粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀第二單元測試題-文庫吧在線文庫
【正文】 D．領導干部要正確把握方向，制定符合實際的工作方針，就必須深入基層，必須作仔細 的調查，必須改變 目無全牛 ． ． ． ． 的工作作風。誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會立即聯(lián)想到 杜甫、李商隱的名篇呢 ?誰看到灞橋、渭水等等的名字不會立刻神往盛唐呢 ? A．這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩；這里是一個詩和夢的世界 B．這里是一個夢和詩的世界，這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩 C．這里到處是詩 ，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢；這里是一個詩和夢的世界 D．這里是一個詩和夢的世界，這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢 三． 詩 歌 賞 析：（ 每題 6分，共 48分 ） 閱讀下面一首詩，然后回答問題。芳心向春盡，所得是沾衣。 （ 1）兩首詠柳詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳喻人（喻指社會上的某種人），請簡要分析兩首詩的表達方式、思想感情有什么不同。你同意這種看法嗎？試說明你的理由。 （ 1）請結合全詩，說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。 ⑴這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。木筆，又名辛夷花。n ； D xiān/xiǎn h232。本詩采用白描手法，描寫了鄉(xiāng)村秋夜的凄清和村外田野月光朗照的優(yōu)美，用自然景物的變換來體現(xiàn)詩人情感的變化，寫得不著痕跡，樸實無華，余味無窮。（ 2 分，手法 1 分，效果 1 分。） （ 2）以動寫靜，反襯 （ 3）謫居僻遠之地，孤獨愁苦，情懷無人理解 6．答： ⑴不能換成“對”或其它詞。意思對即可，思路不清楚，語句不通順，酌情扣分） （ 2）①前六句借“幽居初夏”之景，抒發(fā)了怡然自得之樂（閑適之情）（ 1 分）②尾聯(lián)“嘆息”，一是嘆志士空老，報國無成；二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵（ 2 分，每點 1 分。 ⑵在藝術手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。從詩中的確可以看出情懷的郁結，但詩人不是故意用曠達的話來表現(xiàn)他的苦悶，而是在登高時交織著抑郁和欣喜兩種情緒。詩人 念此，難怪傷感斷腸了。 C 兩面對一面，前后照應不周。n/sǎn k242。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。 福建卷 } 端 居 ① 李商隱 遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。 石泉遠逾響，山鳥時一喧。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！ 詠 柳 曾鞏 亂條猶未變初黃，倚得東風勢便 狂?！蹦阏J為 這樣的評價合理嗎？為什么？（ 3分） 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 D．如何體會 企業(yè) 文化的深刻 內 涵，認識用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性，是擺在 每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。 ___________________， ___________________。 ___________________， _____
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