【正文】 月映梅花（下品）；輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花（中品）；輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花（上品）。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。教學(xué)難點(diǎn)：通過對《月夜》的學(xué)習(xí)，能夠找出詩歌中的詩眼并進(jìn)行分析。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識杜甫的詩歌往往結(jié)合時(shí)事，表現(xiàn)出憂國憂民的思想感情。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒?！酒肺对娧邸?內(nèi)容定位：體會(huì)意境，聯(lián)想與想象。什么時(shí)候才能一起倚靠在薄而透明的紗帷之下，月光照進(jìn)來，將兩人臉上的淚痕照干。妻子在想：何時(shí)才能團(tuán)聚呢？（教師引導(dǎo)，由此可見，這里的詩眼是“雙照”）。詩人想象他遠(yuǎn)在鄜州的妻子也正好在閨中望月，那散發(fā)著幽香的霧氣使妻子的頭發(fā)被沾濕了，清朗的月光使得她潔白的雙臂感到寒意?！?“生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動(dòng)感，準(zhǔn)確傳神。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。4，答思想感情。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，這是一幅冷寂、凄涼的春日圖?！菊w感知】提問：從時(shí)間上說，全詩可分為幾部分？各部分講了什么內(nèi)容？明確：全詩分為三部分，前四句是第一部分，寫長安淪陷后曲江的荒涼景象。詩人在江頭看到的景象有什么特點(diǎn)？哪幾個(gè)字體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？用了怎樣的寫作手法？明確：詩人看到長安淪陷后的曲江呈現(xiàn)出一片荒涼的景象。車前的宮中女官帶著弓箭，白馬套著帶嚼子的黃金馬勒。對比強(qiáng)烈，效果明顯。最后兩句與開頭的“少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲”照應(yīng)。森森：形容樹木高大茂密。劉備三次頻繁拜訪，同他商議統(tǒng)一天下的大計(jì)，他輔佐兩朝君主開創(chuàng)大業(yè)，濟(jì)國安時(shí)，體現(xiàn)了老臣的赤膽忠心。第二句“森森”是高大茂密的意思，柏樹之所以高大茂密，是因?yàn)闆]有人去砍伐它們，愛惜這些柏樹，正是表現(xiàn)了人們對諸葛亮的愛戴。正是因?yàn)椤俺鰩熚唇萆硐人馈?，才令人扼腕嘆息，才“長使英雄淚滿襟”）。呈：呈送，尊敬的說法。任真：聽其自然，率真任情，不加修飾。詩人先自敘以前事以啟發(fā)吳郎，接著委婉勸吳郎，最后指出人民貧苦的根源：一是苛捐雜稅，一是戰(zhàn)亂連連。孟浩然曾在洞庭湖邊描繪到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，這就是孟浩然的大氣。涕泗：眼淚和鼻涕?！佰濉弊?，仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢。詩人眼中洞庭湖的闊大形象與他的博大胸懷相呼應(yīng)。后來它也被運(yùn)到城里，卻和普通小石子一起鋪成了路?！墩撜Z》賞讀：孔子說：“(一個(gè)人)不要愁別人不理解自己，愁的應(yīng)該是自己不了解別人。你提拔好人，教育能力不好的人，他們也就會(huì)互相勸勉了。七月，肅宗即位于靈武(今屬寧夏回族自治區(qū))，杜甫便于八月間離家北上延州(今陜西延安)，準(zhǔn)備趕至靈武為平叛效力，但不幸為叛軍所俘，擄往長安?！妒裣唷罚捍嗽娮饔谔泼C宗上元元年(760)。通篇是“登岳陽樓”詩，卻不局限于寫“岳陽樓”與“洞庭水”。nɡ(8)ch232。答案(1)香霧云鬟濕 清輝玉臂寒(2)江頭宮殿鎖千門 細(xì)柳新蒲為誰綠(3)出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟(4)已訴征求貧到骨 正思戎馬淚盈巾整體感知1．《月夜》這首詩敘寫了詩人陷于長安時(shí)掛念妻兒的憂心，并通過設(shè)想寫出了妻子深夜難眠、對月獨(dú)望、憂心如焚的場景，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)亂局勢的厭惡和對和平生活的向往之情。