20xx粵教版思想品德七上11《我上中學(xué)了》（第2課時(shí)）1-文庫(kù)吧
2024-11-17 14:40 本頁(yè)面
【正文】 酪山 ” 的人有一天 會(huì)“還給 他 ” 。 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事你感悟了什么道理？ ① 為什么兩只小老鼠能夠最先找到更新鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后了呢？ ② 這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？ 我的感悟 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西，但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”但你隨時(shí)可能失去。這就需要你不僅要珍惜已經(jīng)擁有的“奶酪”，而且心中時(shí)常還要有一種危機(jī)感，要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，做一個(gè)勤于思考的人，做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人。 去積極適應(yīng)新生活 二、積極適應(yīng)新生活 ⒈ 自覺(jué)遵守規(guī)章制度。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那 是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。所以，要盡快了解 自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，并要以此來(lái)規(guī) 范自己的行為。 ⒉ 盡快建立新的人際關(guān)系。 剛上中學(xué)，是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上，要建立同學(xué)之間的正常交往，就要交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出我們的熱情。 二、積極適應(yīng)新生活 ⒈ 自覺(jué)遵守規(guī)章制度。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那 是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。所以，要盡快了解 自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，并要以此來(lái)規(guī) 范自己的行為。 ⒉ 盡快建立新的人際關(guān)系。 剛上中學(xué)，是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上，要建立同學(xué)之間的正常交往，就要交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出我們的熱情。 ⒊ 主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn) （ 1）要調(diào)整好心態(tài)。 必須明白勇者無(wú)往而不勝。心中要時(shí)常有一種危機(jī)感，要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人。 （ 2）要積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。 【 孟德斯鳩 —— 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 】 結(jié)合 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 啟示錄 ， 思考一下問(wèn)題： 英杰和小輝誰(shuí)是 “ 小老鼠 ” 誰(shuí)是 “ 小矮人 ” ？ 為什么 ？ 英杰和小輝誰(shuí)會(huì)先找到自己的 “ 奶酪 ” 為什么
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