【正文】 并依據(jù)學(xué)校本學(xué)按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，級科長要配合行政加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。所以各教師應(yīng)堅持做到以下各點：(1)教師從思想上重視學(xué)生計算能力的提高。所以各教師在教學(xué)中要意識地進行該類題型的滲透。繼續(xù)每四周進行一次教師的教案檢查。工作目標(biāo)1. 全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高一數(shù)學(xué)組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué)，提高課堂40分鐘的高效率，以換取學(xué)生學(xué)習(xí)的高效果。數(shù)學(xué)組第二學(xué)期工作計劃6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們教研組堅持以區(qū)教研室和學(xué)校工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以教師為研究主體，以促進學(xué)生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使教研工作再上新臺階。結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進行主題研討。，積極準(zhǔn)備區(qū)教學(xué)能手理論測試。七月份：。月考不僅促進了班主任對數(shù)學(xué)的重視，更重要的是現(xiàn)在的學(xué)生對成績看中了，平時努力了。和高復(fù)規(guī)模較大的職業(yè)學(xué)?；蚋呖汲煽冚^好的成績進行模擬！數(shù)學(xué)組第二學(xué)期工作計劃8一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以校本教研為重點，以規(guī)范教育為載體，根據(jù)教研室工作思路，結(jié)合本組實際，規(guī)范教學(xué)管理，推進課堂教學(xué)改革，積極開展科學(xué)教科研活動，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校規(guī)范化教學(xué)管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。加強管理，落實常規(guī)根據(jù)教育教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校要求，加強備、教、改、導(dǎo)、考、評、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查。教師們積極開設(shè)公開課，徐x和徐x開了示范課，朱x開了公開課，林x在市教研活動中開了市級公開課。針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點，我們采用多種方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)生數(shù)學(xué)，充分利用直觀教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵學(xué)生思維。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，學(xué)生的各項能力，完成學(xué)部“四重一主”的目標(biāo)。同時要求每位教研組長、備課組長聽課不少于12節(jié)，每位教師聽課10節(jié)以上。時間預(yù)計安排在四月底。二、工作重點1．加強學(xué)習(xí)推進數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革以學(xué)習(xí)實施“促進有效學(xué)習(xí)變革”為契機，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強對備課組及教師的指導(dǎo)工作。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評比活動．三、教研活動內(nèi)容與開展方法1．通過校本教研，聽課、評課探討課堂教學(xué)的39。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《導(dǎo)學(xué)指南》，從而使教師更新教學(xué)觀念，認識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處教科室共進行三次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括學(xué)初的各科教學(xué)計劃的制定情況；期中的是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真以及期末的全面檢查等方面，檢查結(jié)果令人滿意。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。本學(xué)期要求每位老師有兩篇以上優(yōu)秀教案設(shè)計或優(yōu)秀課例，兩張試卷、一篇教學(xué)論文。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教研組牽頭，兩個備課組組織，三、四月份出兩節(jié)突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點的研究課，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析同上學(xué)期相比，人員方面沒有變化，教研組保持相當(dāng)穩(wěn)定的發(fā)展，教師11人，均具有大專以上文憑，小學(xué)高級教師有9名，其中年級組長2名，備課組長2名，班主任1名，并有一位教師由于工作突出，被學(xué)校批準(zhǔn)低職高聘，鼓舞了全體教研組成員的干勁，第一學(xué)期期末測試總平均成績90分以上，進入歷史最好時期。搞好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)學(xué)生的智力。月份工作安排工作 要 點20xx年2月份1． 制訂教務(wù)處及教研組工作計劃20xx年3月份1． 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2． 評議活動20xx年4月份1． 評議活動2． 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)20xx年5月份1． 說課活動2． 調(diào)研活動反饋沙龍20xx年6月份1．期末復(fù)習(xí)總動員2．