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班主任的自身形象的塑造-文庫吧在線文庫

2024-10-21 12:12上一頁面

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【正文】 成為一個標志性的形象。因此,班主任的自身形象的塑造尤為重要。學(xué)生,尤其是現(xiàn)代社會的學(xué)生,知識的來源渠道多、更新快,每一天都有許多新的觀念充斥著他們的頭腦。為人師者,本也應(yīng)以此為先。然而,即使原有的印象很好,相處時間久了,仍然會呈現(xiàn)一些問題或出現(xiàn)疏漏。學(xué)生最在乎的贊賞與批評必定是來自他欽佩或欣賞的人。在班主任的管理工作中,若時時以這樣的講情面去換取學(xué)生的近距離,最終只能陷入班級工作的惡性循環(huán)。嚴厲的班主任,嚴格的管理,才能創(chuàng)造出一個有序的班級。然而,因著曾經(jīng)美好的憧憬,我對每一個學(xué)生依然有著一份執(zhí)著的期待,盡管有的在當(dāng)時看來不過是一種幻想。因而有必要使學(xué)生充分認識自己的過錯,并留心其情緒變化,積極進行疏導(dǎo),幫助其盡快走出誤區(qū)。有一次自習(xí)課,我在教室窗外靜觀紀律。結(jié)束時,他帶著釋然的微笑,對我說“謝謝”,我能感到他抖擻的精神。在探討話題的過程中,班主任應(yīng)該在給予學(xué)生現(xiàn)有思想諸多肯定的基礎(chǔ)上將思考引向深入。班主任用自己的愛心打造的,便是學(xué)生的天堂。電梯禮儀:電梯雖然很小,但是在里面的學(xué)問不淺,充滿著職業(yè)人的禮儀,看出人的道德與教養(yǎng)。著裝禮儀:職業(yè)女士的著裝儀表必須符合她本人的個性,體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境,志趣等等。為什么不同的稅務(wù)干部在處理同一涉稅問題,有的受歡迎、有的遭拒絕,有的輕而易舉、有的費盡波折,而取得的效果也往往不一樣呢?關(guān)鍵就在于處理征納關(guān)系的方法和技巧,最終仍歸功于自身素質(zhì)的高低、良好形象的塑造。只但我們的說服解釋工作做得到位了,納稅人心目中的疑慮茅塞解除了,絕大部份的業(yè)戶還是支持、配合我們稅收工作的。因此,稅務(wù)干部要嚴以律已,寬以待人,時刻自警、自重、自省、自勵。對思想覺悟高、積極繳稅的業(yè)戶,要多講一些贊揚嘉許的話語,讓他們感覺到依法納稅的無尚光榮;對一些奸詐狡猾、拖逃欠稅的業(yè)戶,應(yīng)當(dāng)義正辭嚴地闡明違反稅法要承擔(dān)的法律責(zé)任、利害關(guān)系;讓他們悉知法律的尊嚴,不敢偷逃騙稅。如果作為一個稅務(wù)干部,對政策法規(guī)只滿足于一知半解、敷衍了事,對納稅人提出的問題講不出個所以然,懵里懵懂,一塌糊涂。同時,稅務(wù)干部還必須依法辦稅、嚴格執(zhí)法,一身正氣、兩袖清風(fēng),常修為稅之德,常思貪欲之害,常戒非份之想,常懷律已之心,看聲色犬馬如糞土,視不義之財如草介。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。因而,群眾不滿意、不答應(yīng)。我們的民警康軍剛?cè)未髽菎弽忛L時,注意到民警手勢指揮乏力,站姿站位不規(guī)范,常常引得過往市民指指點點,竊竊私語。然而,楊立軍連這樣想一想的念頭都沒有,他連忙給剛剛的違法車輛打電話,經(jīng)查實并不是他們的后,開始焦急地四處尋找失主。這事要是放在平常人身上,早“開戰(zhàn)”了。以后,這名駕駛?cè)蓑?qū)車經(jīng)過王小東的崗臺前,不僅車開得規(guī)規(guī)矩矩,而且還要向他點頭示意。面對駕駛?cè)说幕谝夂驼\意,王小東平靜地說:“我只是受了點皮外傷,沒什么。無論是康軍,還是楊立軍,他們都只是我們交警中的一員。以素質(zhì)促隊伍,不僅增強了崗組民警的執(zhí)法素質(zhì),而且促使了崗組形象的快速提升,大樓崗組因此連續(xù)三次被團中央命名為“全國青年文明號”。俗話說:“站得高才能看得遠”,塑造交警完美形象,首先要有高尚的政治品德。他們就像城市的文明使者,演繹著美妙動人的樂章。要知道:若要人不知,除非已莫為,法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,只要你侵占了納稅人和國家的利益,遲早都會被檢舉揭發(fā)和繩之以法的。稅務(wù)干部應(yīng)立身唯實,踏實做事,不擺花架子,不高人一等,辦事量力而行,講話注意分寸,真抓實干,雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實。稅收工作看起來好象只是一門:應(yīng)稅收入稅率=應(yīng)納稅額,的簡單工作。三、珍惜他人勞動,和藹可親待人。你辦稅公不公、舉止廉不廉,廣大納稅人是有目共睹、心領(lǐng)神會的。稅務(wù)干部在辦理涉稅事宜的過程中,與納稅人說話是很關(guān)鍵的工作藝術(shù);對不同的納稅人要善于用不同的話語開導(dǎo)他們、激勵他們、打動他們,所說的每一句話既要符合常規(guī),又不失稅法的尊嚴;既要委婉懇切,又不能超越政策界限。餐桌禮儀:招待客人進餐時,必須判定上、下位的正確位置,以下的座位是上位:窗邊的席位、里面的席位上、能遠望美景的席位上。學(xué)會這些禮儀規(guī)范,將使一個人的職業(yè)形象大為提高。職場禮儀分為以下幾大點:電子禮儀:請記住,電子郵件是職業(yè)信件的一種,而職業(yè)信件中是沒有不嚴肅的內(nèi)容的。有些話,只能對班主任說,因為班主任比父母開明,因為不是每一個朋友都能達到和班主任一樣為自己計深遠的高度?,F(xiàn)代的學(xué)生以獨生子女為主,他們更習(xí)慣于張揚自我而不是被動接受,所以給他們說話的機會并重視他們的發(fā)言,再進行對癥的教育,顯得猶為重要。在這短短幾十字的字條上,竟有多達十來個的錯別字。事
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