20xx粵教版思想品德七上11我上中學(xué)了第2課時1-文庫吧在線文庫
【正文】 7. 越是人多的地方，我越感到緊張。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 15. 有時自己明明把課文背得滾瓜爛熱，可在課堂上背的時候，還是會出差錯。 如果得分 在 6至 16分之間 ，表示你的社會適應(yīng)能力較差，依賴于較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一旦遇到困難則易怨天尤人，甚至消沉； 5分以下 的同學(xué)社會適應(yīng)能力很差，在各種環(huán)境中，即使經(jīng)過一段相當(dāng)長時間的努力，也不一定能適應(yīng)，常常因與周圍事物格格不入而十分苦悶，在與他人的交往中，總顯得拘謹(jǐn)、羞怯、手足無措。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 19. 我不喜歡陌生人來家里做客，每逢這種情況，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 11. 老師在場的時候，我做事有些不自在。 是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( ) ，我常無話可說，以至感到尷尬。 從此以后，豬便一直充當(dāng)被宰殺的角色了。豬不同意這個行當(dāng)。 】 結(jié)合 《 誰動了我的奶酪 啟示錄 ， 思考一下問題： 英杰和小輝誰是 “ 小老鼠 ” 誰是 “ 小矮人 ” ？ 為什么 ？ 英杰和小輝誰會先找到自己的 “ 奶酪 ” 為什么 ？ 案例分析： 進入中學(xué)，小輝為什么會孤單、失落？ 小輝面對中學(xué)新生活 而產(chǎn)生的一系列煩惱會對他的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生怎樣的影響？ 小組討論、交流，一起幫助小輝出主意，以便他盡快走出困境。所以，要盡快了解 自己所在學(xué)校、班級的規(guī)章制度，并要以此來規(guī) 范自己的行為。這就需要你不僅要珍惜已經(jīng)擁有的“奶酪”，而且心中時常還要有一種危機感，要在危機來臨之前行動起來，做一個有準(zhǔn)備的人，做一個勤于思考的人，做一個行動迅速的人，做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人。 直到某一天 …… 奶 酪山不見了！ 二 只 小老鼠立刻 穿上始終掛在脖子上的鞋子， 去找下一座 奶酪 山 。 但是二 個 小人卻 被 “奶酪 消失 ”的景象震撼住了，他 們 不 斷問 自己以及相互
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