān)督。老師要尊重學(xué)生的要求，理解他們的感情。（四）第二板塊：學(xué)生生團體與班級組織活動進行“心理健康”主題班會。讓學(xué)生系統(tǒng)全面了解生理衛(wèi)生知識，了解生育與人口的國家政策。（五）、普及人口與計劃生育的國情國策，幫助學(xué)生提前樹立科學(xué)、文明、進步的婚育觀念。(4)訂閱圖書雜志等宣傳資料，落實展板，普及青春期性健康教育的基本知識二0一二年五月十六日第三篇：青春期健康教育進校園活動方案青春期健康教育進校園活動實施方案為認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神，促進青少年身心健康，全面、加速提高新時期我市人口素質(zhì)，根據(jù)鐘山區(qū)教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開展“青春期健康教育進校園”活動，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實鐘山區(qū)教育局、六盤水市人口和計劃生育委員會、六盤水市計劃生育協(xié)會《關(guān)于“在全市開展青春期健康教育進校園”活動的通知》的相關(guān)精神，要求青少年對性/生殖健康知曉率要達90%以上，在全校范圍內(nèi)開展“青春期健康教育”活動，為學(xué)生提供青春期生理衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)和知識講座，為促進青少年健康成長，提高我市人口素質(zhì)做出貢獻。四、拓展渠道，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。正面引導(dǎo)原則：堅持正面引導(dǎo)原則，突出人格教育，通過教育引導(dǎo)學(xué)生自律、自愛、自重、自尊、自護，使學(xué)生獲得是非分析判斷能力，提高自我行為控制力。4．樹立正確的人生觀、價值觀，增強對自己、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的意識，以健康的體魄和健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。還可利用黑板報、宣傳窗等陣地進行環(huán)境宣傳。四、教育形式初二年級
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