【摘要】?jī)蓷l直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)一、教材分析本節(jié)課從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)并不是很難,但從解析幾何的特點(diǎn)看,就需要培養(yǎng)學(xué)生如何利用直線(xiàn)方程來(lái)討論其特點(diǎn),得到直線(xiàn)交點(diǎn),以及交點(diǎn)個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)于直線(xiàn)在平面內(nèi)的相對(duì)位置關(guān)系.在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該圍繞兩直線(xiàn)一般方程的系數(shù)的變化來(lái)揭示兩直線(xiàn)方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線(xiàn)的位置特點(diǎn),設(shè)置平面內(nèi)任意兩直線(xiàn)方程組解的情況的討論,為課題引入
2024-12-08 02:41
【摘要】?jī)蓷l直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)班級(jí):小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)(幾何問(wèn)題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問(wèn)題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習(xí)問(wèn)題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問(wèn)題:、直線(xiàn)的斜率、直線(xiàn)等代數(shù)化,那么“兩條直線(xiàn)交于一點(diǎn)”這個(gè)幾何問(wèn)題代數(shù)化后
【摘要】直線(xiàn)的方程(三)——一般式【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線(xiàn)方程的一般式.2.根據(jù)確定直線(xiàn)位置的幾何要素,探索并掌握直線(xiàn)方程的幾種形式之間的關(guān)系.1.關(guān)于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直線(xiàn)的一般式方程,簡(jiǎn)稱(chēng)一般式.2.比較直線(xiàn)方程的五種形式形式方程局限各常
2024-12-05 10:20
【摘要】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線(xiàn)的位置關(guān)系(第2課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解異面直線(xiàn)以及異面直線(xiàn)所成角的概念;能在具體圖形中識(shí)別并判斷兩條直線(xiàn)是否為異面直線(xiàn);能求出異面直線(xiàn)所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):異面直線(xiàn)的概念及異面直線(xiàn)所成的角教學(xué)難點(diǎn):異面直線(xiàn)的判定及異面直線(xiàn)所成角的求解教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 23:14
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修2湖南師大附中彭萍兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定1、斜率公式:yykxx???2121知識(shí)回顧tank??xx?12()90????為傾斜角,且()2、傾斜角的范圍是什么?斜率的范圍是什么??jī)A斜角為銳角時(shí),k
2024-11-10 08:38
【摘要】第1課時(shí)兩平面平行的判定及性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.理解并掌握兩個(gè)平面平行、兩個(gè)平面相交的定義.2.掌握兩個(gè)平面平行的判定和性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決一些具體問(wèn)題.1.平面與平面平行的判定定理如果一個(gè)平面內(nèi)有________________都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行.用符號(hào)表示為_(kāi)______________________
【摘要】分層抽樣課時(shí)目標(biāo).,會(huì)用分層抽樣法進(jìn)行抽樣.1.分層抽樣的概念一般地,當(dāng)總體由______________________組成時(shí),為了使樣本更客觀(guān)地反映總體情況,我們常常將總體中的個(gè)體按不同的特點(diǎn)分成層次比較分明的幾部分,然后按各部分在總體中所占的比實(shí)施抽樣,這種抽樣方法叫分層抽樣,其中所分成的各個(gè)部分稱(chēng)為“
2024-11-28 02:56
【摘要】推理案例賞析課時(shí)目標(biāo).推理的作用、特點(diǎn)以及兩者之間的緊密聯(lián)系..1.?dāng)?shù)學(xué)命題推理的分類(lèi)數(shù)學(xué)命題推理有合情推理和演繹推理,__________和____________是常用的合情推理.從推理形式上看,____________是由部分到整體、個(gè)別到一般的推理,________是由特殊到特殊的推理,而演繹推理是由一般到特殊的推理
2024-12-04 18:01
【摘要】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 兩條直線(xiàn)的平行與垂直的判定(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo) 理解并掌握兩條直線(xiàn)平行與垂直的條件, 通過(guò)探究?jī)芍本€(xiàn)平行或垂直的條件,、態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 通過(guò)對(duì)兩直線(xiàn)平行與垂直的位置...
2024-10-15 05:07
【摘要】§2.3直線(xiàn)、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線(xiàn)與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線(xiàn)與平面垂直的定義.2.掌握直線(xiàn)與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定理證明直線(xiàn)與平面垂直.3.知道斜線(xiàn)在平面上的射影的概念,斜線(xiàn)與平面所成角的概念.1.直線(xiàn)與平面垂直(1)定義:如果直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的____________
2024-12-05 06:43
【摘要】直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線(xiàn)和平面垂直的性質(zhì)定理,并能用文字、符號(hào)和圖形語(yǔ)言描述定理.2.能夠靈活地應(yīng)用線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理證明相關(guān)問(wèn)題.3.理解并掌握“平行”與“垂直”之間的相互轉(zhuǎn)化.直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)定理文字語(yǔ)言垂直于同一個(gè)平面的兩條直線(xiàn)________符號(hào)語(yǔ)言????
2024-12-05 06:42
【摘要】直線(xiàn)的斜率為了刻畫(huà)一條直線(xiàn)的位置,除了點(diǎn)之外,還有直線(xiàn)的傾斜程度.通過(guò)建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)可以用坐標(biāo)來(lái)刻畫(huà),那么,直線(xiàn)的傾斜程度如何來(lái)刻畫(huà)呢?直線(xiàn)高度寬度?高度坡度寬度想一想:樓梯的傾斜程度是怎樣刻畫(huà)的?可以看出:如果樓梯臺(tái)階的寬度不變,那么每
2024-11-17 15:21
【摘要】復(fù)習(xí)直線(xiàn)的傾斜角斜率斜率公式定義范圍三要素知識(shí)探究(一):兩條直線(xiàn)平行的判定思考1:在平面直角坐標(biāo)系中,若兩條直線(xiàn)l1//l2,那么它們的傾斜角有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)圖表示。若兩條直線(xiàn)l1//l2,那么它們的斜率又有什么關(guān)系?思考2:如圖,直線(xiàn)與重合,已知它們
2025-06-06 07:46
【摘要】§2.2直線(xiàn)、平面平行的判定及其性質(zhì)直線(xiàn)與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線(xiàn)與平面平行的判定定理的含義.2.會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線(xiàn)與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運(yùn)用直線(xiàn)與平面平行的判定定理證明一些空間線(xiàn)面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.直線(xiàn)與平面平行的定義:直線(xiàn)與平面______公共
【摘要】直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.能應(yīng)用文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理.2.能運(yùn)用直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線(xiàn)面平行關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理:一條直線(xiàn)與一個(gè)平面平行,則_____________________________________.(1)符號(hào)語(yǔ)言描述