但詩人的眼光并未限于此，而是通過最后兩句“已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾”，借寡婦的訴苦，指出了當(dāng)時(shí)廣大人民窮困的社會(huì)根源是官吏的剝削。至此，詩人這種憂國憂民的情懷就赫然溢于筆墨之外了。答：________________________________________________________________________ 答案 詩人運(yùn)用對比手法表現(xiàn)今昔情景。四、參考“資料信息”中胡仔對孟浩然和杜甫寫洞庭湖詩句的評論，說說所評兩聯(lián)的妙處。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。真可謂時(shí)光悠悠，浪淘盡千古風(fēng)流人物。當(dāng)想到妻子憂心忡忡、夜深不寐的時(shí)候，自己也不免傷心落淚。(3)江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠？品評 詩人在曲江所見到的又是怎樣一番景象呢？“千門”，極言宮殿之多，可以想見當(dāng)時(shí)的繁華；但加一“鎖”字，便將昔日的繁華和今日的蕭條巧妙地構(gòu)成對比。丞相廟宇如此幽靜、寂寞，先賢的功績漸漸被人遺忘；詩人有一腔憂國憂民的熱血，但知音少，只有引古人為同調(diào)，這是多么寂寞的懷古之心??！其中亦可見詩人對諸葛亮的仰慕，對世無賢才的深深失望之情?？键c(diǎn)鏈接詩歌鑒賞之詩眼一、詩眼詩眼，一般是動(dòng)詞或形容詞。2．展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。普通的人們畢竟還都天機(jī)太淺，既不具備佛家的頓悟，也沒有道家坐忘的功夫，總是像《世說新語》中說的“未免有情”，因此，在展現(xiàn)飛逝的生命的過程中，在感受幾絲甜美、幾許溫馨的同時(shí)，難免會(huì)帶上一些淡淡的流連，悠悠的悵惋；而且，由于想像中的完美和過于熱切的期待終究代替不了實(shí)際上的近乎無情的變遷，所以，回憶常常帶有感傷的味道。二、寫法遷移 角度 走近杜甫題目：請以“走近杜甫”為話題，寫一段文字，自擬題目，自選角度。杜甫忠君，因?yàn)槟菚r(shí)候，君就是國。而順?biāo)鞎r(shí)，不沉醉于安富尊榮；貧賤時(shí)，不沉淪于一己辛酸，他才擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皞ゴ蟆倍帧?．虛幌(huǎnɡ)．B．嚼嚙(ji225。C項(xiàng)“好”讀hǎo。B項(xiàng)“墮”應(yīng)為“墜”。他想回到長安城南的住處，卻反而走向了城北，充分而形象地揭示詩人內(nèi)心的巨大哀慟。時(shí)時(shí)開暗室，故故滿青天。③故故：常常，頻頻。不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂。7．閱讀下面這首詩，然后回答問題。詩人本是想建功立業(yè)的，而一個(gè)“應(yīng)”字反其意而用，表達(dá)了受排擠被罷官的無可奈何的情緒。二、關(guān)于作者王維：王維是唐代詩人中僅次于李白、杜甫的大家，在唐代詩歌史乃至整個(gè)中國詩歌史上，占有非常重要的地位, 有“天下文宗”、“詩佛”美稱。安史之亂中被俘，被迫做偽官。補(bǔ)充：“人閑桂花落，夜靜春山空。（5）、餉：致送?？麨楣糯匾卟?，有“百菜之主”之稱。女人家蒸藜炊黍，把飯菜準(zhǔn)備好，便提攜著送往東菑──東面田頭，男人們一清早就去那里勞作了。所謂“詩中有畫”，這便是很好的例證。所以表面上是在寫太過清幽孤寂的生活，實(shí)際上正是詩人對塵世喧囂生活極為厭倦的寫照。所以這里詩人是在快慰地宣稱：我早已去機(jī)心，絕俗念，隨緣任遇，于人無礙，與世無爭了，還有誰會(huì)無端地猜忌我呢？庶幾乎可以免除塵世煩惱，悠悠然耽于山林之樂了。詩中用典故表達(dá)自己離塵脫俗的心態(tài)?！蹦灸褐咐?。寫春天不永久，有花開就有花落。③對比。盡管畫2016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 高中語文第一單元《1王維詩四首》教案面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會(huì)到一種對時(shí)代環(huán)境的寂寞感。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋?！睂懙氖巧賸D對遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結(jié)著我對你的相思，你要憐惜它啊！——這話也講得非常之含蓄，非常之婉轉(zhuǎn)，非常之好。