【正文】 過百歲的宋美齡，以上繳一萬元的新臺幣的全額黨費(fèi)，來支持國民黨。但在孟子義正言辭的強(qiáng)大思想攻勢下，不能不一時(shí)心悅誠服，而孟子并不為了讓君王接受自己的政見而屈尊阿附，他無意于取媚討歡，弄個(gè)一官半職干干。孟子身上的那種有棱有角，有個(gè)性的哲人風(fēng)采，英勇之氣，男人本色，成為一條汲之不盡的文化源泉。軟禁起來交換荊。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。莫等閑白了少年頭，空悲切。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。中國傳統(tǒng)文化得到體現(xiàn)，關(guān)羽作為“義”的化身，萬古流芳了。他能夠積極的面對困境，調(diào)整自己的心態(tài)，對待生活，病逝時(shí)享年90歲。“萬歲枯藤”讓人知道了強(qiáng)韌和堅(jiān)韌。D、杜嘉斐、高歌兩個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，下學(xué)后兩個(gè)人留下來干，沒時(shí)間吃飯，買些面包來充饑，但毫無怨言。此外這次活動(dòng)也提高了他們的聽、說、讀、寫的能力。講解上網(wǎng)查閱的有關(guān)方法。為此讓他們充分認(rèn)識到基礎(chǔ)不好是暫時(shí)的，只要努力一切皆有可能。它使我們深刻認(rèn)識到只要方法恰當(dāng)，組織得力，學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)將會得到不斷提升。其次活潑新穎的方式，激發(fā)大家獨(dú)立思考，如“風(fēng)流人物還看今朝”通過搶答的形式，合作提供答案，是大家的熱情倍增，課堂氣氛活躍。態(tài)度大方，普通話好，語言表達(dá)能力強(qiáng)）組織好同學(xué)們安排好小組發(fā)言者和電腦操作者，并為他們服務(wù)好。一、課前指導(dǎo)明確本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容。對風(fēng)流人物有了較深的認(rèn)識。（放《三國演義》主題曲）A、李 宇工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們好的班風(fēng)與他的管理分不開的。她教“點(diǎn)”時(shí)，說：“點(diǎn)像高峰墜石”；她教“一”時(shí)，說：“橫像千里陣云”；她教“豎”時(shí)，說：“豎像萬歲枯藤”。對于免職的孫立人，蔣家父子采取“不殺、不審、不問、不判、不抓、不關(guān)”的“七不”政策。他的朋友之義、兄弟之義、君臣之義得到社會各階層的廣泛認(rèn)可，被歷史統(tǒng)治階級和千秋萬代的普通百姓共同敬奉，何其偉大。待從頭收拾舊山河，朝天闕。人生如夢，一樽還酹江月。諸葛亮的“錦囊妙計(jì)”是在對局勢準(zhǔn)確分析預(yù)測的基礎(chǔ)上，所采取的針對性的舉措。他一生行事謹(jǐn)慎?！钡诙烀献訁s到東郭大夫家吊孝，公孫丑說：“你昨天托辭有病，今天卻去吊喪，這樣太不好吧？”孟子理直氣壯的說：“昨天病了，可今天好了，為什么不能去吊喪？”以臣子的身份公然與君王較勁，沒有一身的正氣，骨氣，膽氣是不行的。兩千年后，我讀《孟子》，不禁廢書而嘆。我們本組收集到的珍寶，拿出與大家共享。在軍事上，他戎馬一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，精通兵法，再戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及軍事理論上都有建樹?！边@是叢飛寫的歌詞，他用歌詞詮釋了他的人生。這些人物被人們所敬仰、推崇，看看我們組所搜集到風(fēng)流人物，他們是怎樣為人類做出了堅(jiān)韌不拔的努力和貢獻(xiàn)。明確自己心目中的風(fēng)流人物的形象，整理并講述他（她）的主要事跡，準(zhǔn)備課上參與交流。在班級開展成果展示會?？谡Z交際要求：要重視口語交際的文明態(tài)度和語言修養(yǎng)，要對別人的看法發(fā)表意見，一定要等人家說完后，再發(fā)表自己的意見。以小組為單位交流討論：說出你最喜歡這形象的理由，第五組同學(xué)快速畫下自己心中的“黔驢”形象。專門制作的ppt課件。八、總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國在你的心中。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點(diǎn)選材，不要偏離。將來用熱血和青春報(bào)答祖**親的養(yǎng)育之恩。更值得我們驕傲的是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。他們?yōu)榱俗?*親的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。祖國啊，母親親愛的同學(xué)們：當(dāng)有人問你，在這個(gè)世界上你最愛的人是誰？我想，你會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號召力，都需教師多花工夫。（評選智多星，文明小觀眾，智慧點(diǎn)評家）三、辯證認(rèn)識，揚(yáng)長避短討論：如何揚(yáng)“放鞭炮”的長避它的短？交流預(yù)設(shè)：在指定時(shí)間燃放，在指定地點(diǎn)燃放（規(guī)定中有說法），在遠(yuǎn)離易燃物的地方燃放，小孩子在大人的帶領(lǐng)下放（放兒童專用的，不玩兒新奇危險(xiǎn)的），在老人和幼小的孩子有心理準(zhǔn)備的情況下放，買指定營銷商的合格產(chǎn)品燃放，設(shè)計(jì)無污染的煙花爆竹，開發(fā)冷煙花或電子煙花爆竹等產(chǎn)品，朝著無公害無污染的方向努力，力爭把燃放煙花爆竹的危害降到最小。③反應(yīng)靈敏，回?fù)粲辛Γ浜夏?，表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)春節(jié)燃放鞭炮的資料，如習(xí)俗的由來，造成的浪費(fèi)，危害的事例，帶來的感受，其中的樂趣等，并組建正方、反方小組。紅孩兒是他的*名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。6.（1）孫悟空大鬧天宮 唐僧 唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)（2）旃檀功德佛 斗戰(zhàn)圣佛 凈壇使者 金身羅漢 八部天龍馬（3）菩提祖師 定海神針 如意金箍棒 五行山 孫行者（4）示例：黑松林遇黃袍老怪 黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算 牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精（5）昏庸無能，不辨忠愚。（2）這個(gè)神話反映了原始時(shí)代自然災(zāi)害對人類的嚴(yán)重威脅和人類對自然災(zāi)害進(jìn)行了艱苦的斗爭。（舉四個(gè)即可）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫一則近200字的人物簡介。理由一：神話反映了人們利用自然的美好愿望，反映了古代人民不怕艱難困苦，對美好生活的追求。（李賀《李憑箜篌引》）___________________________________________________________________（4）問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。蒼天補(bǔ)，四極正，淫水涸，冀州平，狡蟲死，顓民生。第一篇：九年級語文上冊第六單元口語交際練習(xí)題口語交際 綜合性學(xué)習(xí)一．從“愚公移山”談起《愚公移山》這篇課文后，同學(xué)們看法不一。（1）上面短文說的是什么神話故事？___________________________________________________________________（2）這個(gè)神話故事反映了什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，請你在小明交流后，分別說說化用了哪些神話故事。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。理由二：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 理由三：______________________