體育組教研活動(dòng)記錄精選合集-文庫吧在線文庫
【正文】 兒，講解可以多一些。體育課各個(gè)環(huán)節(jié)要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，前面的環(huán)節(jié)應(yīng)是后面環(huán)節(jié)的鋪墊。如：給每組幼兒貼上數(shù)字代號(hào)卡、12個(gè)幼兒組成的山洞、小路，盡量使每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)，提高幼兒的興趣和積極性。中班走步活動(dòng)內(nèi)容：聽信號(hào)有節(jié)奏地走；聽信號(hào)變換速度、方向走；高舉手臂走；在物與物之間或平衡板上走；短途“遠(yuǎn)足”等。（一）各年齡班幼兒跳躍能力發(fā)展與活動(dòng)內(nèi)容3歲：能掌握雙腳起跳，多用腿部蹬伸起跳，力量弱，速度慢，起跳步幅小，不會(huì)擺臂助跳，落地較重，易失去平衡。2．條件法：按規(guī)定條件練習(xí)動(dòng)作，注意“條件物”能激起幼兒興趣，難度適宜。大班：有間隔物體上走。在大中型攀登器上上下爬。王蕓：體育課前要檢查幼兒的衣服、鞋子是否得當(dāng)，避免幼兒因?yàn)榉椇托硬缓侠碓斐傻幕购退?。第二周：積極學(xué)習(xí)怎樣提高教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。第十二周：運(yùn)動(dòng)隊(duì)紀(jì)律整頓的若干問題。第二十周：總結(jié)本學(xué)期體育工作的成果，找到不足及如何改進(jìn)?？吹交@球運(yùn)動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)，用各種動(dòng)作完成進(jìn)攻與防守、得分，也是一件養(yǎng)眼的事兒，不然怎么會(huì)有那么多球迷呢？怎么會(huì)有這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與產(chǎn)業(yè)呢？我們中國的CBA市場(chǎng)化進(jìn)入高速發(fā)展期，中國籃球也曾多次進(jìn)世界第八名，國人熱血沸騰！培養(yǎng)更多的籃球愛好者，成了體育教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。要做學(xué)者型的教師。在博客上的交流，使教師的發(fā)言可以無所顧忌，可以保持冷靜而理性的頭腦去思考。面對(duì)新課程，我們教師要積極參與課題研究，積極參與國家、省、市級(jí)綜合課題的研究。做法是：先通過組教師的集體討論，確定需要進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容，并根據(jù)給每位教師的特長(zhǎng)布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，然后再利用晚上或節(jié)假日的時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)部教師培訓(xùn)，有時(shí)還可以邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校的老師來參加我們的培訓(xùn)活動(dòng)。在新課程教學(xué)中，我們感覺到教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，以問題推動(dòng)教學(xué)。教學(xué)反思是“分析教學(xué)技能的一種技術(shù)，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)本身（尤其教學(xué)技能、教學(xué)方法）的深入思考，這種深思使得教師能夠有意識(shí)地、謹(jǐn)慎地、經(jīng)常地將研究結(jié)果和教育理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐”。根據(jù)我校教改的思路方針，我組制定了本學(xué)期的練功提高計(jì)劃：課堂教學(xué)上入手注重體育教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性，基礎(chǔ)性，全面性和社會(huì)性。以區(qū)體育教師基本功大賽為主線，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)練基本功，做優(yōu)秀的體育教師。學(xué)習(xí)心理學(xué)，教育學(xué)理論知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力。我們只有找準(zhǔn)自己的位置，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長(zhǎng)。通過反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn)、借鑒的資源。五、教學(xué)反思教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思是教師工作的重要內(nèi)容，也是提高其探究能力和教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。其次，反映了作為教師本身是一個(gè)創(chuàng)造的主體，要求深刻理解運(yùn)用已有的科研成果基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐需要進(jìn)行創(chuàng)造性地探索，不斷拓展領(lǐng)域，使研究更具時(shí)代性，豐富性。俗語也有“名師出高徒”之說。我們可以開啟自己的個(gè)人博客，博客可以使教師開拓思維。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同行的幫助下，桃林中學(xué)一定把此次教研活動(dòng)的成果運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，更進(jìn)一步以教師興校，以教研興校，以質(zhì)量興校，讓教研之花在桃中爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩！再次感謝大家！2017年11月24日第四篇：體育組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)材料體育組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)材料“教而不言，思而不寫，必將行之不遠(yuǎn)”。在我們學(xué)校，每年都要舉行籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，這期間各班都要請(qǐng)籃球教練，于是體育老師或懂籃球的老師就是最受歡迎的了。第十六周：學(xué)校體育課外活動(dòng)、小型比賽安排。第八周：規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度。課后還要有總結(jié)。探索不同的上下爬。手膝著地爬。在15～20cm的斜坡上下走。跳躍活動(dòng)中相應(yīng)的心理素質(zhì)發(fā)展很快。（一）各年齡班幼兒跑步活動(dòng)內(nèi)容小班跑步活動(dòng)內(nèi)容：沿場(chǎng)地周圍跑；聽信號(hào)向指定方向跑；圓圈跑；走跑交替100米；指定范圍內(nèi)四散跑；繞障礙跑等?？傊隗w育活動(dòng)中，教師要科學(xué)地組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉，有效地促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，提高幼兒的身體素質(zhì)。有趣味的適合幼兒水平的體育活動(dòng)，能激發(fā)幼兒參與的主動(dòng)性和積極性。幼兒練習(xí)時(shí)，應(yīng)設(shè)法增加幼兒練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)。
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