第2課卡通故事教案-文庫吧在線文庫
【正文】 對象的動畫片。（汽車總動員、大米的三口之家、海綿海星卡通形象等等）。3．同學(xué)們說的很好，這些卡通人物都具有生活中的原型，根據(jù)這個原型再加以簡化、夸張、擬人的手法來進行表現(xiàn)。《牛仔很忙》里的造型。學(xué)生能大膽敘說故事，并能大膽運用卡通的形式去表達故事情節(jié)。師：那么，除了可以用語言來敘述故事，還可以用什么方法去敘述故事呢？ 生：文字、影視、繪畫等。語言簡潔生動幽默。（四）編繪卡通小故事看圖補充對白。一個卡通人物形象的繪制步驟?，F(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為對象的動畫片。師：通常可以從表情、動作或者形體方面進行夸張，以達到突出形象個性和性格特征等效果。通過對卡通形象的欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，增添幽默和智慧，豐富他們的精神世界；幫助學(xué)生樹立健康的審美觀。它的起源無法考證產(chǎn)生于什么年代，但有一點可以肯定，它是因為上世紀30年代美國迪斯尼公司生產(chǎn)的電影動畫《米老鼠和唐老鴨》的誕生而風(fēng)靡世界。我們看一看當(dāng)今五彩紛呈的卡通世界：變形金剛、忍者神龜、白雪公主、機器貓、大力水手、圣斗士、花木蘭??天上地下到處亂飛，神通廣大，無所不能，善惡美丑，奇妙莫測，喜、鬧、怒、泣，感人肺腑，卡通明星群正逐步“占領(lǐng)”世界各個角落。五、作業(yè)要求回憶成長過程中印象最深的卡通作品，臨摹一幅最突出的造型特點或者是最好玩情節(jié)的卡通形象。一個卡通人物形象的繪制步驟。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)一下用卡通去敘述故事?？ㄍǔＳ玫谋憩F(xiàn)手法有哪些？造型：夸張、擬人等手法。結(jié)合個人的所感所聞，大家一起創(chuàng)作一個幽默小故事；再根據(jù)表達需要，自行選擇畫幅的數(shù)量，24名同學(xué)合作編繪一個卡通故事。小結(jié)：喜怒哀樂的表情變化集中在眉毛、眼睛、嘴巴的變化上，卡通主要是對其進行夸張?？ㄍǖ闹饕攸c播放《畢加豬之功夫足球》，請同學(xué)們在觀看過程中認真思考下卡通有哪些特點？主要從造型、語言、色彩等方面進行思考。一、講故事導(dǎo)入師：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽我們的課。讓學(xué)生初步認識卡通及其表現(xiàn)特點。夸張。學(xué)習(xí)畫卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神生活。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入在生活中，我們除了用語言敘述一個故事，還可以用什么手段表現(xiàn)故事情節(jié)呢？（學(xué)生討論）文字，影視，繪畫。展示蘋果卡通形象例：這個卡通蘋果戴了一個大墨鏡，可以看出五官，有手并且?guī)Я耸痔?，有腳并且穿了很漂亮的鞋子。三、下面我們來具體從簡化、夸張、擬人這三個方面來分析：簡化a對比展示兔子與《米菲兔》同學(xué)們看這兩幅圖片就可以很好的體會簡化這個詞了，其實我們生活中的東西，如人物、動物、植物其實都是很復(fù)雜的，但是我們可以看到卡通畫里的東西都是很簡單的，一般都是運用輪廓線的方式來表示。那么同學(xué)們，你們喜歡什么卡通片或者是卡通明星，為什么喜歡，能向其他同學(xué)介紹一下嗎？ 生暢所欲言師：同學(xué)們發(fā)言都很積極，這也說明了同學(xué)們對卡通片的熱情。第三篇：《卡通故事》教案卡通故事一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步認識卡通及其表現(xiàn)特點。提問：說一說卡通畫中，是從哪些方面表現(xiàn)出緊張、運動等情景的？（啟發(fā)學(xué)生從卡通作品中尋找聲音、情感、運動、音樂的畫面。二、講授新課（一）卡通的概念卡通為英語“cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強烈的諷刺性或幽默感的插畫、繪畫，現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較戲劇化、通常以兒童為對象的動畫片。五、教具準備教材、教案、多媒體課件。我們身邊有趣的故事還有很多，只
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