【正文】 不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立 1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。復(fù)習(xí)手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。（時間與物品）第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊、坐姿、站姿、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》目標(biāo)：: ”小波浪”時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,”大波浪”時,：：正壓腿、側(cè)壓腿 ：《吸跳步和敬禮》目標(biāo)：學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn): 1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,——第五周：：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí) ：《勾繃腳》目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》目標(biāo)：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn): ：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《手位》目標(biāo)：訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點(diǎn): ,——第九周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》目標(biāo)：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn): ：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》目標(biāo)：膝控制蹲的方法第十一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》第十二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,小八字位舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份——第十三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容： 蹦跳步第十四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容： 踏點(diǎn)步第十五周——第十六周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容： 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合一月份——第十七周第二十周：復(fù)習(xí)、匯報演出。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。本學(xué)期安排如下：學(xué)習(xí)小律動《點(diǎn)頭拍手》讓幼兒通過音樂節(jié)奏做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。腳位練習(xí)《小鈴鐺》通過組合讓幼兒學(xué)習(xí)正步位，小八字步和劃手練習(xí)。（2）學(xué)習(xí)基本的手勢、腳位，以及進(jìn)行一些基本的形體練習(xí)。（5）10月8號教學(xué)內(nèi)容：小舞蹈《寶寶要睡覺》教學(xué)目標(biāo)：在三拍子的音樂旋律中，打開孩子的想象空間，從而培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力。培養(yǎng)孩子腰的靈活性。（16）12月24號 教學(xué)內(nèi)容：舞蹈《小狗乖乖》教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力。初步學(xué)會擴(kuò)指和正步位。（8）10月29號教學(xué)內(nèi)容：頭部練習(xí)《咯咯咯》教學(xué)目標(biāo)：通過組合的學(xué)習(xí)，練習(xí)幼兒頭部的靈活性，點(diǎn)頭、彎頭、仰頭、低頭等。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制力。學(xué)會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。第五周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。第十四周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的，經(jīng)過幾節(jié)課下來，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾，以免在跳舞的時候誤傷自和他人。四、教學(xué)內(nèi)容舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練舞蹈組合內(nèi)容一列隊坐姿站姿《走步和行禮》二節(jié)奏練習(xí)幼兒手位勾繃腳的基本練習(xí)復(fù)習(xí)《走步和行禮》三勾繃腳組合手位《小鳥飛》四勾繃腳組合吸伸腿復(fù)習(xí)《小鳥飛》五吸伸腿練習(xí)壓腿組合《小星星》六復(fù)習(xí)前三個組合復(fù)習(xí)《小星星》七壓腿組合頭肩動作《好娃娃》八頭肩動作練習(xí)壓胯組合復(fù)習(xí)《好娃娃》九壓胯組合波浪柔手動作的基本練習(xí)復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合十波浪柔手組合繞腕動作的基本練習(xí)《小貓咪》十一繞腕練習(xí)眼睛動作的基本訓(xùn)練復(fù)習(xí)《小貓咪》十二基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)/舞蹈組合的練習(xí)小班舞蹈教學(xué)計劃5小班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計劃舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術(shù)，是用人體動作塑造藝術(shù)形象，反映社會生活，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。使幼兒能用肢體動作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。4 上課期間，家長不能進(jìn)入舞蹈室，以免影響孩子上課情緒，下課時允許家長進(jìn)入教室，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師溝通交流。一．舞蹈的基本訓(xùn)練，也可稱之為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。小班舞蹈教學(xué)計劃7一． 情況分析由于本次開辦的是我園的轉(zhuǎn)盤特色課程，所以每次上課的人數(shù)大概在十五人左右，本學(xué)期的所有“小演員”都是小班的孩子，而且他們從來沒有受過舞蹈訓(xùn)練，甚至沒有欣賞音樂基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，同時發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。四、具體安排（一）本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容舞蹈基本功訓(xùn)練包括：（1）地面（2）中間（3）勾繃腳練習(xí)地面訓(xùn)練：頭、背、地面壓腿、地面旁腰、地面壓胯、勾繃腳等。二、舞蹈教學(xué)要求培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次（二）、家長工作交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園，可進(jìn)教室觀看幼兒表演。交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。第五課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，鍛煉幼兒的膽量。練習(xí)蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。認(rèn)識自己身體的39。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次第二周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次第八周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。動作時雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時雙腿屈膝。動作簡單易懂，孩子易學(xué)會，這對剛學(xué)舞蹈的孩子來說，不會產(chǎn)生厭倦心理。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合。 每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。● 少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進(jìn)度表 略中級幼兒舞蹈教案 第一節(jié)：教學(xué)目的主要以培養(yǎng)36歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。做“大波浪”時，眼要隨手。第七周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》目標(biāo)：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《手位》目標(biāo)：訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點(diǎn)：做手位時，一定要經(jīng)過提壓腕。認(rèn)識自己身體的各個部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭p。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步反復(fù)一次（二）家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。第十周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》目標(biāo)：膝控制蹲的方法第十一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳走舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》第十二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位，小八字位舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份——第十三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步第十四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容：踏點(diǎn)步第十五周——第十六周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合一月份——第十七周——第二十周：復(fù)習(xí)、匯報演出。十月份——第五周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)，踝關(guān)節(jié)的靈活。第二周：練習(xí)隊形，站立姿勢。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。 三、教學(xué)效果軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。從幼兒熟悉的詞語開始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。第十六周第十九周：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作，及教學(xué)常規(guī)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動。第九周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)3－8：重復(fù)第一個八拍4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點(diǎn)8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次第三周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。交待舞蹈課的常規(guī)要求?；丶揖毩?xí)蹦跳步，及隊形練習(xí)《螢火蟲》。第十二課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，基本功三角架等隊形練習(xí)《小星星》：前奏：全體幼兒跪蹲，隨音樂點(diǎn)頭1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動2－8：動作重復(fù)一次3－8：雙手上舉抖動，自轉(zhuǎn)一圈（左）4－8：由四橫排變成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演壓腳背，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。第十課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、頭部動作組合等小舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動跨1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向2點(diǎn)上方。復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作第七課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，反復(fù)一次3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復(fù)一次；雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。第四課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備。第二課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共16課時）第一課時：（一）、教學(xué)工作：學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復(fù)一次。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在教學(xué)中多采用“融合式教學(xué)”，把趣味性、規(guī)范化、專業(yè)化融合在一起。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。讓幼兒通過動作表達(dá)出自己內(nèi)心的思想感情，體會舞蹈所傳達(dá)的感情。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。所以寶貝們別遲到呀。學(xué)員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的，經(jīng)過幾節(jié)課下來，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)讓孩子認(rèn)識各部位的同時，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。二、課堂紀(jì)律原則問題以及解決方案措施本中心原則上要求學(xué)員不得遲到，早退，礦課，每周一節(jié)課，課時是一個半小時，若是有什么特殊情況，家長及時要給前臺咨詢顧問請假，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課。十八周：總復(fù)習(xí)二十周：匯報演出小班