【摘要】《我和父母》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:使學(xué)生進(jìn)一步了解家的含義,認(rèn)識(shí)家庭的特點(diǎn)及家庭關(guān)系的確立。知道孝敬父母,能夠尊重父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通,學(xué)會(huì)換位思考,正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾,克服“逆反”心理。并掌握一定的與父母溝通的技巧和方法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞歌曲,感受到家庭的溫暖。通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合
2024-11-19 15:21
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了(第一課時(shí))我愛(ài)新學(xué)校放飛心中的夢(mèng)想我心中的中學(xué)時(shí)代從進(jìn)入中學(xué)的第一天起,我們開(kāi)始長(zhǎng)大。因?yàn)橐粋€(gè)癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景,已成為永久的回憶;老師扯開(kāi)嗓門(mén)的訓(xùn)斥此刻已威力大減;而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高明于父母的鑒賞力。隨著中學(xué)時(shí)
2025-06-07 12:46
【摘要】課前準(zhǔn)備?預(yù)備鈴聲打響后,請(qǐng)同學(xué)們快速坐好,把其他書(shū)本資料放起來(lái),拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學(xué)習(xí)的課文。這樣我們既做到了提前預(yù)習(xí)課文,又使自己很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)于聽(tīng)課?1、要做有思想,會(huì)辨別的人。我欣賞那些能提出自己獨(dú)特看法的人,也歡迎大家與我辯論。當(dāng)然,抬杠不算。?2、聽(tīng)課要記筆記。記筆記既可以幫助我們記
2025-06-05 21:15
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)?(1)含義:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年的教育,是國(guó)家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用
2024-11-26 19:11
【摘要】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)做有正義感的人如何做一個(gè)有正義感的人?第八單元我們的社會(huì)責(zé)任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說(shuō)的人權(quán)。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔(dān)。基本權(quán)利規(guī)則
2024-11-25 22:36
【摘要】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)責(zé)任沖突和責(zé)任選擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民????第八單元我們的社會(huì)責(zé)任(1)的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、和各種條件的限制,有些責(zé)任的履行可能會(huì)引發(fā)沖突。(1)進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)可以著重考慮的因素