【正文】 7 ． E(2分） “望”不好。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？ 17． 解釋下列句中加點的字。（此題 2 分，答對一處 1 分） 19.⑴ 對理想社會的追求和渴望。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 (2分 ) 作品《 》 作者 (一 )課內(nèi)文言文實詞考查 (4分 ) 2． B、 D(每答對一組得 2分。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（ 4 分） 23．如此美好的 “世外桃 源 ”，寄托了作者怎樣的思想感情？（ 2 分） 19．訪問（進入）桃花源 離開桃花源 20．（ 1）咸（皆）（ 2）延 21．（他們）問起現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。村中聞有此人，咸來問訊。（馬 說） ，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。在這一方面兩者是相同的。便舍船，從口入。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。 (1 分 ) 12．解釋下列加點詞語在文中的意思。 ”“具言 ”的內(nèi)容和 “嘆惋 ”的內(nèi)容文中都沒有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到 “具言 ”和 “嘆惋 ”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。自云先世避秦時亂， 率 妻子邑人來此絕境 ，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 (6分 ) (1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 10 解釋下列加點的詞。復(fù)行數(shù)十步 ， 豁然開朗。村中聞有此人， 咸 來問訊。 (4 分 ) (1)乃不知有漢，無論魏晉。阡陌交通，雞犬相聞。 7．解釋文中加點的詞。初極狹，才通人。村中聞有此人，咸來問訊。（ 2分） 5．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。 見漁人，乃大驚，問所從來。停數(shù)日，辭去。 （ 2）負者歌于途，行者休于樹 18．根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。（答出兩點就得滿分，意思對即可） 2021蘇州 閱讀《桃花源記》中的兩段文字， 完成 610題。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 9.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。阡陌交通，雞犬相聞。 譯文： ②文段中的內(nèi)容，請簡要回答文章寄托了作者怎樣的 理想。 普太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。 20. 文中最后寫劑子驥“規(guī)往”，“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么？流露了作者怎樣的情感？ 1 A 1（ 1）老人和孩子們個個都安閑快樂。 林盡水源， 便得一山。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 ” 其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。 ⑤ 畜：同 “ 蓄 ” 。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（ 3 分） 答： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10 答案： D （ 2分） 11 答案：（ l）邀請 （ 2）計劃；打算 （共 2分。 （共 3分。阡陌交通，雞犬相聞。 此人一一為具言所聞 ，皆嘆惋。 譯文： 1“ 便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家” 表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為 。 〔 “ 和 平”與“ 平 等 和 諧 自 足 ” 兩 點 每 點 各 ２ 分 ） 2021 年中考《 桃花源記 》試題 2021 南充市 閱讀甲、乙兩 篇文言文，完成 2427題 (10分 ) （甲 ） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。 （乙 ） 陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。③畜：同“蓄”。（意對即可） (2分 ) 27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。阡陌交通，雞犬相聞。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（ 3分） 答案： 8．（ 1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。 12．表達詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。便舍船，從口入。具答之。此中 人語云：“不足為外人道也。（ 1分） 解釋下列加點詞在句中的意思。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。阡陌交通，雞犬相聞。漁人甚異之。 10．（ 1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。（ 4分） （ 1） 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 此中人語云，不足為外人道也。具答之。復(fù)前行，欲窮其林。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（ 3分） 答： 。每一醉，則大適 ① 融然 ② 。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。 （ “ 黃 發(fā) 垂 髻 ” 1分 ， “ 怡 然 自 樂 ” １ 分 ） (2 ） 漁 人 把 自 已 聽 到 的 事 － 一 詳 細 地 告 訴 了 他 們 。” 解釋下面句中加點字詞的的含義。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。共兩道小題，每小題 l分） 13 答案要點：①桃花源人問漁人從哪里來。 ①［余］有版本寫作“馀”。停數(shù)日，辭去。 見漁人，乃大驚，問所從來。 (2) 只要懂得琴中的樂趣，何必非 要 (在琴上 )撫出美妙的音樂呢 ! 2021 北京市 四、文言文閱讀（共 9 分） 閱讀《桃花源記》選段，完成第 10— 13 題。 (1分 ) 答： 13．從 [乙 ]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻 “ 撫而和之 ” 。多用以形容居室簡陋。嘗著《五柳先生傳》日：“環(huán)堵 ① 蕭然，不蔽風(fēng)日。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。緣溪行，忘路之遠近。 （ 2）率妻子邑人來此絕境。此人一一為其官所聞、皆嘆惋。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之 屬 ． 。 (2)沿著 (3)驚異；詫異（ 4）剛 21． (1)再往前走，想走完這片林子。) (yǎn) (zhǒng) 。便舍船，從口入。在這一方面兩者是相同的。（馬說） ，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。村中聞有此人，咸來問訊。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 （ 2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 （一） 6．講信修睦 貨惡其棄于地也 7．交錯相通 門 8．描寫 闡述 9．老有所終 幼有所長 10．描寫了桃花源優(yōu)美的環(huán)境和幸福的生活 2021 寧夏（實驗區(qū)） 《桃花源記》中，漁人離開桃花源時特意“處處志之”，而后人“尋向所志”卻“不復(fù)得路”，這是為什么 ?(2 分 ) “桃花源”是作者的虛構(gòu)之境，“處處志之”本不存在，所以“后人”不可能“復(fù)路。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所 養(yǎng)，男有分，女有歸。 (李白《行路難》 ) C．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。停數(shù)日 ， 辭去。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（ 3 分） 14 選文虛構(gòu)了一個寧靜 安樂的世外桃源，它反映出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？寄托了怎樣的一種社會理想？（ 3 分） 10 開闊的樣子都全交錯相通作標記 11C12 略 13 為漁人出桃花源后遂迷埋下伏筆 14 虛構(gòu)桃花源，真實地反應(yīng)當(dāng)時動蕩不安的社會現(xiàn)實，寄托作者理想化的生活觀念。停數(shù)日，辭去。 黃發(fā)垂髫 ，并怡然自樂。 ⑵ （ 他 們 ） 帶 領(lǐng) 妻 子 兒 女 及 鄉(xiāng) 鄰 來 到 這 與 世 隔 絕 的 地 方 。停 數(shù)日，辭去。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 2021 黔東南州（課） （二）閱讀陶淵明的《桃花源記》選段，完成文后各題?；蚶硐胫械拿撾x現(xiàn)實的美好場所或境地。聞之，欣然規(guī)往。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。阡陌交通，雞犬相聞。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 9.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 2021 蘇州 閱讀《桃花源記》中的兩段文字，完成 610題。（ 2 分） 發(fā)現(xiàn)桃花源 ——（ ） ——（） 在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。 ) 2021 年中考《 桃花源記 》試題 2021 溫州 （一 ）（ 13 分） 林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。 3．陶淵明《飲酒 (其五 )》詩中的“采菊東籬下，悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活，選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是： (2分 ) ， 4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。（ 2 分） （ 1） 甲 文表達的是 （ 2） 乙文表達的是 20． 乙文中表達作者宏大的政治抱 負的句子是 ： （ 2 分） 21． 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。 （乙） 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。（ 2分） 2021 年中考《 桃花源記 》試題 2021 資陽市 (課 ) （三）（ 14 分） （甲）林盡 水源