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。古人評價(jià)其詩“在泉為珠，著壁成繪”。白居易在《琵琶行》一詩中寫琵琶女彈技有“鐵騎突出馬槍鳴”一句，若用此句來比喻《觀獵》的開頭也是很合適的。漢樂府民歌《陌上桑》寫羅敷的美貌，用“少年見羅敷，脫帽著帩頭；行者見羅敷，下?lián)埙陧殻桓咄淅?，鋤者 82016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 高中語文第一單元《1王維詩四首》教案忘其鋤”來襯托，歷來極為人們所稱道?！憋@然，在這里詩人是借新豐典故，表現(xiàn)將軍豪爽任狹的氣質(zhì)。將軍回首蒼茫暮色中的獵場，是在追憶剛才的歡樂？是在籌謀下次再獵？還是另有所思？??讀者盡可以去作合理的想象。（6）、斟字酌句，一石三鳥王維詩有文字簡潔而往往一字奏奇效的特點(diǎn)?！吧涞裉帯币痪淇伤阕髟娙藢懺姷狞c(diǎn)睛之筆。出身世代官僚地主之家。王維后半生之避世與佛教有關(guān)。二、王維和山水田園詩 ? 源于老莊哲學(xué)，? 成于淵明手筆，? 繼于大謝（謝靈運(yùn)）小謝（謝眺），? 盛于唐代王（王維）孟（孟浩然），? 影響追隨者韋應(yīng)物、柳宗元。雨后迷茫的水田上飛著白鷺，濃蔭的樹叢中黃鸝鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫。澗戶寂無人，紛紛開且落。王維以禪入詩，以山林勝景為客觀描寫對象，表現(xiàn)出詩人孤寂愛靜的性格特點(diǎn)，同時(shí)，在禪與詩的結(jié)合中，營造出了獨(dú)特的藝術(shù)意境，充分體現(xiàn)了清淡空靈的風(fēng)格，另外又因王維是畫家，結(jié)合繪畫技巧入詩，從而使這類山水詩達(dá)到了藝術(shù)的極致。柳，與“留”諧音，古人有折柳送別的習(xí)俗，暗含依依不舍之意。詩人巧設(shè)比喻，以有形可感的春色來比喻無形的相思，且境界遼闊，這是以景喻情。”讀之身世兩忘，萬念皆寂，不謂聲律之中，有些妙詮。在背景上，“漠漠”，寫出了水田一望無際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界清幽。三、作品研讀（一）積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。這種小詩像一幅畫，詩情清淡，卻又蘊(yùn)涵著不可捉摸的禪理。他的詩歌創(chuàng)作，就是以這種全面的藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。用生動(dòng)的語言復(fù)述將軍打獵的過程。此外，“鷹眼疾”之“疾”，“馬蹄輕”之“輕”字，“忽過”、“還歸”、“射雕處”等，都是化平坦為神奇的字眼和語句。詩的結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，章法天然渾成。作者用典故如信手拈來，極為自然，不顯山不露水，而奏出奇效。好馬快騎，舍強(qiáng)將勇士，誰配乘用？矯健神鷹，除剽悍獵者，誰配掌握？通過陪襯烘托，將軍英姿便躍然紙上。我們試將首聯(lián)二句倒轉(zhuǎn)來細(xì)細(xì)體味一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)倒轉(zhuǎn)后的這兩句詩便變成了一般的敘述，氣勢一落千丈，失去了先聲奪人之美。（1）、高山墜石，逆起得勢《觀獵》開句寫道：“風(fēng)勁角弓鳴”，突兀奇來，以驚人之語渲染出一幅在曠闊的原野上，大風(fēng)呼嘯、箭鳴弓響、山雨欲來、森嚴(yán)緊張的氣氛?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。詩人通過奇妙的聯(lián)想，將自然的春色與人類的情思聯(lián)系起來，達(dá)到景與情合的境界，而無做作的痕跡。狀難寫之景如在目前，便算是詩家能事。第一句點(diǎn)明送別之地。沈子福，不詳。質(zhì)疑探究：你是否認(rèn)為《辛夷塢》只是表達(dá)了淡泊情懷？“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”。用“發(fā)”、“開”、“落”等動(dòng)詞寫花開花落，山林之幽靜氣氛就表現(xiàn)出來了。紅萼，辛夷花紅色的蓓蕾。③用典。不追求名利）自然的心境，而這種心境，正是上聯(lián)所寫“清齋”“習(xí)靜”的結(jié)果。寓言》載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，而與他“爭席”，為什么呢？??說明楊朱已得自然之道，與人們沒有隔膜了。下面兩聯(lián)主要抒寫什么？??抒寫詩人隱居山林的禪寂生活之樂的。”描摹畫面。