【正文】 從心的。面向全體學生，營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。盡可能減免農村落后地區(qū)學生的教輔資料費、保險費，建立和完善貧困地區(qū)少數(shù)民族學生獎學金制度，從根本上解 9 決貧困學生上學難問題，不讓孩子因貧困而輟學。如此，教師也就不必時刻找家長、找學生，也才能擁有更多的時間來進行學習、教學、鉆研，教學質量也才會穩(wěn)步提升。只有政府、社會、家長、學校共同努力，多方聯(lián)動，形成社會合力，耿馬的教育才能走出低谷迎來希望的春天！二〇一三年九月二十日 耿馬縣一中義務教育基本情況調查活動家長問卷調查表尊敬的家長：你好，為了客觀把握我縣基礎教育的現(xiàn)狀，全面地了解我縣中小學基礎教育的實際狀況，特別是現(xiàn)存的各種問題，以便為今后進一步加強教育管理提供決策依據(jù)材料。這些學生輟學受那些響呢？輟學的孩子如此之多，其中肯定不乏聰明優(yōu)秀者。這可能才是家長“讀書無用”觀念的真正意思。大家看這張圖片，就業(yè)對于廣大的畢業(yè)生來說是一個多么難的問題。北京、上海的分數(shù)線竟然比我們低許多！當我們的孩子也幸運地拿到錄取通知書時，他會發(fā)現(xiàn)，他所交的學費和城市孩子是一樣的，少則數(shù)千，則上萬。以黑龍江省的農民為例，一個農民種一畝地，扣除承包費、土地稅、籽種費、肥料費、耕種費等項支出，成本大約為150元左右，而產出即使是好年頭以就是200元左右。城鎮(zhèn)單位在崗職工11 030萬人，比上年同期減少506萬人。不管這種觀念是正確的還是錯誤的，一旦觀念上升為價值形態(tài)，便在特定的歷史時期、特定的條件下具有了方法論的指導意義：在傳統(tǒng)文化的影子下，“三 17 綱五?！苯塘x依然在現(xiàn)實社會文化中彰顯?，F(xiàn)在，男孩的出生率明顯高于女孩，男女比例失調。強調中小學教育的基礎當然是正確的，問題在于何謂“基礎”。其實，這樣的學生處于半輟學狀態(tài)之中，應該引起社會的廣泛關注。一些傳媒文化也不適合孩子的成長，真正適合中小學生的節(jié)目少之又少，暴力、愛情片亢斥視野，青春偶像大行其道媒體從某種方面已經對孩子造成了誤導，使孩子過早的成熟。一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》，結合精準扶貧政策進一步強化各級部門履行提高義務教育普及水平的職責，保障適齡兒童少年接受義務教育的合法權利，促進我校九年義務教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。（四）認真組織實施“千名教師進萬家”家訪行動。（七）加大素質教育推進力度。（十）及時了解狀態(tài)。在2017年9月底前，建立健全小學升入初中無縫對接制度、輟學學生報告制度、動員輟學學生返校復學制度和“控輟保學”情況動態(tài)管理報告制度等，校外生必須勸返學校，確保輟學率為0。確保我鄉(xiāng)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%，鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。（二）按照教育精準扶貧政策，嚴格落實措施和責任。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長是學?？剌z保學的主要責任人。每年的3月和9月確定為全鄉(xiāng)控輟保學宣傳月，努力為全鄉(xiāng)控輟保學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。學校要規(guī)范學籍管理，每學期如實記載學生入學、家庭住址和家長姓名以及聯(lián)系方式、學生流出去向等情況。各學校要科學規(guī)劃校園布局，精心設計，突出特色，綠化美化凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內涵。落實輟學勸復關。鄉(xiāng)政府有關部門要定期開展中小學輟學工作督導檢查，推動全鄉(xiāng)控輟保學工作的有效開展。學校做好學校、家庭、社會三者間的協(xié)調工作，全面掌握家庭經濟困難學生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學生因貧困輟學；積極推進寄宿制中心學校建設，積極創(chuàng)辦留守兒童之家。