新課標(biāo)六年級上冊體育教學(xué)計劃-六年級體育教學(xué)計劃[范文模版]-文庫吧在線文庫
【正文】 頑強的精神。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。小排球：傳球比賽六、國慶節(jié)放假七、了解學(xué)生對教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物的跑。小籃球：接球跑動單手投籃。小籃球：移動變向跑初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。并基本掌握練習(xí)方法。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實心球十七、通過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改進傳接球動作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神 貼膏藥（游戲）傳運球十八、通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中掌握原地投擲的方法。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)。50米*8或400米跑教學(xué)難點：體操技巧。因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。四、教學(xué)重點“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。跳躍：蹲踞式跳遠 技巧：肩肘倒立通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙 技巧：聯(lián)合動作五 1 通過1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力 耐久跑：1000——1200米籃球：行進間運球?qū)W習(xí)耐久跑一定時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障 武術(shù)：基本功串聯(lián)九 1 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操 身體素質(zhì)練習(xí)韻律操 十三 1 初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物的跑 小籃球：接球跑動單手投籃復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。小籃球：接球跑動單手投籃 游戲：行到一致通過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。通過跑五角星，進一步加強跑的正確姿勢和變向跑的能力。前滾翻二十一 1 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。學(xué)會走和跑的正確動作，形成 走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等 精神。追逐跑擲輕物二十 1 初步學(xué)會前后滾翻的動作，提高平衡能力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。陶冶學(xué)生美的情操。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。跳繩：跳短繩（考核）自選項目：排球或籃球十一 1 發(fā)展不同姿勢的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。并基本掌握練習(xí)方法。身體素質(zhì)練習(xí)，韻律操八 1 初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙 技巧：聯(lián)合動作四 1 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。理論課通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。五、教學(xué)措施，積極自覺的上好體育課。二、教學(xué)分析在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。并挖掘生活中的實用技能。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等。第三篇：六年級上冊體育教學(xué)計劃小學(xué)20172018小學(xué)二年級上冊體育教學(xué)計劃一、學(xué)生分析小學(xué)六年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。跳繩：跳短繩（考核）。培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。自選項目：排球或籃球十一、發(fā)展不同姿勢的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。陶冶學(xué)生美的情操。小籃球：移動變向跑、初步學(xué)
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