【正文】 彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必敗。還有，“上兵伐謀”教會我們要通過委婉幽默的語言和不同尋常的做法，以柔克剛，使學生心悅誠服。第一，用人之道。將不聽吾計，用之必敗，去之。如果什么都不準備在當今高速運轉的市場環(huán)境中，勢必淘汰出局！“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢”（軍勢篇）其中要點在“勢”而不在“人”。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地，成為一個頗具戰(zhàn)斗力的團隊，就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神?！秾O子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，特別是在今天中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟飛速過度的時代，也就是在各個行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”發(fā)展的時代，《孫子兵法》對我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。新聞語言具有簡潔、精確、客觀、通俗的特點。大災無情，人有情，海峽兩岸同胞，心連心，共獻愛心。二 新聞語言的詞語藝術詞語是新聞的建筑材料，由詞語組成句子，由句子結構成篇章；生動的語句，令人手不忍釋的新聞佳作，是跟詞語的選擇分不開的。例中相同語素的配合，可以產(chǎn)生互相映照、襯托、補充的效果。例中把“祖國”比作“母親”，讓四川災區(qū)兒童感到只要有祖國，就有如同母親般關愛，祖國是他們成長的母親。面對危難，中華民族表現(xiàn)出前所未有的團結，展現(xiàn)前所未有的凝聚力。例中運用了借代，“東方之珠”指香港。參考文獻：[1]藍鴻文,[M].北京:中國物質出版社,1989.[2]關鍵詞：《孫子兵法》 當代大學生素質提高素質教育將帥五德正文：《孫子兵法》是迄今可以見到的最早的軍事理論著作，它構筑了一個精美恢宏的兵學體系，影響了后世兵學發(fā)展的方向，在傳統(tǒng)兵學中占有十分重要的地位。素質教育是一個整體性、系統(tǒng)性的工程，這是相對于應試教育而提出的，由于應試教育忽視了學生的全面發(fā)展，以考試成績作為衡量學生好壞的唯一標準，是一個必然導致偏才的人才觀。綜觀當前大學生的素質現(xiàn)狀，不容樂觀，遠不能適應社會發(fā)展的需要?！拔宓隆睒藴什粌H涵蓋了對“將帥”的素質要求,同時其所蘊含的思想對當代提高大學生師素質有重要的啟示。五德之“智”啟示我們:大學生的專業(yè)業(yè)素質是大學生以后生活的根本條件,大學生應不斷提高自身的專業(yè)素質,具有高超的智慧,具有比較扎實的專業(yè)知識以及專業(yè)技能?？傊秾O子兵法》為當代大學生提高素質提供了無比豐富、寶貴的思想文化資源，但只有將傳統(tǒng)文化資源科學地注入現(xiàn)代生活，才能培養(yǎng)出適應時代挑戰(zhàn)的合格人才?！秾O子兵法》不僅是兵家文化的代表，其最有價值的文化遺產(chǎn)是其蘊涵的哲理智慧，到如今依舊能夠影響著人們的觀念行為，而且《孫子兵法》中還蘊涵的許多的倫理道德觀，有助于提升大學生人格、氣質、修養(yǎng)、情感等素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而提高人的綜合素質。“智”即智慧、才智,指將帥必須具備的淵博的知識與熟練、靈活地運用知識、發(fā)揮聰明才智去統(tǒng)率軍隊、駕馭戰(zhàn)爭的能力”。所以可以說當前大學生素質不的提高容樂觀，遠不能適應社會發(fā)展的需要。馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論和江澤民對馬克思關于人的全面發(fā)展理論的豐富和發(fā)展以及現(xiàn)代社會所提出的關于人的綜合素質的培養(yǎng)和提高的觀點，從中不難看出，加強大學生的素質建設，提高大學生的素質水平，既是社會發(fā)展、人的全面發(fā)展的核心，也是大學生完成的歷史使命，實現(xiàn)成才目標的基礎和保障。素質是指一個人在后天通過環(huán)境影響和教育訓練所獲得的穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的基本品質，包括人的思想、知識、身體、品格、氣質、修養(yǎng)、風度等綜合特征。第五篇：孫子兵法論文從《孫子兵法》有關將帥修養(yǎng)的觀點談如何提高當代大學生的素質內容提要：《孫子兵法》是中華民族文化的不朽之作，有著深厚的傳統(tǒng)文化的底蘊, 《孫子兵法》是”兵學圣典”,其中涉及戰(zhàn)爭規(guī)律、政策、經(jīng)濟、外交、地理等多方面內容，可謂包羅萬象、博大精深，其中將帥也是其中重要是主題，將帥是軍隊的組織者的指揮者，將帥的修養(yǎng)的好壞，對于軍隊的戰(zhàn)斗力的強弱有著重要的作用。適應新聞語言的要求，有條件地運用語言藝術，妥善地處理專業(yè)術語，使抽象事物形象化，使無生命事物人格化，語意深刻，情感豐富，形象生動。（13）校長要學會“辨音”（標題 中國教育報）雙關的運用可以使句子寓意深長，耐人咀嚼。他們的行動也讓“夜晚閑不住”。標題高度贊揚了澳門人民在支援四川抗震救災中慷慨解囊的精神。例中“集結號”本是一部電影的名稱，借用作標題不僅新穎貼切，而且把電影的故事和現(xiàn)實生活中發(fā)生的大地震救災的事件巧妙地聯(lián)系起來，提高了標題的文化含量，更具可讀性。（3）沉甸甸的的社會責任（標題 人民日報）例中的“沉甸甸”，語音重疊音，音樂感強，使主題更具有莊重，嚴肅的色彩，面對災難，肩負重任，誰也不推卻。聲律》中認為寫作時應講究“聲不失序，音以律文”，主張“聲轉于物，玲玲如振玉；辭靡于耳，累累如貫珠”。三、論文要求范文新聞語言的藝術黃小平（云南紅河學院人文學院，云南 蒙自 661100）摘要：新聞語言作品是講究內容的真實和宣傳的實效。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實而擊虛”（虛實篇）中強調的“避實擊虛”的效果一樣。商場上各種信息瞬息萬變，紙上談兵、墨守成規(guī)、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。多算勝少算，而況于無算乎！”（始計篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準備之仗。又如，“知兵之將，生民之司命，國家安危之主也”（作戰(zhàn)篇）這些強調的都是將帥的重要性。第三篇：孫子兵法觀后感《孫子兵法》讀后感《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子兵法中的許多謀略也可以活用為對學生的溝通之術，巧妙的“制服”學生，從而收到最佳的教育效果。分別命名為始計，作戰(zhàn)，謀攻，軍形，兵勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間。生活中常常有，三十六計，走為上策，美人計，等等。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實而擊虛”（虛實篇）中強調的“避實擊虛”的效果一樣。商場上各種信息瞬息萬變，紙上談兵、墨守