20xx粵教版思想品德七上11我上中學了第2課時1-在線瀏覽
2025-02-09 14:40本頁面
【正文】 酪，仍然希望 “ 拿走 奶 酪山 ” 的人有一天 會“還給 他 ” 。這就需要你不僅要珍惜已經(jīng)擁有的“奶酪”，而且心中時常還要有一種危機感，要在危機來臨之前行動起來，做一個有準備的人，做一個勤于思考的人，做一個行動迅速的人，做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人。 中學的規(guī)章制度與小學相比有許多不同，那 是社會對我們的要求提高了。 ⒉ 盡快建立新的人際關系。 二、積極適應新生活 ⒈ 自覺遵守規(guī)章制度。所以，要盡快了解 自己所在學校、班級的規(guī)章制度，并要以此來規(guī) 范自己的行為。 剛上中學，是形成新的人際關系的時機，每個人都站在同一平臺上，要建立同學之間的正常交往，就要交出真誠，獻出我們的熱情。 必須明白勇者無往而不勝。 （ 2）要積極尋找適合自己的學習方法。 】 結合 《 誰動了我的奶酪 啟示錄 ， 思考一下問題： 英杰和小輝誰是 “ 小老鼠 ” 誰是 “ 小矮人 ” ？ 為什么 ？ 英杰和小輝誰會先找到自己的 “ 奶酪 ” 為什么 ？ 案例分析： 進入中學，小輝為什么會孤單、失落？ 小輝面對中學新生活 而產生的一系列煩惱會對他的生活和學習產生怎樣的影響？ 小組討論、交流，一起幫助小輝出主意，以便他盡快走出困境。當時，玉皇大帝安排各類動物從事各種各樣的職業(yè)來養(yǎng)活自己，動物們先后都有了自己的固定職業(yè)。豬想：耕田多么苦多么累呀，風吹日曬受累流汗不算，還要挨鞭子打，多么受罪呀。 玉皇大帝安排豬去拉車。豬不同意這個行當。 玉皇大帝安排豬去看家護院。于是玉皇大帝便安排狗去看家護院。玉皇大帝問豬： 你想干什么職業(yè)呢？ 豬說： 這個職業(yè)應這樣：不用干活，不受苦不受累，又有吃又有喝，風吹不到，日曬不到，天天快快樂樂 。 從此以后，豬便一直充當被宰殺的角色了。 課堂總結： 中學新的生活已經(jīng)開始了，和小學相比，中學生活發(fā)生了新的變化。 測測你對學校生活適應的如何？ 理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。 1. 我最怕轉學或轉班級，每到一個新環(huán)境，我總要經(jīng)過很長一段時間才能適應。 是 ( )
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