期末質(zhì)量分析匯總備注數(shù)學(xué)組第二學(xué)期工作計劃10本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科室的直接指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展校本活動，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。1—2月13日（正月十七，周一）正式上課，各縣教研員會議2——縣初中數(shù)學(xué)教研組長會議暨蹲點視導(dǎo)活動鳳臥中學(xué)4—市初小銜接教學(xué)研討會（七年級）5—市初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會6—鰲江六中7—清明節(jié)放假（4月2日至4月4日）8—（4月6日至4月7日）（8—13周）9—“一師一優(yōu)課”上傳（4月1日至6月20日）10—“疑難問題解決”中短時培訓(xùn)鰲江五中11—勞動節(jié)放假（4月29日至5月1日）12——印發(fā)數(shù)學(xué)小論文評比通知14—縣“疑難問題解決”中短時培訓(xùn)暨教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動建蘭學(xué)校15—端午節(jié)放假（5月28日至5月30日）16—縣“疑難問題解決”中短時培訓(xùn)暨教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動水頭一中17—縣七、八年級期末考試審卷定稿18—市初中畢業(yè)升學(xué)考試（6月17日至6月18日）19—市初中畢業(yè)升學(xué)考試網(wǎng)上閱卷20—中小學(xué)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作21—（幼兒園）開始放暑假（7月4日）數(shù)學(xué)組第二學(xué)期工作計劃9工作思路以教學(xué)改革為動力、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以主動教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，全面改進教育教學(xué)方法，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，搞好本組教育教學(xué)工作，力爭低年級的常規(guī)教學(xué)，六年級的復(fù)習(xí)備考工作更上一個臺階。促進教師專業(yè)化成長，加強理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)搭建各類各優(yōu)教師和骨干教師的39。下學(xué)期在高一班級中開設(shè)提高班，從高一開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生，為提高本科升學(xué)率服務(wù)利用選修課時間開展數(shù)學(xué)提高班，林河清老師任教，按專業(yè)分配名額，學(xué)前4個，數(shù)控4個，汽修8個，電商8個，計算機8個，報名資格：期中和第二次月考總分排在班級前30%，自愿報名，擇優(yōu)錄取，下學(xué)期試行。備課組長能及時有效地開展備課組活動，統(tǒng)一進度，組織老師們討論教學(xué)碰到的問題，尤其月考、期中、期末命題環(huán)節(jié)中認真、仔細地校對和審核，有利于更好開展教學(xué)工作。，積極參加區(qū)教學(xué)能手、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。三、工作措施及方法，強化用先進的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)具體問題的意識?；顒釉O(shè)想（教導(dǎo)處，教研組）相關(guān)工作。主要措施1. 明確一個觀念：高考好才是真的39?！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！是高考的晴雨表。繼續(xù)進行定期作業(yè)、教案檢查要提高教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。(4)各年級開設(shè)計算本，每天中午回校做4條計算題。上學(xué)期開展了“每天中午四小題”的計算題練習(xí)活動，取得了很好的效果。現(xiàn)改革如下：(1)每人每年上1節(jié)公開課。2)精心設(shè)計討論內(nèi)容教師針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點,結(jié)合學(xué)生實際,運用多媒體手段,制作色彩鮮艷、生動活潑的課件及教具,營造合作研討的氛圍,激發(fā)學(xué)生去想、愛想、愛講。開設(shè)“小組合作學(xué)習(xí)”實驗班，在各年級展開模式探索。落實課堂教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：(1)一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘。(4)備教法。在結(jié)合“小組合作學(xué)習(xí)”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路。本學(xué)期鼓勵教師做到：在教研活動中虛心請教疑問并積極發(fā)表自己的教學(xué)心得，以合作來快速提高各教師的`專業(yè)能力和水平。如教材不熟悉這樣的客觀原因，因為本學(xué)年我校的數(shù)學(xué)教師任教年級進行了大輪換，年級的跨度比較大，部分教師到了自己從末教過的年級任教。二、目標(biāo)和任務(wù)：(1)、在上學(xué)期的期末測試中，我校數(shù)學(xué)科的“一分四率”在全鎮(zhèn)19所小學(xué)排名如下：一年級第二年級第1三年級第四年級第1五年級第 1六年級第14。2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。推動課題申報及課題推進工作。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。堅持每周有小單元練習(xí)及大單元有驗收制度，備課組長安排出好單元練習(xí)題。對下周工作做好部署。，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養(yǎng)。指導(dǎo)思想以“學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，抓住“三星復(fù)評估”為契機，以評促建，堅持德育優(yōu)先育人為本的現(xiàn)代教學(xué)觀，重視學(xué)校兩個“名片”建設(shè)，開展教學(xué)模式有效性、教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視“主體教學(xué)模式”常態(tài)教學(xué)，推進校本課程開發(fā)，提高教學(xué)的時效性。教學(xué)軟件，提高課堂教學(xué)45分鐘效率。倡導(dǎo)三