【正文】 幼兒伴隨音樂跳熱身運動操，重點活動雙臂、腿、腹部。（3）幼兒嘗試?；顒訙蕚洌褐R準備：幼兒熟悉天線寶寶，了解他們身上的顏色。第一次游戲： 幼兒練習聽信號變換速度爬。食物卡片，小羊卡片，泡沫板，果奶瓶紙棒自制玩具，毛毛蟲器械，音樂磁帶 導入：（聽錄音）在一片遼闊的草原上，有一座美麗的村莊—羊村。教師先提出爬要求，幼兒根據(jù)要求進行爬行游戲，分別給小動物送食物。“剛才你們表現(xiàn)真好，把小伙伴都救回家了，你們真勇敢，我們來洗洗澡吧” 小班體育活動——聰明的小熊 活動目標學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。（2）聽信號向前變換速度爬。練習走、跑、跳、爬的動作技能，重點練習套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。二、基礎部分寶寶們，看看我們的布袋干了沒有?剛才你們和媽媽把布袋變成了小傘，為我們擋雨。聽指令（跟著媽媽去吃葉子）。場地上三、活動過程 ，導入。師：“螞蟻寶寶真厲害，都學會了爬行的本領了。二、重點與難點能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的狗寶寶。（2）聽信號向前變換速度爬?！保?）全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。3．場地的布置。（練完以后講評，注意姿勢的糾正。（練習）三、游戲：小貓釣魚S：寶寶的本領練得真好，孩子們，餓了吧，好了我們來吃點心吧，對了，孩子們，家里的小魚都吃完了，怎么辦呢？Y：去釣吧。活動準備兩種顏色的花、大灰狼頭飾、小烏龜和大灰狼的音樂。（5）剛才小朋友向后爬地非常棒！老師也想和你們一起學這個本領，你們一起教教我好嗎？（幼兒練習）（1）游戲一“比比誰的本領大”老師今天真高興，你們教會了我后腿爬的本領，謝謝你們！我想和你們玩?zhèn)€游戲“比比誰的本領大”好嗎？游戲規(guī)則：老師向前爬時，你們就后退爬，想法不讓我抓著你們，如果我快要抓著你時，你就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己；當老師后退爬時，你們就向前爬來抓我，看看是你們的本領大，還是老師的本領大？不讓對方抓著。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。目標：練習從70厘米高的障礙物下鉆過。過一會兒，“雞媽媽”又說：“小黃(花)雞去找小花(黃)雞做游戲吧!”“小黃(花)雞”就鉆出家，邊跑邊叫鉆進“小花(黃)雞”家，找一只“小花(黃)雞”一起鉆出家去游戲，最后“雞媽媽”說：“時候不早了，大家快回家吧!”“小雞”分別鉆進自己的家里休息。5．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲?；顒舆^程：一、開始部分組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。復習游戲“小兔小兔真愛玩”。鉆洞洞 游戲目標：。三、結(jié)束活動──身體操 兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！貓和老鼠 活動目標：。過山洞 目的：練習鉆過障礙物，發(fā)展鉆爬能力。材料準備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個； 器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。活動過程：做準備運動。游戲完畢，小結(jié)?！毙◆~在漁網(wǎng)周圍鉆進鉆出，不要碰到漁網(wǎng)，當兒歌念到最后一句時，扮漁網(wǎng)的幼兒立即蹲下，一起數(shù)一數(shù)網(wǎng)住了幾條小魚。小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。②可以用其他材料代替紙板充當”山頂“。、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞?；顒又仉y點：拿球鉆障礙物。教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性?；顒舆^程1．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。過程：1．幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組扮小黃雞，另一組扮小花雞，戴上頭飾分別站在自己的家里?！阍诩埾渲秀@來鉆去，心里感到怎樣?(紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣，等等)——游戲可根據(jù)幼兒興趣反復進行?！厣嫌袃蓷l彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!——幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走。（3）放音樂，教師和幼兒進行游戲。小朋友除了會向前爬，還會怎樣爬呢？我們一起來試一試，看誰最愛動腦筋，爬的方法和別人不一樣。2．幼兒游戲兩次。要求：A、手腳著地，彎曲膝蓋，一邊的腳先往后退，同一邊的小手自然跟上，同樣另一邊的腳先往后退，小手也自然往后。1．向前協(xié)調(diào)的爬行。小班體育 小貓釣魚 活動目標：1．能手腳著地協(xié)調(diào)地爬行，探索多種爬行的方法。小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。聽信號變換方向和變速爬行。四、活動過程，活動身體。（游戲可循環(huán)進行），放松活動，回教室。① “草地到了，我們啊要開始活動了，你們知道小螞蟻是怎樣走路的嗎？” ② 老師示范講解手腳著地向前和轉(zhuǎn)道爬行。布袋布袋真神奇，變成小傘來避雨，變成布球拋一拋，變成蹦床跳跳跳，變成小橋走一走，變成毛毛蟲爬爬。大大布袋真好玩，兩頭空空瞧一瞧?；顒舆^程：一、開始部分（熱身運動）寶寶們，來來來。師：我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去看看他們吧！（跟著老師爬，最后爬回家）四、游戲“小熊找水果”師：在草地的那邊有很多的水果，我們一起去把他們運回家吧?；顒訙蕚?兒童經(jīng)驗基礎 材料準備小鼓一只，水果圖片若干，供幼兒爬行的場地青蛙、蜜蜂、烏龜放置在場地的周圍，作為小動物的家，小熊頭飾若干 活動過程一、扮演角色，活動身體。路上會很危險，你們要先爬過草地，再爬過一座小橋就能救到小伙伴了。（小手伸出來，搖搖頭，擺擺手，側(cè)側(cè)身———）（三）指導幼兒爬的動作要領“爺爺要教你們一個爬爬爬新本領。小班體育活動：羊羊?qū)W本領 活動目標：能靈活地進行手膝爬，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。★ 教師：那邊有一片綠草地，真漂亮，我們一起到草地上爬爬玩玩吧，注意不要撞到別的寶寶。放松?！保ń處熡檬种赶蚰康牡兀?）“還可以怎樣爬呢？”（引導幼兒自己嘗試更多的爬法）分享經(jīng)驗。體驗共同游戲的快樂。師：“前面有個城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好?；顒訙蕚洌捍笮屯婢邎龅?，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊。師：小朋友剛才是怎么玩的？想出了幾種玩法？（小馬跳、槍、飛機起飛等等玩法）師幼一起模仿。(1)孩子們，今天媽媽收到森林大王的來信，它邀請我們到動物王國去參加聯(lián)歡會，現(xiàn)在我們趕快出發(fā)吧！(2)聽音樂，幼兒跟著老師一起做運動。二、活動目標:再說說我的目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。要多引導幼兒體驗和分辨滾球的肌肉感覺，以提高他們感知覺的敏銳性和準確性。玩法：幼兒排成一列橫隊人手一球聽信號后，用不同的滾球姿勢與動作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠?！安赡⒐降男」媚铩??；顒舆^程：組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。能根據(jù)指令做相應的動作。游戲規(guī)則：聽到信號后，跑過去將花種到圈內(nèi)，一個圈里只能種一朵花。第三篇：小班體育游戲小班體育游戲——搶小花活動目標發(fā)展快速奔跑能力。如果鈴鼓節(jié)奏快，你們要快跑。：樹葉娃娃可調(diào)皮了，它們總是喜歡和風姐姐玩游戲?；顒訙蕚?