在這首七律中，詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。（8）、黃鸝：黃鶯。”（《欒家瀨》）三、學(xué)習(xí)《積雨輞川莊作》讀詩歌堪注釋，大致理解內(nèi)容【注釋】：（1）、空林：疏林。王維的大多數(shù)山水田園之作，在描繪自然美景同時(shí)，流露出閑居生活中閑逸蕭散的情趣。他還通音律。明月松間照，清泉石上流。飄飄何所似，天地一沙鷗。在夜空群星的照耀下，宮殿中的千門萬戶也似乎在閃動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)”一詞，運(yùn)用疊詞，寫月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達(dá)更富有韻律美。坼：分裂。從而構(gòu)成了一個(gè)想象的吳地楚地被裂開，整個(gè)乾坤被浮動(dòng)的廣闊無垠的畫面。4．下列對詩句的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(5分)A．遙憐小兒女，未解憶長安：妻子“獨(dú)看”鄜州之月而“憶長安”，“遙憐”小兒女們天真幼稚，只能增加她的負(fù)擔(dān)，不能為她分憂。)．寧可(n236。)．．金柝(tu242。在杜甫已經(jīng)艱辛到“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”的時(shí)候，他想到的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這是一種升華，這種升華足以讓每一個(gè)渴望高尚的人為之歌泣肅然起敬，在這種至高至潔的人格面前，每一個(gè)人都會(huì)為自己尚存的一點(diǎn)私心雜念而羞愧。這些，才是杜甫思想決定性的因素。年長一點(diǎn)再讀杜甫，才知道杜甫同樣有過凌云壯志萬丈豪情，經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)安定的開元盛世，他同樣過著“放蕩齊趙間，裘馬頗輕狂”的游歷日子；即便在二十五歲落進(jìn)士第后，依然有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的神馳太虛目騁八極的激昂情懷；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”里透露著自己的雄心壯志；而“讀書破萬卷，下筆如有神”中更多的是對自己詩歌的自信。由于追憶屬于想像的領(lǐng)域，它是在時(shí)空變換條件下的一種新的綜合，新的加工，因此，凡是追憶都會(huì)或多或少、或顯或隱地夾雜著本人對于過往情事的重新詮釋，包括賦予它以當(dāng)時(shí)未必具備的新的意蘊(yùn)、新的感受。時(shí)間在銷蝕生命的同時(shí)，自然也接受了記憶力的對抗——往事總要竭力掙脫流光的裹挾，讓自己沉淀下來，留存些許痕跡，使已逝去的云煙在現(xiàn)實(shí)的屏幕上重現(xiàn)婆娑的光影。問題 前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。當(dāng)題干要求品評某一字眼的藝術(shù)效果時(shí)，就是考析詩眼或析煉字。(5)親朋無一字，老病有孤舟。(4)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。于是以表現(xiàn)希望的詩句作結(jié)。名句品評(1)香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。這兩字寫出了叛軍占領(lǐng)下的長安還彌漫著一種恐怖的氣氛。但這種意境烘托的卻是“戎馬關(guān)山北”的思想，是憂國憂君憂民的情懷！真可謂是宏大的意境，闊大的胸懷！故胡仔尤贊杜甫：“不知少陵胸中吞幾云夢也。翻身向天仰射云，一笑正墜雙飛翼”。答：________________________________________________________________________ 答案 所謂“詩眼”是能統(tǒng)領(lǐng)全詩的、“能使全句皆奇”的字眼，《月夜》一詩，字字從月色中照出，而以“獨(dú)看”“雙照”為一詩之眼。杜詩中還有很多充滿了憂國憂民意識的詩句。5．《登岳陽樓》這首詩描寫了詩人登上岳陽樓所見的廣闊無垠、氣勢恢宏的景象，并由此引發(fā)抒寫自己一家凄苦艱難、困頓潦倒的生活境況，全詩表現(xiàn)了詩人盡管壯志難酬、仕途抑郁，但仍憂國憂民的寬廣胸懷和崇高精神。______________________，____________________？(3)三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識記(1)鄜州（）．(3