嚴把入學關。鄉(xiāng)政府將控輟保學目標完成情況列入鄉(xiāng)工作考核目標。（三）強化控輟責任，落實考核目標。四、工作措施（一）提高認識，強化法律法規(guī)宣傳。石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方案為進一步加強全鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，鞏固提高我鄉(xiāng)義務教育辦學水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)及上 級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，制訂本實施方案。五、保障措施（一）加強組織領導。各中學、小學要依據(jù)戶籍管理機關提供的學齡人口花名冊，認真做好摸底、排查、取證工作，真正摸清學齡兒童數(shù)量和接受教育情況。2．召開動員大會，進行工作部署。要重點抓好以下三項工作：一是要按規(guī)定認真做好對貧困生的“兩免一補”和精準扶貧工作，并對家庭經濟困難學生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學校不準違反有關規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，不準強迫學生購買教輔用書、學具及其他用品，切實減輕學生家庭的經濟負擔；三是進一步建立健全貧困家庭學生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，努力消除輟學現(xiàn)象，確保學生“進得來、留得住、學得好”。一是實施義務教育學校布局調整，加快學校舍建設，學校布局合理；二是要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學條件，為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境，實施好寄宿制學校建設工程，著力改善學校衛(wèi)生設施和學生食宿環(huán)境，確保學生不因學校辦學條件差和安全無保障而輟學；三是加強中小學教學儀器配備和實驗室、圖書室建設，使義務教育學校教學儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提使義務教育學校教學儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提高；四是積極推進教育信息化，用好騰沖教育信息化公共服務平臺。每年3月和9月各校要認真按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學”實施方案；二是出版好一版“控輟保學”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學”動員會；四是學校與教師、學校與家長簽訂一份“控輟保學”責任書；五是制訂動員未及時到校學生返校任務落實表；六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動；七是總結“控輟保學”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結匯報材料；九是做好“控輟保學”工作的臺帳。但是我們還應看到，學校教育鞏固率工作還是有許多潛在的困難。教育的目標是培養(yǎng)人、塑造人，使人成為能夠自主建構的社會主體?！边^分的“負責”適得其反。必先苦其心志??增益其所不能”。一些地區(qū)的女童在其父母的執(zhí)掌下，享受不到與男孩子同等的教育權利，她們同時還要比同齡男孩承擔更多的家務。同時，農業(yè)剩余勞動力已有1．5億人以上，‘十五’期間估計每年要新增加五六百萬人，失業(yè)問題是中國在新世紀需要認真面對的重要社會問題之一。身體好的父母可以進城打工，家里的地自然就缺少勞動力，一些學生因家庭的原因只能過早地涉入社 16 會，承擔起家庭的重擔。孩子們的教育夢可能因此而斷！其實孩子的輟學是一些綜合因素所致的，根據(jù)調查，我們可以把這原因歸結為以下幾點:一、貧窮是農村貧困地區(qū)中小學生失學、輟學的經濟原因由于經濟發(fā)展的不平衡，一些經濟較為落后的地區(qū)，農民收入很低，負擔過重。