【摘要】分層抽樣課時(shí)目標(biāo).,會(huì)用分層抽樣法進(jìn)行抽樣.1.分層抽樣的概念一般地,當(dāng)總體由______________________組成時(shí),為了使樣本更客觀地反映總體情況,我們常常將總體中的個(gè)體按不同的特點(diǎn)分成層次比較分明的幾部分,然后按各部分在總體中所占的比實(shí)施抽樣,這種抽樣方法叫分層抽樣,其中所分成的各個(gè)部分稱(chēng)為“
2024-11-28 02:56
【摘要】推理案例賞析課時(shí)目標(biāo).推理的作用、特點(diǎn)以及兩者之間的緊密聯(lián)系..1.?dāng)?shù)學(xué)命題推理的分類(lèi)數(shù)學(xué)命題推理有合情推理和演繹推理,__________和____________是常用的合情推理.從推理形式上看,____________是由部分到整體、個(gè)別到一般的推理,________是由特殊到特殊的推理,而演繹推理是由一般到特殊的推理
2024-12-04 18:01
【摘要】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 兩條直線的平行與垂直的判定(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo) 理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件, 通過(guò)探究?jī)芍本€平行或垂直的條件,、態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)兩直線平行與垂直的位置...
2024-10-15 05:07
【摘要】§2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定理證明直線與平面垂直.3.知道斜線在平面上的射影的概念,斜線與平面所成角的概念.1.直線與平面垂直(1)定義:如果直線l與平面α內(nèi)的____________
2024-12-05 06:43
【摘要】直線與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線和平面垂直的性質(zhì)定理,并能用文字、符號(hào)和圖形語(yǔ)言描述定理.2.能夠靈活地應(yīng)用線面垂直的性質(zhì)定理證明相關(guān)問(wèn)題.3.理解并掌握“平行”與“垂直”之間的相互轉(zhuǎn)化.直線與平面垂直的性質(zhì)定理文字語(yǔ)言垂直于同一個(gè)平面的兩條直線________符號(hào)語(yǔ)言????
2024-12-05 06:42
【摘要】直線的斜率為了刻畫(huà)一條直線的位置,除了點(diǎn)之外,還有直線的傾斜程度.通過(guò)建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)可以用坐標(biāo)來(lái)刻畫(huà),那么,直線的傾斜程度如何來(lái)刻畫(huà)呢?直線高度寬度?高度坡度寬度想一想:樓梯的傾斜程度是怎樣刻畫(huà)的?可以看出:如果樓梯臺(tái)階的寬度不變,那么每
2024-11-17 15:21
【摘要】復(fù)習(xí)直線的傾斜角斜率斜率公式定義范圍三要素知識(shí)探究(一):兩條直線平行的判定思考1:在平面直角坐標(biāo)系中,若兩條直線l1//l2,那么它們的傾斜角有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)圖表示。若兩條直線l1//l2,那么它們的斜率又有什么關(guān)系?思考2:如圖,直線與重合,已知它們
2025-06-06 07:46
【摘要】§2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義.2.會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.直線與平面平行的定義:直線與平面______公共
【摘要】直線與平面平行的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.能應(yīng)用文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理.2.能運(yùn)用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線面平行關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.直線與平面平行的性質(zhì)定理:一條直線與一個(gè)平面平行,則_____________________________________.(1)符號(hào)語(yǔ)言描述