對于這些非重點院校的畢業(yè)生，就業(yè)相對比較困難，如果碰巧戶口在農村，找工作可能更是難上加難。如果孩子考上大學，即使花錢再節(jié)省，四年至少也得5萬元。在當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)中學中，不少校長和教師對記者說，大批孩子輟學原因是“厭學”，而家長不反對孩子輟學的原因是認為“讀書無用”。關鍵詞：義務教育；失學；輟學；原因；素質教育隨著時代的進步，人們生活水平的提高，教育越來越受到人們的重視，可是在我縣義務教育階段的學生，輟學現(xiàn)象仍然存在。這次“耿馬縣第一中學縣情民情大調研活動”，我們發(fā)放“義務教育階段學生控輟保學問題”相關調查問卷表350余份；利用業(yè)余時間走訪了耿馬鎮(zhèn)、縣城周邊的很多學生家長、學生，以及學校和校區(qū)的有關領導。各級黨委、政府，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村民委員會的黨政領導要積極與教育部門配合，對依法施教的宣傳，要做到家喻戶曉，人人皆知。（三）嚴格收費管理，切實減輕學生及家長經濟負擔。（二）加強師風師德建設，規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。我們也到過鳳慶縣的許多村寨，哪里的自然條件和經濟條件與耿馬相比要差得多，我們從他們嘴里聽到的是誰家的孩子考了多少分，考取了什么學校，孩子如何爭氣等話題。社會環(huán)境、社會風氣的負面影響會使他們原本就十分脆弱的價值觀念缺失、成長空間缺氧，最終造成無法挽回的惡果。我校部分學科常規(guī)教具缺乏，文體設施差，現(xiàn)代化教學儀器、多媒體教學設施更是嚴重不足，政府對我校義務教育階段的資金投入遠不能滿足日益增長的學生的需要。這些媒體從某種方面已經對孩子造成了誤導，使孩子過早的成熟，早戀現(xiàn)象凸顯，孩子哪有心思讀書？在這樣的社會環(huán)境下，如何能靜心學習？一些學生本來學習壓力就大，加之學校和家長的監(jiān)管不夠，學校周邊環(huán)境不良，他們只能越來越遠離學校，以逃學開始，以失學、輟學告終。教育減負已經多年，但成效卻不盡人意。他們認為讀書無用，沒文化一樣可以掙錢，而且掙錢的方式更直接，可以立竿見影。通過問卷調查、實地走訪，我們從學生、家長、教師及其各村組處進一步了解到了學生輟學的原因，歸納起來主要有以下幾個方面：（一）家長文化觀念的相對滯后客觀上影響我校義務教育階段在校學生的鞏固率。平均每年有近200名學生因各種原因流失。%。期末考試483人，流失10人。住校生354人，其中女生202人。初中專技教師86 人。有經濟原因，有思想原因，有社會原因和環(huán)境因素，還有學生主觀原因。三、意見和建議，加大控輟監(jiān)管力度。這些原因使部分學生道德滑坡，缺乏自信，喪失理想和追求，導致中途輟學。他們往往只注重物質上滿足孩子的需求，而忽視了思想上的疏通和引導。二、控輟方面存在的問題1.“擇?！爆F(xiàn)象影響了生源的穩(wěn)定。校長簽字：班主任簽字：第二篇：義務教育階段控輟情況工作匯報白依拉嘎鄉(xiāng)中學關于義務教育階段控輟情況工作匯報尊敬的各位領導：上午好！首先，謹讓我代表白依拉嘎鄉(xiāng)中學全體師生對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎！我校始建于1964年，是一所普通初級中學。四、建立和完善減負監(jiān)督機制，切實減輕學生課業(yè)負擔、心理負擔和經濟負擔。二、班主任要進一步更新人才質量觀,改革教育評價制度,全面實施素質教育,確保教育教學工作順利開展。七、實行控輟工作一票否決制。幾年來，在各級黨委政府的悉心關懷下，在縣教育局的正確領導下，我校的辦學條件逐步改善，育人環(huán)境日益優(yōu)化，教師隊伍專業(yè)化水平逐年提升，教育教學質量不斷提高。受這些思想影響，導致部分學生不愛讀書，家長放任自流。雖然素質教育已實施多年，但在升學方面，教育主管部門、教育工作者仍然承載著巨大的社會壓力。，讓成績差的學生在初中階段就能夠學到一技之長。全縣以蔗糖、橡膠、茶葉為支柱產業(yè)，農村貧困面廣，貧困程度深，財政收支矛盾突出（政府工作報告